《2011年普通高等学校》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年普通高等学校（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011年普通高等学校招生全国统 一考试（安徽卷） 语文试题详细解答 1、从原文看，下列对“想象空间”的理解，不正确的 一项是（ ）（3分） A、想象空间是以现实空间为基础创造出来的艺术世 界。 B、想象空间是在读者的直接感受中大致等同于现实 世界。 C、想象空间是作家进过自由创造开拓出的想象的世 界。 D、想象空间可以让读者在阅读过程中获得自由的体 验。【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义” 的能力。能力层级为B（理解）【试题解析】解答概念题，要特别注意概念的内涵 和外延。本题主要在概念的内涵上设置选项B2、下列对原文结构和内容的分析，正确的一项是（ ）（3分） A、第一段用自幼目盲
2、人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子， 说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。 B、第二段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间， 红楼梦中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的。 C、第三段用对比的方式分析现实空间和想象空间的根本差别，前 者是客观存在的，后者则是创造者自由构造的。 D、文章用先分后总的方式阐述了想象空间的基础、想象的两种形 式、现实空间和想象空间的差别等三个问题。【试题考点】本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力。 能力层级为C（分析综合） 【试题解析】A、第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到 限制的例子，不是说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同 的，
3、而是为了说明“若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术 的想象，就不可能开拓出想象空间来。 B、“红楼梦中太虚幻 境就是通过两种想象形式构筑的”错。D项“先分后总”错。C 3、下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（ ）（3分） A、想象空间与现实空间差别越大，越能说明艺术家想 象力强、创作水平高。 B、类似于现实空间的想象空间与现实关系密切，让人 产生如梦幻的感觉。 C、梦幻空间以想象空间为依据，他们都与现实空间存 在着不可分割的联系。 D、想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间，能 让人在其中感到自由。 【试题考点】本题考查“分析概括作者在文中的观点态度” 的能力。 【试题解析】A项无
4、中生有，B项让人产生如梦幻的 感觉的应为不同于现实空间的另一类空间。C“他们 都与现实空间存在着不可分割的联系”错D 4、对下列句子中划线词的解释，不正确的一 项是（ ）（3分） A先生欲豫焉 豫：参与。 B学士欲援其例以授之 援：引用。 C侍者如言而至，无爽者 爽：差错 D先生赎而归之 归：归还。【试题考点】本题考查“理解常见文言实词在文中的意义” 的能力。能力层级为B（理解）【试题解析】D项的“归”是一个活用实词，动词的使动 用法，“使之归”的意思。D6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分 ） A.万斯同小时候十分顽劣，可聪颖异常，过目不忘，长跟兄长们讨 论学问，引
5、起父兄重视，被送入私塾读书，又经名师指点，终成 大器。 B.万斯同受邀参加明史的编纂工作，不计名利，担当修订审核 重任；他学识渊博，目光敏锐，态度严谨，出色地完成了繁重的 工作。 C.万斯同对经学有精深的研究，应邀编纂礼学之书，贡献很大；他 为人也很低调，从不像别人那样炫耀自己，受到当时人们的普遍 敬重。 D.万斯同严词拒绝某些人的不合理要求，不遗余力地为困顿者奔走 ，对市区人身自由者竭力相助，表现出刚正不阿、看重情义的君 子之风。【试题解析】此题四个选项分别概括原文语段的某个要点，考试 需对照选项与原文，概括分析比较，找出概括不准确的的地方得 出答案。此类试题常错在个别词句的理解上。【试题考
6、点】本题考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点” 的能力。能力层级为C（分析综合）A7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分 ） （1）伯兄骤闻而骇之，曰：“然则吾将试汝。” 译文： （2）有运饷官以弃运走，道死，其孙以贿乞入 死事之列，先生斥而退之。 译文： 【试题考点】本题考查“翻译并理解文中句子”的能力。【试题解析】关键词（1）骤、之、然（2）以、道、长兄突然听到他这样说，感到很吃惊，说： “既然这样，那么我要考考你。”有个押运粮饷的官员因为放弃押运逃跑， 在路上死了，这个官员的孙子通过行贿 请求把祖父列在因公事而死的人物中， 先生训斥并且赶走了他。8.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面
7、？表达了作者怎样的 情感？（4分） 答： 9.请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。（4 答： 【解题思路】鉴赏作者的思想情感，一定要抓住诗歌的 意象、作者、注释。整首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山 花随溪水流出等几个画面。表现了作者对琅琊溪美 景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。实写山花随溪水流出的景象，虚写山中的春景，以 及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者 的想象，丰富了画面的内涵。 【解题思路】命题人已经将解题角度明确告知考生， 考生只需将虚实部分找到即可。10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意做五小 题）（5分） （1）亦余心之所善兮， 。 （2
8、）为天下笑者，何也？ 。 （3） ，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （4）仰观宇宙之大， ，所以游目骋 怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （5）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒，声断 衡阳之浦。 （6） ，忽到庞公栖隐处。 （7）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。 （8） ，水面清圆，一一风荷举。虽久死其犹未悔仁义不施而攻守之势异也不宜妄自菲薄 俯察品类之盛响穷彭蠡之滨鹿门月照开烟树叶上初阳干宿雨一蓑烟雨任平生11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。（5分 ） 答：【解题思路】小说的脉络实则是小说故事情节 的发展，因此解答这类题首先要把握好小说的 故事情节。（一）做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟 笼给彼贝，台球房醉酒
