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1、 生计 风 契来之化抽菜为形象Ra，同一个意思，两种表达。你喜欢A句还是B句，为什么? 据此你在写作上有什么感触?-白日害羞地假进山的怀抱。| B.在一次整理那如狗窝的房间时，我无意中控出了小学三年级的作文短。我小心桶翼地翻开了第一页，那宛如用火柴拼成的文字证我凝视了许久，是| 我写的吗? 吴宏昊字迹下的记忆全避 BB.太阳给了小树阳光，它最终成了参天”大树; 天空给了小溪雨水，它最终成了河流海洋，空气给了蒲公英微风，它最终生根发芽。叶嘉滩希望 伴随奇迹)二处水出下册II加和区必贡和、化抽象为形象，追求形象美、巧用整名，追求气韵美、幽默放谐，追求情趣美、修酬并用，妃求含蓄美、倾注真情，扎求情感
2、美、锤炼词语，追求生动美、捕捉细节，妃求细腻美、引用化用仿用诗文，追求底列美化抽象为形象，化笼统为具体，追求形象美 对比阅读，思考这是增强文采的什么技巧1A他她) 今天好忧愁好烦恼B李和煜版， 问君能有几多悉，恰似一江春水向东流李清照版: 又丽双溪能艇舟，载不动许多悉王实甫西厢记版: 遍人间烦恼填胸脐，量这些大小车儿如何载得起?你更喜欢以下的哪个句子? 从中我们有何体会?1. 繁忙的学习之后，班长罗建锋开始有些想家了。2. 繁忙的学习之后，班长罗建锋喜欢一个仆上南开的顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。趣例探究宋太祖赵匡筷开国以后开设了国画院，常出题考画家。有一次，话题是一句诗: “路花归来马
3、蹄香”要求画家要画出这个“香”定如果是你，该怎样去画呢?结果有的画是骑马人路春归来，手里担一枝花;有的还在马蹄上画上沾着的几片花浴，但都表现不由在。 字来、 得第一名的画构思很巧妙;只晴蝶飞舞在奔走的马啼周围，这就形象地城现了路兹归来 马蹄还留有浓郁的束香。小给 形象化的表达会带来出奇的效果 人和有方法一、用形象具体的诠释代替概括抽象的定义方法三。 用具体可感的细节代替抽象的概念方法三、运用形象化的比喻手法我汉生计这医 二 记让直和四县4 把抽象的概念定义转化为具体可感的形象,从而化枯燥为形象生动，化“腐朽”为神奇。 责任感，抽象的定义指人们自觉地把份内的事做好的心情。我们也可以这样形象地诠释，如:“责任感是诸葛孔明“葛躬尽疗，死而后已”写就内出师表; 责任感是孔繁森离家别母、血酒高原树立的公仆丰碑， 责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的命运交响曲;， 责任感是保尔.柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金钢。”
