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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任的五面镜子班主任的五面镜子做好一名班主任,要有五面镜子。 第一是望远镜,看远;第二是显微镜, 看细;第三是放大镜,看透;第四是太 阳镜,看淡;第五是哈哈镜,笑看生活。1、望远镜,看远“欲穷千里目,更上一层楼。 ”站 得高才能看得远,尽管自己的班级工作 已经取得了一些成绩,但也不能自我陶 醉、孤芳自赏,班主任要用望远镜瞄准 更高的目标,求精、求细、求实,及时 总结经验,探讨遇到的新问题,并结合 本班的实际,高标准、严要求,百尺竿-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 头,更进一步。班主任要用发展的观念来看待问
2、题,用进步的眼光去看待学生,始终着 眼于学生的未来,为孩子一生的健康发 展奠定良好而又坚实的基础。班主任要 塑造学生人格,凝聚集体魂魄;引领成 长方向,浇灌理想花朵。2、显微镜,看细“小处大文章,细节见功力。 ”班 主任要经常拿显微镜透过工作的表象和 现象来看问题,发现自己的不足,及时 查漏补缺;寻找工作的差距,提升反思 与评价的能力。学生的内心世界是丰富多彩的, 班主任要有“显微镜”意识,深入到学生 中去,了解他们的想法与需求,对好现 象因势利导,鼓励其成功;对坏苗头及 时发现,把问题消灭在萌芽状态。耐心 地询问、静静地倾听,是细节;脸上的 微笑、身上的装束,是细节。细节虽小, 却具有穿透灵
3、魂的作用,能形成和谐的 师生关系。这样才能挖掘出问题的本质-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 和事物的内在规律,达到科学、高效管 理的目的。3、放大镜,看透班主任要经常拿放大镜在工作面 上看,这样才能始终保持善于发现问题 的能力,有了发现问题的眼睛,才能改 善、完善工作,进而做到尽善、至善; 才能将“问题学生”的优点放大,扬起他 们自信与前进的风帆。同时,利用好放 大镜,班主任能根据自己的优势找出适 合自己的管理路径,把自己的优点发挥 得淋漓尽致,形成自己独特的教学和管 理风格。4、太阳镜,看淡淡定从容,知足常乐。班主任要 学会看淡工作的艰辛和曾经的磨难,同 时也要把眼
4、前的痛苦和境遇看淡,珍惜 自己的工作岗位,善待自己,让自己的 心中永远有一片阳光照耀的晴空。5、哈哈镜,笑看生活当你走到哈哈镜陈列室,站在镜 子面前,看到自己的模样那样滑稽,你-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一定会笑个不停。面对辛苦的班主任工 作,请给自己一个微笑,那是一种坦然、 一种勇敢、一种坚强、一种鼓励。塑造 灵魂的事业,我们会收获无穷的精神财 富。乐观的班主任,必然带出乐观的学 生。学生在快乐的状态中更容易接受教 师的观念、理解做人的道理,能够更快 更好地掌握科学知识。教育是一个塑造灵魂的事业,而 非理性知识的堆积,更不是体罚与恐吓。 教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推 动另一朵云,一个心灵唤醒另一个心灵。班主任是学生心中最亲近的人, 班主任要利用好五面镜子,照亮前行的 方向,带领学生健康成长。