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1、职业生涯规划期末测试A 卷题号一二三四五六得分得分一、选择题：本题共20 各小题，每小题 2 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。1、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。A、入学B、就业 C 、现在 D 、积蓄一定实力时2、中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。A、勤学好问 B、终身学习 C 、乐于助人 D、刻苦钻研3、 （）是职业生涯规划中最重要的阶段目标。A、长远目标 B、近期目标 C、人生目标 D、事业目标4、对中职生来说， （）意味着离开校园，走向社会，是人生的一大飞跃。A、工作 B、学习
2、C、就业 D、创业5、人生中最主要的阶段是（）A、从业阶段 B、从业准备阶段 C上学阶段 D、从业回顾阶段6、职业生涯的特点包括：发展性阶段性整合性终身性独特性互动性（）A、B、C、D、7、有的同学想做一件事情，但没能坚持到底。从职业生涯规划的角度看，他失败最重要的原因在于（）A、意志力不坚强B、缺乏克服困难的勇气C、目标不够明确D、没有树立远大的理想8、每个人都有热情，不同的是有的人的热情能够保持三天，有的人的热情能够保持30 天， 有的人的热情能够保持3 年。而一个成功的人能够保持30 年，甚至终生。终生的热情来自对奋斗目标的热爱与追求。上述话表明（）A、职业理想是人在活动中，追求工作、职
3、业发展的动力来源B、每个人都有理想，不同的是有的人的理想是远大的，有的人的理想则是渺小的短暂的C、理想的实现不应该仅凭热情D、只有更深的热爱加不懈地追求奋斗目标，理想才能实现9、古人云，“黄金万两不如薄技在身”，说明了（）A、职业是个生活的大舞台，每个人都要在这个舞台上扮演一个角色。B、人人都追求幸福，唯有职业才是幸福的可靠保证。C、一技之长胜于黄金万两。D、职业使人人展露自己的才华。10、作为我国一名当代社会的中职生，正确的就业观点应该是（）A、中国是个发展中的人口大国，就业难将在相当长的时期内存在，所以我们要坚持“职业 选人”的原则B、中职生面对激烈的就业竞争，要发展自己的个性和能力，应该
4、坚持“人选职业”的原则C、中国是个发展中的人口大国，就业难将在相当长的时期内存在，所以我们要处理好“职业选人”与“人选职业”的辩证关系D、 中国是个发展中的人口大国，就业难将在相当长的时期内存在，所以我们每个人都应该坚持自己创业11、下列说法不正确的是（）A、 “千里之行始于足下，千里之行也始于理想。”说明职业理想对人的职业发展具有导向作用。B、只要有了明确、切合实际的职业理想，人生发展目标就必然实现。C、当一个人在工作中偏离目标时，职业理想就会发挥纠偏作用。指的是职业理想的调节作用。D、理想给人动力，给人希望，给人正视现实的勇气和变革现实的力量。指的是职业理想的激励作用。12、作为一名中职生
5、，怎样了解即将从事的职业，并培养相关的兴趣。下列说法有误的是（) A、搜集有关信息，关注其现状和发展趋势；参与实践活动；了解成功事迹等。B、学好专业课。C、要拓展自己的兴趣范围。D、明确职业理想，培养良好道德。13、黑格尔说： “一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。”对这句话理解准确的是（）A、世界上的各种职业是有联系的。B、我们应该培养自己广泛的兴趣，增强对陌生事物的好奇心，好奇心是形成学习兴趣的先导。C、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。D、为了将来能从事自己感兴趣的工作，就要学会适应，并尽力胜任好现在的工作。14、让类似“张飞”性格的人去做
6、文员，一定会让上司头痛；让类似“林黛玉”性格的人去开拓市场，业绩肯定不太理想。这说明（）A、外向型性格的人开朗乐天，为人处世灵活多变，能较好地适应外界变化，但他们做事马虎、松散、容易急躁。B、不同的职业要求从业者具有与之相适应的职业性格。C、内向型性格的人比较严谨、克制性强、有安全性，但他们有时处事犹豫不决，处理人际关系是不如外向型的人爽快和易于接近。D、中间型性格的人在职业适应性方面更宽泛些。15、不同思想境界的人，对个人职业价值取向的需求排列次序不同。我们要善于根据实际情况处理好怎样的关系？（）A、希望为社会多做贡献。B、希望个人的物质需要得到满足。C、既希望为社会多做贡献，又希望个人的物
