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1、六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习阶段专题复习第二章六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习复习课本第二章知识点，自己试着构建第二章的知识结构图。时间5分钟。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习对比补充自己的结构图六年级数学上册课件-比的基本
2、性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习请写出框中数字处的内容：_；单项式_；单项式的系数_;单项式的次数_；多项式_；多项式的项_；多项式的次数_合并同类项 是整式 由数或字母的积表示的式子单项式中的数字因数一个单项式中所有字母的指数的和几个单项式的和不含字母的项多项式里次数最高项的次数所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习_；合并同类项法则_去括
3、号法则11、_.整式加减运算法则合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，字母连同它的指数不变如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同,如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习考点 1 列式表示数量关系【知识点睛】1.要抓住关键词语，弄清各种数量关系以及运算顺序.2.当带分数与字母相乘时，把带分数化为假分数，两个字母
4、相除也写成分数形式.六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习【例1】(温州中考)某校艺术班同学，每人都会弹钢琴或古筝，其中会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多10人，两种都会的有7人.设会弹古筝的有m人，则该班同学共有_人(用含有m的代数式表示).六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 【中考集训】1.(柳州中考)如图，给出了正方形ABCD的面积的四个表达式，其中错误
5、的是( )A.(x+a)(x+a) B.x2+a2+2axC.(x-a)(x-a) D.(x+a)a+(x+a)x六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 【变式备选】如图，长方形内有两个相邻的正方形，面积分别为a2和4，那么阴影部分的面积为_.答案：2a-a2六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习2.(乐山中考)体育委员带了500元钱去买体育用品，已知一个足球a
6、元，一个篮球b元，则代数式500-3a-2b表示的意义为_.六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习3.(绥化中考)甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价为m元的商品，甲超市连续两次降价20%；乙超市一次性降价40%；丙超市第一次降价30%，第二次降价10%，此时顾客要购买这种商品，最划算的超市是_.六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习4.（长春中考)有a名男生和b
7、名女生在社区做义工，他们为建花坛搬砖，男生每人搬了40块，女生每人搬了30块.这a名男生和b名女生一共搬了_块砖(用含a,b的代数式表示).答案：(40a+30b)六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习考点 2 整式的加减运算【知识点睛】1.如果有括号，要先去括号.2.如果有同类项，则要合并同类项.【例2】(2012乐山中考)化简：3(2x2-y2)-2(3y2-2x2).【中考集训】1.(珠海中考)计算2a2+a2的结果为( )A.-3a B.-a C.-3a2 D.-a2六
8、年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习2.(遵义义中考)如图图,从边长为边长为 (a+1)cm的正方形纸纸片中剪去一个边长为边长为 (a-1)cm的正方形(a1),剩余部分沿虚线线又剪拼成一个矩形(不重叠又无缝缝隙),则该则该 矩形的面积为积为 ( )A.2cm2 B.2acm2 C.4acm2 D.(a2-1)cm2六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习3.(厦
9、门门中考)计计算:3a-2a= .4.(温州中考)化简简:2(a+1)-a= .5.(西宁中考)计计算a2b-2a2b= .六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习考点 3 化简简求值值 【知识识点睛】 1.直接求值值法:先去括号、合并同类项类项 ,把式子化简简,然后代入求值值.2.整体代入法:不求字母的值值,将所求式子变变形为为与已知条件有关的式子,如倍数关系、和差关系等,再整体代入求值值.六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论
10、的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习【例3】(2012河北中考)已知y=x-1,则(x-y)2+(y-x)+1的值为.六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习【中考集训训】1.(2012绵绵阳中考)为为确保信息安全,信息需加密传输传输 ,发发送方由明文密文(加密);接收方由密文明文(解密).已知加密规则为规则为 :明文a,b,c,d对应对应 的密文为为a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如明文1,2,3,4对应对应 的密文5,7,18,16.如
11、果接收方收到密文14,9,23,28时时,则则解密得到的明文为为( )A.4,6,1,7 B.4,1,6,7 C.6,4,1,7 D.1,6,4,7六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习2.(2011十堰中考)已知x-2y=-2,则则3-x+2y的值值是( )A.0B.1C.3D.53.(2012徐州中考)若a2+2a=1,则则2a2+4a-1= .4.(2012成都中考)已知当x=1时时,2ax2+bx的值为值为 3,则则当x=2时时,ax2+bx的值为值为 .六年级数学上册
12、课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习考点 4 整式中的规规律探索问题问题 【知识识点睛】1.解题题方法:探索规规律的过过程,也就是将特殊问题问题 一般化的过过程,结结合题题目多列举举几例,通过过分析找出所给给出的问题问题 的内在规规律.2.两种常见类见类 型:(1)探索图图形间间的规规律.(2)探索数据间间的规规律,主要以表格或图图形的形式列举举数据,通过过观观察探究数据所反映的规规律,推测结论测结论 .六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理
13、论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习【例4】(2012丹东东中考)将一些形状相同的小五角星如下图图所示的规规律摆摆放,据此规规律,第10个图图形有 个五角星.六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习【中考集训训】 1.(2012泰州中考)根据排列规规律,在横线线上填上合适的代数式:x,3x2,5x3, ,9x5,.六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板
14、军队国防改革强军梦学习2.(2012庆阳中考)下图是用棋子摆成的“小屋”,按照这样的方式摆下去,第6个这样的“小屋”需要 枚棋子.六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习3.(2012宿迁中考)按如图所示的方法排列黑色小正方形地砖，则第14个图案中黑色小正方形地砖的块数是_.六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习【解析】方法一：由图可知，第1个图形中只有1个黑色小正方形地砖，第2个图形中比第1个图形多了(42-4=41)个；第3个图形中比第2个图形多了(43-4=42)个；这样第n个图形中黑色小正方形地砖的个数为1+41+42+43+4(n-1)=1+4(1+2+3+n-1)=当n=14时，2n(n-1)+
