《现代诗歌欣赏《天狗》《无题》《川江号子》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代诗歌欣赏《天狗》《无题》《川江号子》课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、现代诗歌散文欣赏（1）-天狗无题川江号子l学习目的：通过对诗歌的形象的分析，结合写作背景 ，来把握诗歌的主题。一、播放朗读无题，思考下列问题v1、诗歌描绘了哪些形象？v2、这些形象中，主要的形象是什么？v3、这些形象具有什么特点？v4、诗歌的写作背景怎么样的呢？v5、诗歌的深层意蕴是什么？v6、诗歌的主题是什么呢？无题形象分析o大风雪-使我们仆倒o我们温暖的血-融化，被吸收o雪后的平原-安详宁静的氛围写作背景l1948年5月，经历了旷日持久的抗日战争和艰 苦的解放战争。深层意蕴分析o大风雪-使我们仆倒（比喻现实残酷的战 争和灾难）o我们温暖的血-融化，被吸收（把一切都 毫无保留的奉献给进步事业
2、的战友们）o雪后的平原-安详宁静的氛围（历经劫难 后的和平的国土）诗歌主题分析o赞颂一种大无畏的英雄气概和奉献精神。二、朗读天狗，思考下列问题l1、诗歌描绘了哪些形象？l2、这些形象中，主要的形象是什么？l3、这些形象具有什么特点？l4、诗歌的写作背景怎么样的呢？l5、诗歌的深层意蕴是什么？l6、诗歌的主题是什么呢？天狗形象分析o气吞日月星球、穿透一切、狂放不羁、不可 一世、气势磅礴、破坏一切。写作背景分析：v1920年2月，五四新文化运动，提倡个性解 放，追求精神自由。诗歌主题分析o诗人借狂放不羁的“天狗”形象，来表现五四 时代追求精神自由与个性解放的“我”，同时 也是觉醒了的古老民族的自我
3、写照。既是时 代新人的象征，也是个性解放的时代精神的 象征。一、朗读川江号子，思考下列问题o1、诗歌描绘了哪些形象？o2、这些形象中，主要的形象是什么？o3、这些形象具有什么特点？o4、诗歌的写作背景怎么样的呢？o5、诗歌的深层意蕴是什么？o6、诗歌的主题是什么呢？诗歌形象分析n号子-碎裂人心、悲歌、传得旷远、吆 喝、长啸、凶猛。n舟子-眼中的闪电、额上的雨点、千年 的血泪、终身搏斗、沥血歌唱的鸟、无 人倾听。写作背景分析o1958年，在当时充斥粉饰、虚夸、歌舞升 平的时代。“大跃进”的乐观歌唱。诗歌形象的象征意义：v号子即是舟子，诗人借助于对江上号子的动 人刻画，表达了对英雄般的船夫以及其顽强 的生命力的敬仰之情。v但是在同时也表达了千年舟子的亘古孤寂， 船夫们 的生活并没有随社会的变化而得到太 大的改变，他们也没有得到充分的关注。n引导学生朗读诗歌，体会诗歌所表达的 思想情感
