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1、 开展心理健康教育的背景和意义。中共中央国务院关于汉 化数育改革会面推进素质教育的决定中明确指出，要加|拔的意志、 艰苦奋斗的精神，壕 和适应社会生活的能力。 中小学刑j 健康教育， 寻是学竺名册健康关轴的半要，也是社会发展对人的素质要求的需要| 主要内容* 认识青春期习人际关系的技巧* 早恋 同学们想到想，进入五年级以后，你们以及周围同学的身体都发生了哪些变化? 履你们心里想的又和过于有什么不一样? VS 了什么叫青春期呢 ?青春期是从童年到成年的过渡时期， nx-阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡期。女性一般从10风到18岁，勇性比女性一般晚两年 大约
2、欢12岁到20岁，青春期有两大特征;-是身体和心理发展变化迅猛，三是男女第二性别特征开始出现:第二性特征: 男: 胡须-声音-喉结-肌肉;女; 声音-乳房-骨丛-皮肤脂肪。二) 青春期特征以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，ee 时期的几个重要特征;青春期是一个过渡时期人期。通常人们把青春期与 与儿童期加愉明区分，区分的界限是性的成熟。2) 译春期是一个发展的时期。 青春期是人的身体发育完成的时期。研究表明，在人的一生中，身体生长迅速、身体各部分的比例产生显著变化的阶段有两个，一个是在产前期与出生后的最初半年，另一个则是青春期。青春期的快速生长发育，被称之为青春期急速成长现象。 3) 青春期是一个变化时期.青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男性从儿董的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征乏渐成起来，更为接近成人。 下 已二4) 青春期是一个反抗时期。 在很早以前，著名的德国儿童心理学家夏洛特彪勤就曾把青春期称之为“消极反抗期”。以后这一名称一直被使用。由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往人人 本 一些良好本质。
