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课程内容多难度大作业科目多题目难作息时间起早睡晚教学形式灵活多变学习环境的变化让我们一起帮帮他！让我们一起帮帮他！小明在小学学习一直不错，成绩很 好。老师和同学们都很喜欢他，他 对自己也很满意。进入初中以后， 他也下决心要继续好好努力。 尽管小明觉得自己学习很用功，每 天写完作业就到晚上10点多了，早 上也很早起来背英语单词，但是成 绩却不尽如人意，在各科单元检测 中只名列全班50名同学的中下游。小明没法接受这样的事实， 想去请教老师又不好意思， 新同学又不熟悉。他觉得爸 爸妈妈和老师对他特别失望 ，小学的同学似乎也会耻笑 他。他觉得自己再也没有办 法赶上大家了。1.你觉得小明同学现 在的心情怎么样？ 2.你觉得他现在面临 的主要问题是什么？ 3.你知道学习的”三 区理论”么?学长学姐谈 初 一改进学习方法利用学习工具学习新请教新课程老师认识新同学结交新朋友良师益友心理环境的适应： 构建支持系统是努力还是沉迷？是珍惜还是荒废？是围观还是沉醉？是懒惰还是勤奋？是放弃还是坚持？选择你要的人生，叫醒真正的自己！!
