《七年级思想品德公开课多媒体课件_第五课__自我新期待》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级思想品德公开课多媒体课件_第五课__自我新期待（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级思想品德公开课多媒体课件主讲人：肖天河漳州立人学校古希腊人把“能 认识自己”看作是人 类的最高智慧。“认 识自我”这句镌刻在 古希腊德菲尔城阿 波罗神庙里唯一的 碑铭，犹如一把千 年不熄的火炬，表 达了人类与生俱来 的内在要求和至高 无上的思考命题。 情景导入：如今，随着社会的 不断发展，人们对于自 我认识的程度，对其自 身发展而言，尤显重要 。一个人在自己的生活 经历中，能否真正认识 自我、肯定自我，将在 很大程度上影响或决定 着一个人的前程与命运 。第五课 自我新期待日新又新我常新学习目标：n1、懂得正确认识自己就是要全面的、发 展的眼光看待自己。n2、了解正确认识自己的途径。n3
2、、学会正确认识自己。教学重点和难点：n正确认识自己及其途径。请同学们结合学习目标、教 学重难点和黑板上的导学提纲， 阅读课本4550页，大字细读， 小字快读，并在课本上做一些标 记。一、自我新认识也许很多同学会说，世上最了解自己的莫 过于自己，我当然认识自己了。但事实是否 如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。”认识自己有时比认识 别人可能更要困难。 那么，我们应如何正确认识自己呢？请看 下面一则材料：n赵欣说：“我不想与班上的同学来往，我认为 自己一无所长，觉得班上的同学都有意躲着我 ，肯定是嫌我个子矮。唉，我篮球打不好，足 球也不行，长得又胖又难看，女同学肯定不喜 欢我
3、，我不如意的地方太多了，学习好一点又 有什么用呢？”n思考： 1赵欣对自己的认识正确吗？为什么？n2结合教材内容，请你谈一谈怎样才是正确 认识自己。1、应如何正确认识自己？n(1)、要全面认识自己。n(2)、用发展的眼光看待自己。(1)、要全面认识自己阅读课本阅读课本46-4746-47页例子页例子, ,然后思考然后思考: : 1. “1. “漂亮漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦姑娘为什么不能令人赏心悦 目目? ? 2.2.人的内在美与外在美有什么联系吗？人的内在美与外在美有什么联系吗？ 3.3.言行可以体现一个人的内在素质吗言行可以体现一个人的内在素质吗? ? 4.4.有道德的人往往有着什么样
4、的外在表现有道德的人往往有着什么样的外在表现? ?1. “1. “漂亮漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目姑娘为什么不能令人赏心悦目? ?因为因为“ “漂亮漂亮” ”姑娘徒有外表的华丽而姑娘徒有外表的华丽而缺乏美缺乏美 丽的心灵丽的心灵。2.2.人的内在美与外在美有什么联系吗？人的内在美与外在美有什么联系吗？一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一， 内在美对外在 美起促进作用。3.3.言行可以体现一个人的内在素质吗言行可以体现一个人的内在素质吗? ?可以,通常情况下,一个人的内心世界是通过言 论和行为表现出来的。4.4.有道德的人往往有着什么样的外在表现有道德的人往往有着什么样的外在表现? ?有道
5、德的人往往注重自己的言行是否符合 社会道德规范,注重自己的言行对社会和他人的 影响。全面认识自己，既要认识自己 的外在形象，如外貌、衣着、举止 、风度、谈吐等，又要认识自己的 内在素质，如学识、心理、道德、 能力等。 所以，一个人的美应是外在美 与内在美的和谐统一，内在美对外 在美起促进作用。知人者智，自知者明。（老子）这白纸黑点、黑纸白点告诉了我们什么道 理呢？这告诉我们：面对纷繁复杂的人生世界，如果你把 目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯 然失色；如果你把目光都转移到快乐之中 ，你将会得到幸福。同样的道理，面对自 己，如果你只看到自己的缺点、不足，你 将会悲观绝望，停步不前；如果你能看到
6、 自己的优点、长处，你将会充满信心，迎 接生活的挑战。 每个人的外在形象与内在素 质都存在着自己的优势与不足， 全面认识自己，既要看到自己的 优点，也要看到自己的缺点。 (2)、用发展的眼光看待自己当然每个人都是不断变化发展的，自身 的优点、缺点也不是一成不变的。因此 ，我们要用发展的眼光看待自己，通过 不断改正缺点来完善自己。 那么，我们应通过什么 途径来认识自己呢？二、认识自我的途径3、我们应通过什么途径认识自己?(1)、通过自我观察认识自己。 (2)、通过他人了解自己。 (3)、通过集体了解自己。大家说一说：n 你能说一说你认识到自己有 哪些特点吗？并能说一说你的同 桌有哪些特点吗？思考
7、题:自习课上，大家都在安安静静地学习，只有小 刚在东张西望，班长连续警告了好几次，可他还 是我行我素。下午放学后，轮到小刚所在的小组 大扫除，大家都你争我抢地打扫卫生，可小刚却 捂着嘴，表现出后怕脏的样子渐渐地，大家 都疏远了他。终于有一天，小刚认识了自己的不 足，他在日记中这样写道：“从同学们的眼神和 评价中，我看到了自己的懒散、自私我一定 要改正，让大家重新认识我。” 小刚主要是用什么方法认识自己的？通过自我观察认识自己。4、对他人的态度与评价应 持何态度?要重视他人的态度与评价，冷静地 分析，既不能盲从，也不能忽视。人告知以有过，则喜。（孟子）有则改之，无则加勉。（朱熹）n 通过多种方式
8、了解自己，努力保持和发 挥优势，改进不足，才能不断更新和完善 自我，以更新的自己面对新的一天。君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日 退，未有不进而不退者。（二程集）通过本节课学习，你得到哪 些收获？小结：n 通过本课学习我们知道应从全面发 展的眼光看待现在的自己；一个人的美 应是外在美和内在美的和谐统一；正确 认识自己应通过自我观察他人集体 来了解；对他人的态度和评价应冷静地 分析，既不能盲从，也不能忽视。随堂训练：一、单项选择题 1、对待自身的优缺点，我们应有的态度 是 A、只看到自己的优点，不承认自己的缺 点 B 、夸大自己的优点，缩小自己的缺点 C 、只看到自己的缺点，找不到自己的
9、优 点D 、实事求是，既看到自己的优点，也承 认自己的缺点D2、（2009年三明中考）人是不断变化发展 的，我们需要不断更新、不断完善对自己 的的认识，才能使自己变得更好、更完美 。正确认识自己，就是要做到 A、努力发现自己的优点和长处B 、认识自己的缺点和错误C 、用自己的长处去比他人的短处D 、用全面的、发展的眼光看待自己D3、 “以人为镜，可以明得失”告诉我们 认识自己的一个途径是 A、通过自我观察 B 、通过他人了解 C 、通过集体了解自己 D 、通过照镜子了解自己B4 、 （2008年江苏南京中考）以铜为镜 ，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰 ；以人为镜，可以知得失。这给我们的 启示是（ ） A、他人的评价有助于我们认识自己 B 、他人的评价是对自己全面、客观的 认识 C 、自我观察是认识自己的唯一途径 D 、他人的评价是正确认识自己的最重 要途径A课外思考：你身上有哪些优点和存在哪些不 足之处？对此，今后你想怎样继续 保持优点，改正自己的缺点并逐步 完善自己？谢谢大家！2009年10月制作
