《北师大版二年级下册语文1.不懂就问【第1课时】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版二年级下册语文1.不懂就问【第1课时】（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学问问，学问问，不懂就问问。不懂就问问是一种良好的学习习惯习习惯 。中国近代伟伟大的革命先行者孙孙中山先生小时时候就养成了这这种好习惯让习惯让 我们们一起读读课读读课 文，看看他是怎么养成这这种好习惯习惯 的。不懂就问11.认识17个生字，会写8个生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）意我会写“立”下横要长，“日”要扁。y思上窄下宽，“心”字要稍扁。s教左边一长撇从“土”字上横的右边起笔。jio室上宽下窄，“至”字下横最长。sh戒“戈”斜钩要长，下边有一撇，不是两竖。ji尺上边的扁框要小一些，撇和捺要舒展。ch仔“子”竖钩的竖稍
2、长，稍弯曲。z良扁框里面有一短横不能丢，捺要长。ling孙 私 段 解 例糊 涂 吓 呆 调养 惯diosnsdunjilhtxidi我会认yng gun孙 私 室 尺sn s易读错字sh ch教jio（教师）jio（教书）背bi（背后）bi（背包）多音字私塾：照例：戒尺：理解词语旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，实行个别教学法，没有一定的教材和学习年限。按照惯例，按照常情。造句：梅老师照例坐在了车上靠窗的位置。旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。糊里糊涂：摇头晃脑：鸦雀无声：理解词语对事物的认识模糊或混乱。造句：陈刚跟着陌生人糊里糊涂地来到了这个小镇。形容自得其乐或自
3、以为是的样子。造句：奶奶一边听着京剧，一边摇头晃脑地小声跟着唱。形容非常安静。造句：开始进行考试了，教室里顿时鸦雀无声。顿时 立刻都两个词都含有“马上”的意思。“顿时”的意思是立刻(多用于叙述过去的事情)，“立刻”表示动作行为紧接着某个时候；马上。老师抱着试卷走进教室，同学们立刻安静下来。他非常高兴，顿时完全忘记了先前的烦恼。辨析词语相同点 ：不同点 ：造 句 ：点击 听朗读第一部分(第1自然段)先生教书。写孙中山小时候在私塾读书时，先生怎样教他们。第二部分(第26自然段)大胆提问。写孙中山壮着胆子向先生提问题，先生同意给学生们讲解。第三部分(第7自然段)不懂就问。写孙中山养成了良好的学习习惯
4、。,孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。想一想私塾里的先生是怎样教书的？找出文中相关语句。本文叙述了中国近代伟大的革命先行者孙中山小时候的故事，赞扬了他乐于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。1.用“_”画出加点字的正确读音。孙中山（sn sn） 段解（dn dun） 呆傻（di di） 习惯（gun gun） 仔细（zi z） 讲解（ji ji）习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”y si ji ch z x ling ho 2.看拼音，写词语。 良 好意 思 戒 尺 仔 细 3. 给加点字选择正确的读音。【jio jio】（1）教（ ）室里顿时鸦雀无声。（2）老师教（ ）会了我很多做人的道理。jio jio 4.词语巧搭配。讲得（ ） （ ）地念书听得（ ） （ ）地背养成（ ） （ ）地问主动仔细摇头晃脑认真糊里糊涂习惯5.照样子，仿写词语。例：一字不错（“一不”式词语）一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）拔声响言发声吭毛6.句子游乐场。（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（给句子换种说法，不改变原意）_（2）孙中山一有不懂的事情，就主动地问。（仿写句子）_一_，就_。 开始做饭这样糊里糊涂地背，没有什么用。妈妈回家
