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1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式*1第二章 心理异常的学说六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习需要重点掌握和了解的内容v了解六种学说的基本理论；v掌握六种学说关于心理异常的解释和治疗方法；v了解六种学说的贡献以及适用范围。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习学说发展心理动力学说行为学说系 统 学 说生 物 学 说人 本 学 说人 际 关 系
2、 学 说认 知 学 说心理视角心理视角社会文化视角社会文化视角生物视角生物视角六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习本章主要内容 第一节生物学说第二节心理动力学说第三节行为学说第四节认知学说 第五节人本学说第六节社会文化学说六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习第二节 心理动力学说基本观点：认为内心冲突和童年经历是心理异常的根源，所强调的治疗方法是让患者在舒适、
3、安全的情境下重新体验过去的情感，领悟其心理异常的症结。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、简介v三个基本原则精神决定论:心灵内部力量的性质和强度起决定作用；这些力量通常是无意识地起作用；这些力量呈现的形式受到童年经历，尤其是家庭内部关系的深刻影响。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习二、弗洛伊德理论（一）无意识矛盾冲突（二）人格论（三）焦虑与心理防御机制
4、六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习三、弗洛伊德理论的继承和发展有三种趋势：v明确地强调自我。 v儿童的社会关系决定正常和异常的发展 。 v倾向于延长关键的影响发展的时期。 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习四、心理动力学的治疗方法v目的：帮助患者释放潜意识中不安和本 我冲动，并把它们提升到意识层面来。爱德华大夫的潜意识冲突v治疗师的任务：解释患者潜意识中
5、的内 容，帮助患者勇敢地面对其一直回避、 不敢面对的经验。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习（一）治疗技术v情境安排v自由联想v梦的解析v移情的分析v阻抗的分析v儿童精神分析治疗：游戏六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习（二）现代心理动力学治疗不同于精神分析疗法的新特点：v更积极的参与治疗对话，面对面的接待患者；v更关注病人当前的生活，尤其是他/她的个人关
6、系；v治疗时间更简短。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习贡献：开创了变态心理学的先河，从根本上改变了人们关于心理异常的理解。具体体现在： 促进了研究视角的变化； 搭建了正常和异常行为之间的连续性现代观点的舞台； 开创了心理治疗的新途径。四、关于精神分析学说的评价六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习v局限性 忽视和贬低了意识的地位和作用; 过分夸大了无意识的
7、意义； 缺乏试验证明； 取样没有代表性和文化偏见； 悲观主义。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习第三节 行为学说 v基本观点：心理异常是错误学习的结果；根据不同的行为学习原则，由不同的行为矫正技术。v三种学习模式：经典性条件反射、操作性条件反射、观察学习。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、基本学习模式（一）经典性条件反射（二）操作性条件反射（三）观察
8、学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习（一）经典性条件反射模式v原理：条件刺激和无条件刺激多次结合呈现给被试之后，再单独呈现条件刺激，会引起被试反应。v巴甫洛夫的实验程序v基本观点：大部分异常行为是经典性条件反射的结果，是条件刺激和无条件刺激的不恰当联结造成的。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习华生的实验v恐惧行为的获得敲击声-无条件刺激小白鼠-中性刺激
9、害 怕-无条件反应v恐惧行为的消退六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习华生实验中涉及的学习原理v泛化v消退:通过撤销强化行为的因素来减少反应。 v分化:学习区分相似刺激，只对特定的刺激产生反应。 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习（二）操作性条件作用操作性条件作用的过程操作性条件作用的建立：依赖于操作行为及其强化的依随。六年级数学上册课件-比的基本性质和化
10、简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习操作条件作用的基本原理愉快刺激不愉快刺激或厌恶刺激给 予取 消正强化行为加强（ 奖）负惩罚行为减弱或消 失正惩罚行为减弱或消 失负强化行为加强六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习关于心理异常的基本观点v心理异常是环境强化的结果，并认为治疗这些心理异常的关键是找出并去除导致异常的强化物。有三种方法：消退法强化法惩罚法六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏
11、省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习（三）观察学习模式基本观点：心理异常得自于偏差的榜样，并认为 患者可 以通过观察他人对正常行为来纠正自己的异常行为。实验：1. “充气娃娃”实验2. 后续研究：成人或挨着充气娃娃安静的坐，或攻击充气娃娃，对这两种行为均没有给予惩罚或奖励。结果：看到成人攻击充气娃娃的儿童比那些没有看到攻击行为的儿童有更多的攻击行为。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习二、行为学说关于
12、心理异常的解释v异常行为和正常行为的实质是相同的，均是学习 的产物；v对给患者贴诊断标签（如恐怖症、心境障碍）持 怀疑态度；v学习在异常行为形成中起重要作用，重新学习有助于改变。 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习三、行为疗法（一）经典性条件反射和行为治疗（二）操作性条件反射和行为治疗（三）社会观察和行为疗法：模仿 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习四、
13、对行为学说的评价v贡献：从行为习得角度来研究个体异常行为的原因 ，为异常行为提供了一种新的解释和有效的治疗方 法。v局限：否认个体的主观能动性，忽视内在的心理活 动的分析，具有宿命论倾向，严重束缚了行为治疗 的发展。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习第四节 认知学说基本观点：心理异常是心理加工过程的产物 。主要内容一、认知理论二、认知疗法三、对认知学说的评价六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教
14、育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习第五节 人本学说基本假设： 现象学方法：从患者的观点和主观体验来认识世界； 强调人类潜能和独特性主要内容：一 马斯洛的需要层次论二 罗杰斯的人本主要观点三 人本疗法：当事人中心疗法四 对人本学说的评价六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习第六节 社会文化学说v基本观点：在解释人的心理活动，无论正常还 是异常，均不能摆脱社会因素。 v注意的一点是：社会文化并不是一成不变的， 在不断发展变化着。v主要内容一、理论观点二、社会文化对心理异常的影响
15、三、治疗四、对社会文化学说的评价六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习第一节 生物学说基本观点：强调生物学因素研究内容：一、理论基础遗传因素解剖结构神经生化（神经递质）因素内分泌系统二、生物疗法三、对生物学说的评价六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习总结：生物-心理-社会模式生物心理-社会模式相互关系图六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家
16、炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习生物-心理-社会模式三维度 及其与心理异常关系图生物因素心理因素社会文化因素遗传基因早期经验和 后期生活经验体质、体型与神经类 型特征、生理生化、 内分泌等特征当前的心理状态、 行为习惯、人格 特征等养育方式、家庭、学校和社会心 理 异 常严 重 压 力六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习易感性-压力模型多因素-多基因-多阈限心理、社会因素遗传因素个体所能承受的压力易感性-压力模型六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳
