《陈涉世家》第二课时

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1、 陈涉世家作者:司马迁 第 二 课 时1、陈涉世家选自 ,原名 ,是我国第一部 体通史。它记载了从传说中 的黄帝到 长达3000年左右的历史,全书 篇。体例有:本纪、列传、表、世家、书等2、鲁迅称史记为“_,_”3、作者_,字_(西汉)人,我国著名的 _家,_家.4、“世家”本是记 的,司马迁把农民起义 的领袖列入“世家”表现了他进步、唯物的史学观。史记 太史公书史家之绝唱,无韵之离骚司马迁子长 史学文学纪传 汉武帝 130检查诸侯一、理解课文第二部分,了解陈 胜、吴广起义的准备过程。 二、学习通过个性化的语言及行 动描写刻画人物的写法。三、背诵重点句段阅读理解课文第二节对照注解自译本节文字,

2、 有疑难词句的,圈出,准备质 疑内容感悟:、起义的原因是什么?、起义的策略是什么?为什么这样做?、用何种方法组织众人的?二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。征发 同”谪”强迫停驻编次队伍适逢考虑按照法律误期做解释下列红色的字陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶 苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。逃亡同样为.而死苦于因为多次派带兵缘故于是发动大事是百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以

3、为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。是爱怜有的人逃亡 果真把假同“倡”倡导认为对、正确多次他,代扶苏乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。就去占卜意图然而考虑卜鬼的事作动词,为王名作动,用网捕通“已”,已经暗使往军队驻所笼,名作动,用笼罩第二天到处谈论指指点点,以目光示意秦二世元年七月,朝廷征调贫苦平

4、民九百人去戍守 渔阳,临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都编入戍边 的队伍里面,并担任了小头目。恰巧遇到天下大雨 ,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按照 秦朝法令都要杀头。二世元年七月,发(征发)闾l左(闾,民户 聚居处;闾左,指贫苦人民)適zh戍(通“谪” ;发配去守边)渔阳九百人,屯(停住)大泽乡 。陈胜、吴广皆(都)次(编次)当行hng,为 屯长(队伍小头目)。会(适逢、恰巧遇到)天 大雨,道不通,度(du考虑)已失期。失期(误 了期限),法(按照法令)皆斩。陈胜、吴广乃(于是)谋(商量、谋划)曰:“今亡( 逃亡)亦死,举(发动)大计(大事,指起义)亦死,等 (同样)死,死(为-而死)国

5、可乎?”陈胜曰:“天下 苦秦久矣。吾闻(听说)二世少子也,不当立,当立者乃 (是)公子扶苏。扶苏以(因为)数shu(多次、屡次) 谏(古代下对上直言劝戒)故(原因、缘故),上(皇上 )使(派)外将(带领)兵。今或(有人)闻无罪,二世 杀之(扶苏)。陈胜、吴广于是商量说:“现在逃跑被抓回来也是死, 发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?”陈胜说 :“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说秦二世 是秦始皇的小儿子,不应当立为皇帝,应当继位做皇帝的 人是公子扶苏。扶苏因为多次劝说秦始皇的缘故,皇帝派 他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他 。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为(是)楚

6、将 ,数shu(多次)有功,爱士卒,楚人怜(爱怜 )之。或(有的人)以为(认为)死,或(有的人 )以为(认为)亡(逃跑)。今(现在)诚(果真 )以(把)吾众诈(假)自称公子扶苏、项燕,为 天下唱(通“倡”倡导),宜(应该)多应(响应 )者。”吴广以为(认为)然(对)。百姓大多听说他很贤明,但不知道他已经死了。 项燕是楚国的大将,多次立下战功,又爱护士兵, 楚国人很爱怜他。有人认为他死了,有人认为他逃 跑了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏、项燕 的队伍,倡导天下人反秦,应该有很多人响应。” 吴广认为陈胜讲得很对。乃(于是、就)行卜。卜者知其指意(意图),曰:“ 足下(古人对别人的敬称)事皆成,

7、有功。然(然而)足 下卜之(无实义)鬼乎!”陈胜、吴广喜,念(考虑、思 索)鬼(卜鬼的事),曰:“此教我先威众(威服众人) 耳。”乃(于是)丹(用丹砂)书(写)帛曰:“陈胜王 wng”,置(放)人所罾zng(用网捕)鱼腹中。卒 买鱼烹食,得鱼腹中书,固(本来)以(同“已”)怪之 (这件事)矣。(二人)于是就去占卜。那占卜的人知道他俩的意图,说 :“你们要做的事都能成功,并能建功立业。然而你们还 是把事情向鬼神问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴,( 又)考虑卜鬼这件事的用意,说“这是教我们利用鬼神来 威服众人罢了。”于是用朱砂在绸子上写了“陈胜王”三个 字,放在别人用网捕得的鱼的肚子里士兵买鱼回来

8、煮了 吃,发现了鱼肚子里写的字,本来已经对这件事感到奇怪 了。又间jin(暗中)令吴广之(到)次(旅行或行 军途中停留)所旁丛祠中,夜篝gu(篝,笼子; 用笼子罩)火,狐(像狐狸)鸣呼曰:“大楚兴( 复兴),陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日(第二天) ,卒中往往(到处)语,皆指(用手指)目(用眼 睛看)陈胜。(陈胜)又暗地里派吴广到驻地附近的丛林的神庙 中,夜里用灯笼罩着火(装鬼火),又像狐狸一样 鸣叫,向(士兵们)喊道:“大楚要复兴,陈胜要称 王。”士兵们一整夜都很害怕。第二天,大家到处 谈论这件事,都指指点点地看着陈胜、根据对课文内容的把握回答下列问题(l)起义的导火线: 起义的根本原因则是:

9、(2)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是: (4)为起义作舆论准备的办法是: 这样做的作用是:(戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期)秦二世杀太子扶苏,引起人民群众对秦王朝的更大不满 楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望置书鱼腹 篝火狐鸣 威服众人秦的暴政苛酷的兵役、刑法诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱失期,法皆斩。天下苦秦久矣“天下苦秦久矣”(3)起义采用的策略是、给本段划分层次,并归纳层意二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈 胜、吴广皆次当行为屯长。会天大雨,道不通,度已失 期。失期,法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死, 举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久 矣。吾闻二

10、世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶 苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百 姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士 卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自 称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为 然。 乃行卜。卜者知其指意曰:“足下事皆成,有功。 然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼曰:“此教我先 威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之 次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。 ”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。、本段中对人物的刻画主要采用什么描写 方法?本段中对人物的

11、刻画以对话为主,运用 语言、行动刻画了陈胜、吴广的反抗精神 和非凡的才干。、人物形象分析、从陈胜对当时形势的分析和所提策略口 号,以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎 样的品质?陈胜认为当时的形势有利于发动起义, 他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和 楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟 的分析,并且提出了“诈自称公子扶苏、项 燕”这一策略口号,表现了他敏锐的洞察 时局的能力、以及敢于斗争、善于斗争 、超人的才略胆识。为起义作的舆论准 备有“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”两项。这与 当时敬鬼神观念的普遍存在有关,可以巩 固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了 陈胜卓越的组织领导才干。背诵:陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死, 举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰 :“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不 当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏 故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀 之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕 为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。 或以为死,或以为亡。今诚以吾诈自称 公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者 。”吴广以为然。

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