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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任案例：以我心换你心班主任案例：以我心换你心年轻的我、毫无经验的我当上了 八十多个人的班主任，面对着一个个性 格各异的学生，面对着一位位家长殷切 的盼望和嘱托，我摒弃了恐惧，丢开了 羞涩，毅然踏上了那方讲台。刚接手时，A 班情况非常复杂， 留级生、自费生很多，学生单亲家庭的 也多，缺乏良好学习习惯和生活习惯的 学生更多，班上缺乏主动担当责任的同 学，这一切的情况，我必须更加用心、 更加投入、更加努力去进行我的班主任 工作。八十多人的班级，性格形形色色，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 各有不同，家庭环境也
2、等等不一。在高 一开学报到那天，非常忙碌，在拥挤的 人群中，有一个家长报到填表的时候叮 嘱我，要我好好管教他们家孩子 B,当时 我没在意，可是在大约一个小时之后， 那个妈妈又来了，又再次的请我好好看 着他们家的孩子，之后当天下午，那个 家长又来了一次，内容还是相同的，我 想到了，家长对孩子的在乎和关切是正 常的，可是在第一天就这样三次找班主 任说的，那这个孩子肯定有些什么地方 需要老师特别在意的。当天晚上，我抽 空给这位家长打了电话，家长只说了孩 子 B 以前不太听话，让他们操了很多心， 现在进了一中，只希望她能好好的学习。 家长含糊的话语让我感到事情可能没那 么简单，就暗暗地在军训期间观察着
3、同 学。在一个周的军训汇报表演时，很多 学生家长来了，其中一个家长私下拉着 我说，千万不要让她家的孩子和 B 生在 一起，因为 B 生以前中学的时候就打架、 喝酒、逃课、抽烟等等，什么坏事都干-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 了，初中三年换了三四所中学。我明白 了为什么她的家长会那么多次的嘱托我， 原来是一个问题学生。但是我知道，一 般这些问题学生形成都有她的家庭关系 或者其他一些事情，而这些学生通常身 上也会有他们的有点，而且一般都比较 重感情。我通过打听了解到该生 B 从小 父母离异，母亲带着她再嫁，由于继父 工作条件很好，继父的女儿又是个乖巧 成绩好又能干的，她
4、的妈妈又没有工作， 对她的期望特别高，从小什么事都拿她 和姐姐比，妈妈虽然心里是关心她爱护 她的，可是因为期望太高，每次说出来 的话都是你姐姐怎样怎样，很少有鼓励、 关心的话语。我正准备着找机会和她好好谈谈 的时候，宿管老师告诉我说发现她们宿 舍有人抽烟，油烟味，有烟头，但是没 人承认。我知道这件事是她做的，于是 我叫她到办公室，她的表情有些不在乎， 有些无所谓，好像随时等着挨骂。我看 着她笑笑，问她对高中生活有什么感觉，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 她说没什么，我对她说：“我听说你以 前经常逃课，开学这一个月，你没有迟 到，有两节晚自习和一节历史课逃课了， 而且
5、你你喜欢诗词，每个周的周记都在 认真写，我觉得你还是有进步的，你自 己感觉呢？”她没有回答，但我看得出 她好像对我没立即进行说教不反感，听 到我对她的评价，她还是有些高兴的。 接着，我就着她喜欢的诗词聊了一些我 自己的看法，我看出她眼里的欣喜。慢 慢地，我又跟她谈到我以前刚进高中的 迷茫，谈了我当年的理想和我的坚持， 她对我说的话有了些认同，我问她有没 有自己的理想，她告诉我，她的理想就 是做翻译，带着家人去荷兰。我跟她说 了很多我读高中时的辛苦，目的就是想 告诉她，有梦想就需要努力实现，决不 放弃自己。之后，我跟她又谈了一些家 里的人，讲到我爸爸对我的严格要求， 曾经和爸爸的吵架，再到一个人
6、在外地 上大学的孤独和无助，她听了这些沉默 了，她在思考，很多不好的性格和习惯-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一时是无法改变的，得慢慢来，从让她 的心里有些思考和想法开始。从那天开 始，她爱来找我了，我在下午第九节课 后到晚自习的这段时间经常和她在一起， 有时我会就着她最近的状态和她聊几句， 有时我会和她谈谈我们都喜欢的纳兰词， 有时叫她和我一起看看同学们写的周记， 一起分析班上其他同学的心里的矛盾和 迷茫，我值日的时候，她会跟在我身后 去查女生宿舍，直到十二点慢慢的， B 生很少再有迟到和缺席的现象，也没 听到她抽烟的事了。后来有一次，她们 宿舍因为小的误会和宿管
7、生活老师吵了 起来，家长被请来后，好几个女生在那 哭，因为她们觉得自己委屈，可 B 生不 一样，她也哭了，却哭着说，对不起， 给老师添麻烦了，又让我们班出事了。 她说，她哭只是觉得很对不起我，因为 自己处理问题的方法不对而导致给我带 来麻烦。我告诉 B 生，你既然在乎身边 人的感受，在处理问题时，就要多思考， 考虑可能的后果，为自己和他人寻找更-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 好的解决办法。B 生的妈妈那天也哭了， 她说，B 生性格太倔了，经常不听话， 和家长说话语气都是很冲，现在她能主 动认错，会说出这样的话，她已经很高 兴了。我曾为学生迟到、缺席、不做作 业而大动肝火；曾为学生放弃学习而心 焦烦躁；曾为做不通学生的思想工作而 苦闷忧郁；曾为学生的不理解而心酸泪 下渐渐地，我意识到，爱学生，也 许就是在他的牛角尖钻进某个问题中纠 缠不清时，我还能微笑着帮他梳理；爱 学生，也许就是在他行为习惯和学习差 的背后，真心去抚慰他残破不堪的自尊 心，并勇于承担没能让他上进的责任； 爱学生，也许就是在日常教学中少讲大 道理，而更多的是去做我愿做一个温暖的教育者，以爱 心、真心、公心、慧心，真切地、平等 地、理解地去爱每一个学生。我会坚持我的带班理念：以身作 则，以情动人，以德育人，以理服人。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7
