《珍珠鸟 初中语文 鲁教版 六年级下册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《珍珠鸟 初中语文 鲁教版 六年级下册(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
音頻思考: 珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪 些变化?从中你发现了什么,感受到了 什么?自学提示: 1、用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。 2、四人一组交流讨论完成填空。 3、每组派一名代表汇报。思考: 珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪 些变化?从中你发现了什么,感受到了 什么?提示: 1、用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。 2、四人一组交流讨论完成填空。小鸟出世了,起先这个小家伙只在( );随后在( );渐渐地它胆子大了 ,在( );有一天,它居然在( )。笼子四周活动屋里飞来飞去 我的书桌上玩 我的肩膀上睡着了珍珠鸟本来是一种( )。刚 到我家时,开始只能听到( ), 后来能看见( ),渐渐它们敢( )。 害怕人的鸟 它的叫声 鲜红的小嘴 伸出小脑袋看我思考:“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的 ?爱人鸟信赖,往往创造出美好的世界只要有爱,人与动物就能和睦相处, 只要有爱,就能创造出完美的世界。下面像手把起地球也像是珍珠鸟, 美好的世界靠我们人类去爱护创造。作业三选一:1、这篇文章为我们描绘出很多美好的画面 ,喜欢画画的同学可以任选一个画下来。 2、你和小动物之间发生过什么故事吗?喜 欢写作的同学可以把这个故事写下来。 3、出一份“人与动物”为主题的手抄报。