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1、撒哈拉以南的非洲黑人故乡撒哈拉黑人故乡撒哈拉， 热带高原热带高原条件差条件差； 人多水少粮食紧，人多水少粮食紧， 破坏环境乱垦伐；破坏环境乱垦伐； 殖民统治烙印深，殖民统治烙印深， 单一商品卖低价；单一商品卖低价； 独立自主求发展，独立自主求发展， 振兴经济多样化。振兴经济多样化。钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲这里就是撒哈拉以南的非洲热带大陆热带大陆 大西洋和印度洋之间，海岸线平直大西洋和印度洋之间，海岸线平直钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲埃塞俄比 亚高原南非高原东非高原撒撒 哈哈 拉拉 沙沙 漠漠刚果盆地刚果盆地乞力马扎罗山乞力马扎罗山对照地图仔细观察小鸟带领我们经过了哪些对照地图仔细观
2、察小鸟带领我们经过了哪些 地区地区, ,这些地区有什么特点这些地区有什么特点? ?大大 西西 洋洋几内亚湾几内亚湾莫桑比克海峡莫桑比克海峡印印 度度 洋洋钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲世界黑人的故乡世界黑人的故乡钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲外来殖民入侵外来殖民入侵政治上：沦为殖民地 经济上：单一商品为主的经济(价格低廉)(价格昂贵)在国际贸易中处于不利地位 ,经济基础不稳定钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲主要依靠一种或几种初级产品出口主要依靠一种或几种初级产品出口钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲可可对加纳经济的重要性努力发展民族工业努力发展民族工业; ;农
3、业发展多样化农业发展多样化; ; 大力发展旅游业等大力发展旅游业等怎样摆脱这样的局面怎样摆脱这样的局面? ?容易受国际市场影响容易受国际市场影响钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲独立自主求发展，振兴经济多样化。独立自主求发展，振兴经济多样化。 控制人口过快增长,提高人口素质 保护生态环境,减轻自然灾害 大力发展粮食生产,解决食物短缺问题 尽快走出殖民经济的阴影,建立完善的民族 经济体系 加强团结与合作,减少种族纠纷和部落冲突 从发达国家引进人才和技术钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲人口 粮食 环境问题人口增长最快粮食供应不足环境恶化草原退化土地荒漠化过度放牧垦荒种粮钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非
4、洲非洲气候分布图 以赤道为轴 南北对称带 状分布 热带气候为 主,草原气 候面积广 主要受纬度 位置影响钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带草原气候的特点 全年高温全年高温, ,分干湿两季分干湿两季钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲非洲气候特点形成示意图雨雨 林林 气气 候候 区区草原气候区草原气候区沙漠气候区沙漠气候区钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带草原景观热带草原景观乞力马扎罗山乞力马扎罗山长颈鹿长颈鹿钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带草原景观热带草原景观- -斑马斑马钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带草原动物热带草原动物猎豹猎豹钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带草原代表动物热带草原代表动物鬣狗鬣狗钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带草原代表动物热带草原代表动物狮子狮子钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲非洲热带草原上的动物迁徙非洲热带草原上的动物迁徙钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带草原气候代表 植物-波巴布树钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲非洲的最高峰乞力马扎罗山钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带沙漠景观热带沙漠景观钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带沙漠动物热带沙漠动物- -鸵鸟鸵鸟钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带雨林景观热带雨林景观钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲热带雨林景观热带雨林景观- -大象大象钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲
