关于班主任工作的几点看法

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 关于班主任工作的几点看法关于班主任工作的几点看法学校管理的重心是班级，哪个学 校抓好班级管理工作，哪个学校就会蒸 蒸日上，一帆风顺。在班级管理工作中， 班主任工作又起到异常关键的作用。所 以，如何搞好班主任工作一直是教育教 学改革的前沿课题。就此，古今中外许 多教育教学专家做了大量探索。作为一 名长期奋战在一线的班主任，我想就现 今形势下的班主任工作谈点自己的看法。班主任工作纷繁复杂，劳动强度 大，特别在现今社会，班主任工作的心-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 理压力也很大，什么样的班主任才是优 秀的班主任？

2、有人把班主任分为以下几种类型： 第一种，放任自流型。因为害怕承担各 种责任，所以干脆什么也不管，把班级 工作的任务推给了学校领导、代课老师 及家长。这种班主任只是顶了班主任之 名，而无班级管理之实，可以说是不负 责任的老师。相信也没有家长愿意把孩 子送给这样的班主任，当然大部分人也 不愿意做这样的班主任。这样做的也是 无奈之举。第二种，监控硬压型。自己 偷偷逮，培养学生“探子抓”，抓住了叫 家长，写检讨书，罚站，总之，只要被 抓住了学生就没有好果子吃。应该说， 这种班主任是认真负责的，他们几乎放 弃了家庭，把所有时间都用在了班级管 理上，有的恨不得住在学校。他们是疲 倦的，几乎个个未老先衰。可

3、悲的是， 家长不认可，领导不满意，学生不领情。 因为，他们把学生当成了敌人，当成了 学习的工具，就是没把他们当成“人”来-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 看待。所以称这种班主任为“众叛亲离” 型并不过分。第三种，科学管理型。这 种班主任着眼于良好班风的建设，同时 又有切实可行的管理制度，属于用心管 理型。几乎所有的班主任都想让自己的 班级班风好，纪律好，成绩好，学生喜 欢，家长认可，老师舒心，到底怎么做 呢？我认为，班主任首先要摆正心态。 我们当班主任是为了什么？为了班主任 费？为了优秀班主任称号？为了晋职称？ 我想，都不是，我们当班主任是为了实 现一种人生价值。一个

4、自由散漫不愿学 习的孩子在我们努力下变得上课聚精会 神，课下朝气蓬勃。一个散漫的集体在 我们的努力下团结、向上、向善、强大， 这才是我们最想得到的。所以，当班主 任一定要记住：不为名利，方能不朽！ 那种家长请吃个饭就给调个好位的做法 是无知的、可恨的、短视的，凡事要讲 原则，绝对不能为了蝇头小利而放弃原-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 则，丢失人格。再次，要树立正确的班风。上网 搜班风内容太多了，都很动听，也很响 亮。眼花缭乱之中，你会确立什么样的 班风？我确立了四词班风：平等、进取、 严肃、活泼。目前，由于各种原因，社 会贫富分化渐呈扩大之势，学生间攀比 之风渐盛，

5、可怕的是，有的老师也出现 了这种思想倾向，偏向家境好的、学习 好的。这会严重挫伤家里穷、学习差的 同学的自尊心，而那些家境好、学习好 的其实并不领情，他们会认为自己受优 待应该。回顾已毕业的学生，有的老师 说，学习越好的越没良心，偏偏是那些 调皮捣蛋的和自己感情深！所以，偏向 无好报。学生入学后，我都会通过各种 方式引导学生形成平等思想，同学之间 平等相处。在此基础上引导学生在作业、 文明礼貌、听课学习等各方面发展良性 的有序的竞争，培养孩子进取心。而严 肃活泼是一个人两种不同的精神状态， 顾名思义，做事时要聚精会神，坚持原-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 则，是为严

6、肃；放松时乐观、幽默、风 趣，是为活泼。其次，确定恰当的班训。毛主席 就教育问题坚持的一贯的观点是：德育 第一，实践成才，反对分数至上。就应 试教育、素质教育两个问题，人们发表 了许多文章，但大都或极力声讨或摇旗 呐喊，却无实质性的建议和做法。我的 班训是：有思想、有道德、有文化、有 纪律。有思想，指有正确的思想。一是 有集体主义思想。一个人是为了他人而 活，还是为了自己而活？这是自古以来 关于“公”与“私”的争论，私有制经济在 中国盛行了几千年，私有观念深入人心。 中共成立特别是新中国成立后，中国人 跑步进入了共产主义，人们确立的共产 主义、集体主义，思想一改以往颓废的 一盘散沙局面，变得热

7、情高涨，大公无 私，全民族凝聚了巨大的力量。所以， 国家民族要发展，必须确立集体主义思 想。我班学生已经牢牢确立了这一观念，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 集体利益高于一切！二是人们当家作主 思想。李世民说，水能载舟，亦能覆舟。 因此，班级管理一定要依靠群众并大胆 发动群众，培养并大胆使用成绩较差， 表现一般的同学担任班干部。毛主席说， 人民，人民，只要人民才是推动历史发 展的根本动力。有道德。有德有才者，精品；有 德无才者，次品；无德无才者，废品； 而有才无德者，刁毒品！这几句话充分 证明了品德的力量。因此，日常工作中， 我们要逐步培养学生乐观豁达、勤于奉 献；热

8、爱集体，乐于助人；坚忍不拔， 自强不息；不骄不躁，不卑不亢；尊老 爱幼，勤俭持家的优秀品德。关于有文化，不赘述。关于有纪 律，我想说几句。有的人认为，上课时， 学生一动不动，班级会死气沉沉，不符 合素质教育的要求，稍微“乱”一点表现 了学生灵活。其实，这是危险可怕的思 想误区。 “动”和“静”一定要分场合。听课 时，必须要聚精会神！课外活动时，则-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 可以活泼可爱！这样，学生既有了上的 稳重，又有了水的灵动。再次，要善于培养大量的班干部， 走班级自动化管理之路。有的班主任恨不得天天蹲在教室， 吃住在学校，而最终学生并不服气。有 的班主任表现

9、很轻松，整天乐呵呵，班 级管理却井井有条，井然有序。有的班 级有老师在时，学生表现“很好”，有的 班级老师一离开，不到 10 秒钟教室就 炸了锅。什么原因？我认为班干部是关 键。有的班主任说，孩子就是孩子，他 们会管理什么呀，总不放心让学生管。 你想一想，谁一出生就是成年人呢？人 的成长总是有过程的！当然，班干部培养是有规律、有 方法的，班干部要细心指导。一、要树立班干部的威信。我经 常告诉全体同学，尊敬值周班长，就是 尊敬自己，就是热爱班集体。如果班干 部真的关错了，你当时先听着，下课以 后再跟他慢慢解释，决不能当面顶撞。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 二、具体怎

10、么做，要耐心、细致 的告诉班干部。比如，我经常给值周班 长讲，怎么管纪律，要先拍手组织，再 拍手管理，如还不能安静，要抓住说话 的第一人，并及时记录，批评。三、管理要有章可循，不能全由 班干部一张嘴说了算。我班制订了比较 详细的管理制度，每周、每月、每学期 总结一次分数，并把分数作为评优树先 的重要依据。同时，要引导学生自定目标，自 我管理，自我惩罚，自主成功。学生自 己制定目标，很自然就有了一种压力， 在此基础上和自己的缺点斗争，自己做 错了事情要学会自我惩罚，在优良的集 体中自主实现成功。班主任工作不是几句话就能讲透 的，但只要我们把握科学的思想，真确 的思路，可行的方法，班主任工作就是 高效的，有章可循的，切不可把班主任 工作看成雾里看花的玄学。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-