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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 爱心：转化后进生爱心：转化后进生我在二十多年的教学生涯中充分 认识体会到师生之间的情感纽带，以情 感人，以情育人，始终发挥着奇特的教 育功效。那转化后进生就是多给后进生 奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心 灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。现 将我在教学工作中如何用爱心转化后进 生谈几点做法：一、爱心相助，营造良好的转化 氛围陶行知先生曾说过：“谁不爱学 生，谁就不能教育好学生。 ”爱是教育的 前提，在教育转化工作中，教师应动之-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 以情，晓之以理，提高后进生的道德觉 悟和上进心。具
2、体来说，教师可以在与 后进生的真诚相待中把爱的信息通过诸 如备课、讲课、辅导、批改、课外活动， 社会实践活动等方面采用赞许、表扬、 信任、奖励、委托等措施微妙地传递给 学生，以达到“激励”的效应。如：教学 中，让学生动手操作，通过生动、活泼、 形象的教学形式，在承认学生的个体差 异，相信每个学生都有发展潜能的基础 上，使每个学生的个性特长、兴趣爱好 得到充分发展，这更加激发了学生们的 学习热情。教育实践告诉我们，爱是一种最 有效的教育手段，教师情感可以温暖一 颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生 体验到老师对自己的一片爱心和殷切期 望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。 有了“亲师”和“信道”，
3、转化工作的良好 氛围已经形成，转化工作将“水到渠成”。二、尊重信任，关爱后进生的自-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 尊心我们在平时的教育教学中不能只 把青睐的目光投向优等学生，而要做 “伯乐”，善于搜寻学困生的个性特长， 利用其积极因素，因势利导，激起其求 知的欲望，以达教育人之根本目的。只 有充分地了解自己的教育对象，给学生 自尊心以尊重和关爱，诸如他们的性格、 习惯、兴趣、爱好、短长、潜能和心理 状态、家庭状况以及缺失的成因，作出 客观公正的评估，教师才能避免偏颇。 为了唤起学生的自尊心，培植学生的自 尊心，教师应格外注意以下几点：（一）后进生要求要适度。要求 过
4、高，他们会认为高不可攀，望而却步； 要求过低，不利于培养后进生的学习毅 力和克服困难的能力。（二）后进生获得成功。只有当 他们真正体验到经过努力而获成功的欢 悦时，才能树立起进步的信心和愿望。 教师可以布置一些他们力所能及的任务， 在完成之后给以适当的鼓励。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 三、严格要求，提供转化的前提 保证（一）对学生严格要求，给后进 生以更多的温暖和关爱是一个教师崇高 的道德情感。严格要求为后进生的成功转化提 供了强有力的保证。作为教育者只有在 具体的教育教学实践中贯彻陶行知先生 的“爱满天下”的教育思想，用真情感动 学生，用真知哺育学生，懂得理解
5、、尊 重学生的情感，开启学生的心灵，让心 灵插上爱的翅膀，才能使“教与学”变成 一幅和谐进取的美丽图景。（二）严格要求还体现在帮助和 指导学生制定切实可行的学习目标。给后进生制定学习目标，激发他 们的学习兴趣。我让后进生制定学习计 划，课前做好预习，课后做好复习。这 样他们上课时心里有了底，我讲课时尽 量讲的生动些，激发他们的学习兴趣。 在做作业时多面批，帮他们分析错误的 原因，批语多用褒义词，用老师的热情-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 去融化他们的心，让他们在学习中找到 乐趣。我坚信，只要老师积极想办法， 耐心帮助，以火热的情感去温暖他们， 再发动周围的同学帮助他
6、们，组成“一 帮一”的小组，后进生一定会有所进步 的。与此同时，教师在每一堂课上都要 注意他们的表现，督促他们学习，检查 他们所做的笔记，向他们提出他们能够 回答的问题。这样锲而不舍，良好的习 惯自然养成。对后进生的教育要善于捕捉他们 身上的闪光点，充分挖掘其积极因素， 但决不能姑息、袒护其缺点和消极因素 而降低要求，应该把热情关心同严格要 求结合起来。四、榜样感染，促进后进生的转 化俗话说，榜样的力量是无穷的。 作为老师，为人师表是很重要的，因为 小学生模仿老师的意识相当强烈，如果 老师能够在学生们面前树立一个美好的 形象，学生们也会因模仿老师而自然-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料
7、-感谢阅读- 6 （科学）而然地养成良好的习惯。如当 老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时， 老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在 地时应上前扶他起来；当某学生遇到生 活上的困难时，进行一定的帮助等等， 用老师美好的形象去感化学生养成爱劳 动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。人格示范是一种重要的教育力量， 师德榜样具有无穷的力量。陶行知以 “捧着一颗心来，不带半根草去”的精神 为中国的教育事业做出了重要贡献。所 以教师要将自己的师德水准不断提高， 要升华自己的师德境界，成为一位能示 范的榜样在教育过程中，让孩子自 尊、自立、自励、自强，老师首先做到； 让孩子树立自信，老师对孩子首先充满 自信；让孩子不怕困难，老师首先克难 攻关；让孩子热爱生活、积极上进，老 师首先乐观上进、拼搏进取特别对 于后进生，老师的关爱充满真诚，既能 让后进生尊重、崇敬老师，并表现为对-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 老师的情感依赖，从而乐于接受老师的 引导，真正“亲其师，信其道”。总之，后进生的转化工作需要教 师的教学工作艺术，更需要老师献出爱 心，让我们遵循着陶行知先生“捧着一 颗心来，不带半根草去。 ”一生献身人民 教育事业，继续探索教育工作的新思路 和新方法，让每一朵花绽放得更加绚丽 多彩！