9、。（事件发展脉络）（二）期待好价格，信守与彼贝的约定，不 忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失 落交织。（主人公心理变化脉络） 12.依据小说的相关内容，概括蒙铁尔形象的特 点。（5分） 答：【解题思路】人物形象一般可以从以下几个方 面概括归纳：（1）小说中的人物的身份、地位 、 经历、教养、气质等。（2）人物的外貌、语言 、 行动和心里描写所揭示的人物性格特征； （3）小说人物的所生活的社会历史背景； （4）文中作者或其他人物的介绍和评价。当地的一个粗暴，专制，冷酷，吝啬的财 主形象 。13.按照要求回答下面两个问题。（7分） （1）对小说中画线处的人物语言进行赏析。答：（2）指出小说中画
10、线处所用的描写方法，并 分析这段文字在情节发展上的作用。 答：【解题思路】对划线句子的赏析一般可从这样 几个方面：运用的修辞手法，表达技巧，对人 物形象的作用。运用了夸张、比拟的手法，写出了鸟笼的精美， 表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。神态描写、动作描写；推动情节发展，是下 文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。14.小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得 酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个 不同的角度谈谈你的见解。（8分）答：【解题思路】应从小说的内容及结构方面来选择角度。角度一：使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤 劳、淳朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他有 爱面子、冲
11、动等性格特点，认识到他性格的复杂性。 角度二：使情节更为曲折，做好鸟笼期待出手却拒绝卖出 ，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节本已曲折生动；角度三：使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出 鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题 ； 角度四：使环境更具典型性：小说中的三个场景，集 中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。15.下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是 （ ）（3分） A.角色角逐 砥砺抵消 载歌载舞载誉归来 B.贝壳地壳 和蔼暮霭 锲而不舍提纲挈领 C.和谐调和 屡次步履 称心如意拍手称快 D.模块楷模 誊写家眷 呱呱坠地沽名钓誉A【高考考点】识记现代汉语普
12、通话常用字的字音。 能力层级为识记 A 【备考提示】注意常见多音字、形近字的读音【试题分析】B贝壳/地壳 不同，C称心如意拍手 称快 不同，D誊写家眷 不同 16.下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）（3分） A.从人们早就耳濡目染的传统曲目天仙配、女 驸马，到让人耳目一新的现代佳作徽州女人、 雷雨，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生 命力。 B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话 ，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参 与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。 C.作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导 攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机 材
13、料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。 D.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成 风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能 与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有 关。C耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉 地受到影响。（濡：沾湿；染：沾染。） 形容见得多 了听得多了之后，无形之中受到影响，指好也指坏。 在用法上不能充当定语； 休戚与共：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜 、祸福彼此共同承担。 形容关系密切，利害相同。 同欢乐共悲哀。 应为“息息相关”；蔚然成风：蔚然：草木茂盛的样子。指一件事情逐 渐发展盛行，形成一种良好风气。与热情搭配不当 。【易错提
14、醒】本题较为容易，词语大多较为常见或者经常练习。 【备考提示】一定要重视易混成语的辨析。17.下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文 字内容的一项是（ ）（3分）琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠 儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着 丝儿似的落下来，犹如一个活泼的小精灵。这一 条奔腾不息的大河，它裹挟者泥沙、卵石，翻滚 着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力 发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与 恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐 上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回 音似璧。琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。A.琴音似水 B.琴音遐想 C.琴声悠扬 D.琴声如风B【解题思路】紧扣内容和关键词 18.下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子 的序号，然后加以修改。（4分） 中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众 多的内陆海域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个 文化遗产保护事业中占有重要地位。 近年来，随着新农村建设的快速推进以及农村精神 文明建设的大力发展，农村文化建设有了长足的发展 ，
