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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 怎样当一个优秀的班主任怎样当一个优秀的班主任赏识学生是教师的灵魂当班主任是一个不断学习成长的 过程。在这个过程中，我积极的向同行 请教，向老班主任取经，虚心听取任课 教师的意见，并且不断反思自己的一些 做法。感受最深的是当情绪低落时听到 来自于同事领导的鼓励，让我能充满自 信的投入到工作中。这也给了我一些启 发，如果学生得到这种鼓励和安慰，会 怎样？如果这表扬是来自不怒而威的班 主任，那又会怎样呢？于是，我在班级 中及时发现及时表扬并且及时跟进后续 的赏识教育，取得较好的效果。赏识必-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读
2、- 2 须得先认识判断学生再表扬欣赏学生。 接手新班级我都会向他们的原来班主任 了解情况，做到自己心里有数；然后让 学生自己评价自己，这样让学生对自己 有数；在班级中营造一种赏识别人的氛 围。我在班级中提倡“给别人一个微笑， 给别人一句赞扬，给别人一双援手”， 要努力发现学生身上的闪光点，在学生 之间尊重放在第一位。例如：每个老师都有这么一个体 验，每当上课铃响的时候，教室里总是 一片喧闹，直到老师走进教室以后，学 生才逐渐安静下来。为此，我没少发火， 严厉地批评训斥，但所有的努力都收效 甚微，下一次进教室，同样又是一片乱 哄哄。采用怎样的教育方式才能改变这 一现状呢，我一直在思考。一次，同往
3、常一样向教室走去， 又一次在喧闹着的教室门口停了下来， 直到学生们全都安静下来，我才走进了 教室。此时，我发现大家的视线全部集 中在我身上，似乎在等待着我说话。顿-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 了顿，我说：“你们知道为什么老师每 一次要在门口站一会儿才走进来吗？” 大家纷纷猜测，有的说：“老师累了， 要休息一会儿。 ”有的说：“老师想让我 们多玩一会儿。 ”学生毕竟是学生，他们 的回答让我哭笑不得。过了一会儿，班 长站起来了，说：“因为我们太吵了， 老师生气呢呀！”我微笑着走过去，说： “同学们，大家乱哄哄的样子，会破坏 我们班的形象，我们也就不能得优胜班 级了。为
4、这事，老师没少发火，你们也 没少受批评啊！试试看，老师相信你们 能把这个小小的缺点改掉。 ”从那以后， 上课铃声一响，大家便能安静地坐好等 候老师。 （班主任 ）小班长会带领大家 背儿歌。偶尔有些同学调皮捣蛋，立刻 会有人提醒，批评他不该给班级抹黑。 特别是做眼操时，一听到音乐响起，不 管老师在不在，学生们就自觉地开始做 了。一个难题竟然这样轻易解决了，这 确实有些出乎我的意料，但仔细想想也 在情理之中。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 我们采取某种教育措施的时候必 须充分考虑学生对这种措施的反映，只 有学生乐意接受的方式才能达到最佳的 教学效果。改以往狂风暴雨般的批
5、评为 和风细雨般地讨论明理，良药不再苦口， 不是更利于病吗？现代社会，单纯的以成绩划分学 生显然不科学，也不利于学生的发展， 关键应该以学生的特点来引导他们，让 学生展示自己的长处，激发自己的自信 心，同时带动学生自主的改变缺点。在 班级中组织各种活动，让学生能够各尽 其才。例如在每个月由任课教师与课代 表根据课堂表现、作业完成和上交情况 共同评选各学科的领头羊，激发学生的 上进心；组织体育活动，让文体积极分 子发挥优势；组织讲故事等竞赛活动， 让较内向的学生敢于发言展示自我；组 织接力赛，让那些有自私情绪的学生回 归集体；组织生活技能比赛，让家中的 小皇帝懂得自理、自立。在活动之后， 组织学
6、生进行讨论：从活动中我收获了-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 什么？表扬赞赏应该及时并且要真诚， 针对具体的事情表扬学生，也可以捎带 表扬某些中游学生，给学生一种心理暗 示，自己贴上优秀学生的标签之后，自 然会自己主动的来维护、来努力，这样 将闪光点扩大为闪光面，以使学生变为 闪光体。只有赏识也不可能，批评也很 重要。我的原则是优等生人后批评，后 进生人前表扬。凡是违反纪律的学生一 定要受到纪律处分，运用小组考核，依 靠集体的力量来约束教育学生。在处理 违纪的过程中，必然会有少数学生对于 处理不满意，那么班主任在这个时候应 该马上进行疏导工作，法律不外乎人情， 我们先将法律在讲人情，这会让班主任 的工作更有效更持久。有人说班主任工作就是与学生斗 智斗勇，我认为与其这样劳心费神、处 心积虑的提防压制学生，不如坦然的把 学生当成朋友来看，当成自己的同龄人 来沟通交流。给学生一个微笑，老师将 会收获一份幸福。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6
