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3、器人项目路演文档企业文化建设操作实务工作成绩：南山小学不仅二年级学生表现出色，一年级学生的英 语听说能力发展也出现类似的情形：2004年3月，来自禅 城区的80多位老师听了南山小学一年级试验班的英语课以 后问：“这个班是不是二、三年级的，教师上的课是复习 课还是新课？”当听到“这是一年级的学生，上的是新课” 的回答时，佛山的教师们感慨良多；在今年6月份的南山 区竞赛中，南山小学一年级试验班学生无论在师生对话还 是在看图说话方面都超越了一些传统名校，取得了骄人的 成绩；2004年6月的学期末测评结果同样也表明试验班和 非试验班在词汇量、听力、口语表达方面存在显著性差异 ，尤其在口语表达能力上超出
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