《班主任教学管理艺术》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任教学管理艺术（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任教学管理艺术班主任教学管理艺术班主任是实施学校教育教学工作 计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家 的教育方针和培养目标。全面执行学校 教育工作计划。推进素质教育起着保证 作用；是班级集体的组织者、管理者、 是学生健康成长的引路人。是儿童知识 的启蒙者、儿童智力的开拓者、儿童心 灵的陶冶者。良好的班级集体的形成， 是班主任创造性的、辛勤培育的结果。 班主任也是学校、家庭、社会教育力量 的协调者，是联系任课教师的纽带，是 沟通学校、家庭、社会的桥梁，在培育 影响学生健康成民的小环境上起主要作-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-
2、感谢阅读- 2 用。“孩子是祖国的未来，是祖国现 代化建设的接班人”、 “教育兴则中国兴”， 伟人们都在不停地提醒大家对孩子教育 的重要性。我们也都知道孩子在一个国 家中的重要地位，没有对孩子的优良教 育就没有国家未来的强盛。所以，教学， 尤其是小学教学，要重点培养孩子们的 基本素质，在传授知识的同时要让学生 学会做人的道理以及各方面的素质的培 养。小学生是一个相对特殊的团体，他 们刚刚踏入学校，正在经历着人生的第 一次重要的洗礼，所以对于小学生的管 理、教育、培养要格外的耐心。而班主 任就会起着最为关键的作用。他（她） 不仅要在学习上还要在生活上、心理上 全方位地进行立体式教学。所以说，小
3、学班主任教学是最具有艺术性的。1、班级常规管理的艺术性加强学生的思想政治教育和道德 品质教育，切实有效地贯彻小学生守则 和小学生日常行为规范，严格要求、严-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 格训练，使学生逐步达到行为规范的要 求。加强安全教育，防止学生发生交通、 溺水、火电、食物中毒等方面的意外事 故，一旦发生，及时上报有关部门，并 做好有关善后工作。严格教学常规，教 学工作的每个环节都有明确具体的自我要求，有检查、 督促、指导执行学生学习的措施，要特 别重视建立课堂学习规范。努力提高学 习效率。根据小学生自身的特点，自身 加强人格魅力。具有独特人格魅力的班 主任，其语
4、言让学生感到无比亲切，有 无穷的感染力，让学生感到有家长般的 关怀和温暖，使班主任的管理工作变得 容易。这种人格魅力，并非与生俱来， 而是在长期的班主任工作中，在与学生 的交往中逐渐形成的。所以，与学生接 触和管理的过程也是班主任们自我成长 的一个过程。2、培养学生干部的艺术性小学生是一个刚开始接触新鲜事 物的群体，所以对他们的任何一方面都-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 不能马虎，培养干部时也不能草率行事。 笔者认为，在小学生干部委任时也要进 行民主的选举制度，让他们从小就有民 主思想，也给他们一个独立思考、独立 辨别事情的机会。我觉得在选举时也要 适当引入竞争机制
5、，让所有同学都有被 选举的机会，而不是传统的依照成绩的 好坏来任命或变相任命班干部的做法。 这样的好处就是让学生也深深体会到学 生除了学习还有很多方面要学习的。其 实所谓引入的竞争机制也不宜过于复杂， 我们可以通过简单的“ 评分系统”、 “ 竞 争上岗” 等方法来实现，在教育的同时 也增加了班级的学习气氛。3、学生良好行为习惯的教育的 艺术性传统的教育方法在教育学生养生 良好的行为习惯时都会对学生进行“ 炮 轰式教育”，不停地他们耳边重复着古 老而传统地话，学生不仅无法体会班主 任的良苦用心还会造成他们地反感，小 学是最敏感地时期，所以教育时要注意-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感
6、谢阅读- 5 手段的艺术性。笔者认为可以通过一系 列活动让学生亲身感受一下良好行为养 成的重要性和必要性。比如北京小学少 先队大队开展了“学习红军长征精神， 养成良好学习习惯”的主题教育活动。 配合大队活动北小四年级联合中队召开 了“好好学习，天天向上与毛爷爷 面对面的活动”。这样的活动我们可以 借鉴。4、学习积极性培养的艺术性不可否认，学生的主要任务还是 学习，所以如何提高学生学习的积极性 才是班主任的最严峻问题。小学生天生 好动，对所有新鲜事物都非常有兴趣， 但是长期的学习也会使很多学生失去对 学习的热情。调动学的学习积极性就是 使学生想学，爱学，能积极主动的学习， 对学习有兴趣。而自主学习是一种有效 的学习方式，我们教师在指导学生学会 学习的同时，还要关注到学生的学习热 情是否被激发。只有充满热情，积极主 动的学习才更有效。在教学过程中，笔-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 者认为对小学生应以多表扬、多鼓励的 方式进行学习兴趣的培养，这是和小学 生的思维方式相吻合的。综上所述，小学班主任在教学过 程中对小学生在日常行为规范、学习积 极性、心理健康、以及在道德等人格培 训方面进行全方位教育，随着社会的不 断进步，小学教育的目的和方法也在不 停的变化中，班主任教学艺术性会使班 级管理和学生教育显得更加有效。
