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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任案例:以我心换你心班主任案例:以我心换你心年轻的我、毫无经验的我当上了 八十多个人的班主任,面对着一个个性 格各异的学生,面对着一位位家长殷切 的盼望和嘱托,我摒弃了恐惧,丢开了 羞涩,毅然踏上了那方讲台。刚接手时,A 班情况非常复杂, 留级生、自费生很多,学生单亲家庭的 也多,缺乏良好学习习惯和生活习惯的 学生更多,班上缺乏主动担当责任的同 学,这一切的情况,我必须更加用心、 更加投入、更加努力去进行我的班主任 工作。八十多人的班级,性格形形色色,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 各有不同,家庭环境也
2、等等不一。在高 一开学报到那天,非常忙碌,在拥挤的 人群中,有一个家长报到填表的时候叮 嘱我,要我好好管教他们家孩子 B,当时 我没在意,可是在大约一个小时之后, 那个妈妈又来了,又再次的请我好好看 着他们家的孩子,之后当天下午,那个 家长又来了一次,内容还是相同的,我 想到了,家长对孩子的在乎和关切是正 常的,可是在第一天就这样三次找班主 任说的,那这个孩子肯定有些什么地方 需要老师特别在意的。当天晚上,我抽 空给这位家长打了电话,家长只说了孩 子 B 以前不太听话,让他们操了很多心, 现在进了一中,只希望她能好好的学习。 家长含糊的话语让我感到事情可能没那 么简单,就暗暗地在军训期间观察着
3、同 学。在一个周的军训汇报表演时,很多 学生家长来了,其中一个家长私下拉着 我说,千万不要让她家的孩子和 B 生在 一起,因为 B 生以前中学的时候就打架、 喝酒、逃课、抽烟等等,什么坏事都干-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 了,初中三年换了三四所中学。我明白 了为什么她的家长会那么多次的嘱托我, 原来是一个问题学生。但是我知道,一 般这些问题学生形成都有她的家庭关系 或者其他一些事情,而这些学生通常身 上也会有他们的有点,而且一般都比较 重感情。我通过打听了解到该生 B 从小 父母离异,母亲带着她再嫁,由于继父 工作条件很好,继父的女儿又是个乖巧 成绩好又能干的,她
4、的妈妈又没有工作, 对她的期望特别高,从小什么事都拿她 和姐姐比,妈妈虽然心里是关心她爱护 她的,可是因为期望太高,每次说出来 的话都是你姐姐怎样怎样,很少有鼓励、 关心的话语。我正准备着找机会和她好好谈谈 的时候,宿管老师告诉我说发现她们宿 舍有人抽烟,油烟味,有烟头,但是没 人承认。我知道这件事是她做的,于是 我叫她到办公室,她的表情有些不在乎, 有些无所谓,好像随时等着挨骂。我看 着她笑笑,问她对高中生活有什么感觉,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 她说没什么,我对她说:“我听说你以 前经常逃课,开学这一个月,你没有迟 到,有两节晚自习和一节历史课逃课了, 而且
5、你你喜欢诗词,每个周的周记都在 认真写,我觉得你还是有进步的,你自 己感觉呢?”她没有回答,但我看得出 她好像对我没立即进行说教不反感,听 到我对她的评价,她还是有些高兴的。 接着,我就着她喜欢的诗词聊了一些我 自己的看法,我看出她眼里的欣喜。慢 慢地,我又跟她谈到我以前刚进高中的 迷茫,谈了我当年的理想和我的坚持, 她对我说的话有了些认同,我问她有没 有自己的理想,她告诉我,她的理想就 是做翻译,带着家人去荷兰。我跟她说 了很多我读高中时的辛苦,目的就是想 告诉她,有梦想就需要努力实现,决不 放弃自己。之后,我跟她又谈了一些家 里的人,讲到我爸爸对我的严格要求, 曾经和爸爸的吵架,再到一个人
6、在外地 上大学的孤独和无助,她听了这些沉默 了,她在思考,很多不好的性格和习惯-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一时是无法改变的,得慢慢来,从让她 的心里有些思考和想法开始。从那天开 始,她爱来找我了,我在下午第九节课 后到晚自习的这段时间经常和她在一起, 有时我会就着她最近的状态和她聊几句, 有时我会和她谈谈我们都喜欢的纳兰词, 有时叫她和我一起看看同学们写的周记, 一起分析班上其他同学的心里的矛盾和 迷茫,我值日的时候,她会跟在我身后 去查女生宿舍,直到十二点慢慢的, B 生很少再有迟到和缺席的现象,也没 听到她抽烟的事了。后来有一次,她们 宿舍因为小的误会和宿管
7、生活老师吵了 起来,家长被请来后,好几个女生在那 哭,因为她们觉得自己委屈,可 B 生不 一样,她也哭了,却哭着说,对不起, 给老师添麻烦了,又让我们班出事了。 她说,她哭只是觉得很对不起我,因为 自己处理问题的方法不对而导致给我带 来麻烦。我告诉 B 生,你既然在乎身边 人的感受,在处理问题时,就要多思考, 考虑可能的后果,为自己和他人寻找更-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 好的解决办法。B 生的妈妈那天也哭了, 她说,B 生性格太倔了,经常不听话, 和家长说话语气都是很冲,现在她能主 动认错,会说出这样的话,她已经很高 兴了。我曾为学生迟到、缺席、不做作 业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心 焦烦躁;曾为做不通学生的思想工作而 苦闷忧郁;曾为学生的不理解而心酸泪 下渐渐地,我意识到,爱学生,也 许就是在他的牛角尖钻进某个问题中纠 缠不清时,我还能微笑着帮他梳理;爱 学生,也许就是在他行为习惯和学习差 的背后,真心去抚慰他残破不堪的自尊 心,并勇于承担没能让他上进的责任; 爱学生,也许就是在日常教学中少讲大 道理,而更多的是去做我愿做一个温暖的教育者,以爱 心、真心、公心、慧心,真切地、平等 地、理解地去爱每一个学生。我会坚持我的带班理念:以身作 则,以情动人,以德育人,以理服人。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7