欧阳公四岁而孤，家贫无资 太夫人以荻画地，教以书字 多诵古人篇章及其稍长，而家 无书读，就闾里士人家借而读之 ，或因而抄录以至昼夜忘寝食 ，惟读书是务自幼所作诗赋文 字，下笔已如成人注释】太夫人：汉制列侯之母称太夫人，后来凡官僚豪绅的母亲不 论在世与否，均称太夫人 荻：形状像芦苇，地下茎蔓延，叶子长形，紫色花穗，生长在水边欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士吉 安永丰人，北宋文学家、史学家死后谥号“文忠”， 世称欧阳文忠公，北宋卓越的文学家、史学家欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以荻杆画地教 他认读24岁登进士第，曾任西京留守推官，因几次 支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪晚年曾主持进士考 试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就 最大，也擅长诗词诗学韩愈，词则婉约柔美，清新 淡雅在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》 ，自撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传世六一居士初谪滁山，自号醉翁既老而 衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一 居士 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“ 吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一 千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶 。
客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“ 以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一 乎？” ——《欧阳文忠公文集·六一居士传》宋仁宗庆历五年，范仲淹、富 弼、杜衍、韩琦等推行“庆历新政” 失败，相继被贬职欧阳修因上书为他们辩护，也 被贬为滁州知州这篇游记写于欧 阳修到滁州任上的第二年字正腔圆地读：读准字音有板有眼地读： 体会声音形式的有板有眼， 注意朗读中的停顿与节奏名之者谁：名词作动词，取名，命名 自号曰醉翁也：名词作动词，起别号 山行六七里：名词作状语，在山路上 酿泉为酒：名词作状语，用酿泉 杂然而前陈者：名词作状语，在面前 不知太守之乐其乐也：形容词意动，以 ……为快乐也表判断语气……者，……也 ……者也 ……也舒缓语气例：作亭者谁？山之僧智仙也名之者谁？太守自谓也作亭者谁？山之僧智仙名之者谁？太守自谓例：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也醉翁之意不在酒，在乎山水之间山水之乐，得之心而寓之酒而表转接，可译为“却，但是” 如“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”表顺接，有先后顺序之别如“日出而林霏开”表并列，无先后顺序之分如“蔚然而深秀者”表递进，如“四时之景不同，而乐亦无穷也”表修饰，如“杂然而前陈者”这段文字写了什么内容？ 1、第一层：这部分写了什么？运用了什么 写作手法？采用了什么顺序？运用了什么表 达方式？归纳层意。
2、第二层：从哪些方面介绍了醉翁亭的由 来？为什么命名为“醉翁”？运用了什么 表达方式？归纳层意3、找出全文的中心句，该句运用了什么表达 方式？1、这段写了什么内容？2、该段采用了什么结构？表达方 式是什么？写景部分是按什么顺序 写的？1、滁人游 2、太守宴 3、众宾欢 4、太守醉滁人的游乐和太守的 宴饮第三段包含几层意思思考：滁人兴高采烈出游的原因是什么？哪些词语写出太守与宾客出游，表现不事 铺张、不讲排场的？因为政治清明，生活安定富足 临溪而渔，酿泉为酒，山肴野蔌，非丝 非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错渔”、“酒”、“肴”、“蔌”的共同特点是 什么?这样写有什么作用? “太守醉也”句中“醉”的含义是什么？为什么 会“醉”？特点：山间野味;取之当地作用：意在夸耀滁地的富足，表明野餐的简朴醉”的含义就是“乐”，因为陶醉在山 水景色之中，而且太守施政有方，滁州百姓安 居乐业，实现太守与民同乐的理想，所以“醉 ”也就是非常“乐”此段写了哪几种乐，它们有什么不同？禽鸟之乐游人之乐太守之乐禽鸟乐山林，是一种自然之乐游人从太守游，宴酣而乐，有人事的 乐趣太守既知自然之乐，又察人情之乐， 既能同醉，又能自醒，还能著文来记 叙，是境界最高之乐。
1、太守到底在“乐”些什么？找出有关语 句说说理解山水之乐：四时之景不同，而乐亦无穷也宴酣之乐：鱼肥酒香，山肴野蔌，起坐喧哗乐人之乐：醉能同其乐，醒能述以文者与民同乐欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐 ”， “醉翁之意不在酒，在乎山水之间 ”(寄情山水)，更在乎“乐民之乐”（与 民同乐），这就是欧阳修的高洁志趣 2、本文的醉翁之意在何处？1、本文采用叙事说理的笔调，层次清晰、 脉络分明如：全文用了21“也”字，每一个不仅帮助 煞尾，还成了文章转折的标志如：除了第一段，每段一开头都有领起词语， 引出下文2、言简意深，片语传神如：第二段（仅70字）便写出了山间 朝暮及四时景物变化3、语句凝练，语意精简含蓄如：“醉翁之意不在酒”、“水落而石出 ”等句子，多为后人所沿用 苏轼的《后赤壁赋》“山高月小，水落石 出”的句子，就是在欧阳修的基础上翻新 而成为名句的4、大量运用骈偶句，加强了韵律美如：“临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒 ，泉香而酒洌”，这完全是骈文的写法5、大量运用虚词如：全文用了21个“也”字，25个“而 ”字，把诗一样齐整的句子断开，使文 章既有诗的意境，又有散文的美感散文：日出而林霏开，云归而岩穴暝诗句：日出林霏开，云归岩穴暝。