班主任的“爱”

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任的“爱”班主任的“爱”各位领导、各位老师：大家好！首先感谢学校给我这样一次发言 的机会，同时借此机会对一直以来关心 和帮助我的领导、同志表示衷心的感谢！ 几年来，在校领导和同事的帮助和支持 下，我收获了成长的快乐。在这里，我 结合我在班主任工作中的点滴体会与大 家交流学习一下。一、以身作则，言传身教“学高为师；行正为范”，是对教 师从事教育工作的要求，而班主任老师 尤应如此。 “言传”即教师的传道授业解-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 惑，就是把文化知识、生活知识，做人 的道理传授给学生。言传得好，学生

2、就 会亲近你，佩服你。又起到潜移默化的 作用。但“身教”更为重要，所以，班主 任要以身作则，率先垂范，此为“身教” 也。班主任要身体力行，起表率作用， 不能光说不做，光教学生做，自己不做。 “行正”了，学生学会敬重你，才能达到 教育的目的。二、亲近学生，研究学生；展现 自我，树立威望“谁爱孩子，孩子就会爱他，只 有用爱才能教育孩子。 ”班主任要善于接 近孩子，体贴和关心学生，和他们进行 亲密的思想交流，让他们真正感受到老 师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利 开展一切工作的基础。研究学生是教育 取得成功的必要条件。了解班风、学风，了解全班主要 的优缺点并分析其原因所在，了解家长 普遍的文化层次

3、，找到亟待纠正的弱点； 二要研究学生的个性特征（包括能力、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 气质、性格、爱好等） ，了解个人的生 活环境，把握哪些是积极分子，哪些是 需要注重的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班 主任要努力展现自身广博的文化与高尚 的道德情操，使学生对你“既亲近又崇 拜”，既认定你是值得信赖的老师，又 把你当作好朋友，树立起班主任崇高的 威望。那么，你的教育可能取得事半功 倍的效果。三、干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程 度上是由小干部决定的。小干部对班集 体有着“以点带面”和“以面带面”的作用， 我称他们是“班主任的左右手”。当选的

4、干部应具有较强的号召力 和自我治理能力。干部队伍的组建不能 仅仅作为一种形式存在，班主任必须精 心培养：其一，要大力表扬干部优点， 宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立 威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指 点他们工作方法的同时，要更严格要求-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 干部个人在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全 班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 其三，培养干部团结协作的精神，要能 够通过干部这个小集体建立正确、健全 的舆论，带动整个班集体开展批评与自 我批评，形成集体的组织性、纪律性和 进取心，亦即“以面带面”。四、以强化常规练习

5、带动教育教 学工作班中无小事，一发现问题要及时 处理，哪怕是一个小动作。把问题解决 在事情发生的萌芽状态，细心处理学生 之间的每一件事。处理问题坚持原则， 不放任自流，任起发展。 “没有规矩不成 方圆。 ”。良好的常规是进行正常的学习和 生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合 常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾， 使整个集体活动宣告失败，甚至使全班 努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到 班集体的利益。因此，要扎实有效地加-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 强一个学生的常规练习。务必使每个学 生具有“服从集体，服从命令”的思想， 具有自我约束力，形成习惯，保证整个 班集体随时表

6、现出“活而不乱，严而不 死”的良好班风班貌。五、建立教学评选，培养集体精 神建立教学评选活动。我采用四个 小组列表进行评选，在学生中提出“人 人要对集体负责”的口号。为了鼓励先 进鞭策后进，我在班级中经常开展“这 样做得对不对”“应该怎么做”等的讨论。 在评选中，使集体的荣誉与每个人的表 现紧密结合在一起。每学期期中举行一 次作业展览，班干部按标准给每位同学 打分，再按小组总分进行评选。差的同 学感到影响集体有压力，使压力变成集 体和个人的动力。评选后，小组里个别 作业差的同学，天天都有人督促和帮助 他。到期末作业展览时，全班作业的质 量都有明显的提高。六、发现好人好事，及时予以表-精选财经经

7、济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 扬我用喜闻乐见的形式，在班级设 有表扬栏、学习园地、光荣榜等。定期 进行学习、纪律、卫生，劳动等评选， 树正气。发现好人好事，让班干部登记， 在班队会课上进行表扬，增强他们的自 信心。说实在的，教师这个职业就是一 碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不 希望自己的学生出类拔萃的，不光是我 们六年级，我看其它年级的教师也都很 辛苦。既然我们选择了这份工作就必须 去付出，而且有许多的付出与回报是不 成比例的，工作中有困惑和摸索；有辛 酸和喜悦，有感悟和反思，那我们就只 有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！ 我希望大家都保持一份健康、乐观、向 上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工 作中品尝人生的快乐，在实践中增长为 师的才干。今后我将继续不断求知，善 于实践，积极反思，坚持不懈，以良好 的心态对待成长中遇到的成果和挫折，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 精于教书，勤于育人，争取在工作中能 有更显着的进步！最后祝愿大家工作称 心，合家欢乐！我讲的不足之处请大家批评指正！ 谢谢大家！