7、质、精神需要得到满足。D、希望个人的精神需要得到满足。16、下列对于中等职业学校专业设置的论述有误的一项是（）A、中等职业教育的重点在于是否升学以及如何升学，侧重于选择适合自己的发展方向或学 什么专业。B、中职生要学习特定的专业，中等职业学校的专业是根据社会分工需要而划分的。C、职业教育的专业设置往往与社会上一定的职业群相对应。D、职业教育的各专业都有各自的教学计划，以体现本专业的培养目标和要求。17、下面对中职生面对的两类职业群的论述不正确的是（）A、适合中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业时择业面的拓展或今后可能转岗的职业。B、 计算机及应用专业的中职生，既可以到计算机公司从事计算机及
8、相关软硬件产品的销售、储运等技术支持工作，也可以到机关、企事业单位办公室担任报表处理、打字、打印、复印的办公文员等工作。这说的是中职生纵向的职业群。C、适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务提升的岗位，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。D、 学导游专业的中职生，毕业后从中文导游起步，向外语导游发展，也有可能升迁为旅行社的部门经理。这说的是中职生纵向的职业群。18、 一个好的职业生涯规划可以帮助我们目标明确地发展自己。对这句的理解正确的是 （）A、中职生在校时要扬长补短，主动适应即将从事的职业要求。B、职业生涯规划能帮助中职生从所学的专业出发，制定个人认为正确的发展措施C、目标明确会让
9、自己马上实现目标。D、制定职业生涯规划，能了解自己、了解专业、了解即将从事的职业，了解整个社会19、同样是中职一年级学生，四名新生给自己设立了学习计划，合理的是（）A、从一年级坚持刻苦学习，抓住各种机会锻炼自己的能力，不让自己后悔B、一年级的知识简单，先混一年再说C、我爱看小说，我要利用好时间，多看小说D、学习是毕业后的事情，多交几个朋友才是硬道理20、对于目标，各人有各人的看法，下面几位同学的想法不正确的是（）A、目标能给人前进的动力B、有了目标，我的生活才不会无聊C、因为有目标，我的内心世界才会充满希望D、目标是啥啊，没用，每天该干啥干啥吧二、判断题：本题共5 个小题，每个 2 分，正确的
10、划“” ，错误的划“”21、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（）22、中职生应树立“天生我材必有用”的理念，要对自己的职业生涯充满信心。（）23、把目标变成现实，有职业生涯规划就行，而不需要付诸于行动。（）24、计划制定之后，只需要天天看看就能获得职业生涯的成功。（）25、中职生应从所学专业出发，去了解社会、了解职业、了解自己，确定发展方向，发展目标。 （）三、填空题：本题共5 个小题，每空 1 分，共 10 分26、围绕职业，人的一生大致可分为三个阶段：、。27、以为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大的民族精神，是整个民族赖以生存和发展的精神支柱，也是个人职业生涯成功
11、的动力。28、中等学校的专业设置，在分类上从宽到窄有三级：、。29、实现目标的措施有三个要素：任务、。30、适合中职生发展的职业群，往往能为职业生涯发展带来机会。四、名词解释：本题共4 个小题，每个 5 分31、职业生涯32、公民素养对公民思想品德的基本要求33、终身学习34、职业生涯发展条件有外部、内部两类，分别指的是什么？五、材料分析：本题1 个小题， 10 分35、一位名人曾经说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”你如何理解这句话？（4 分）你打算在今后的日常学习和生活中如何养成良好的习惯？（6 分）六、开放题：本题1 个小题， 1
12、0 分36、以“两年半后的自己”为题，写一篇不少于400 字的作文。参考答案一、选择题1-5 CBBCA 6-10 CADCC 11-15 BDBBC 16-20 ABAAD 二、判断题21-25 错对错错对三、填空题26、从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段27、爱国主义28、专业大类、专业、专门化方向29、标准、时间30、横向四、名词解释31、指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。32、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，成为热爱社会主义祖国的，具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。33、社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人一生的学习。34、外部：本人可能有的发展机遇，即家庭状况、家乡经济特点和行业发展动向内部：现实的身体素质、个性特点、学习状况、行为习惯的及其变化趋势。35、 36 题按学生答题情况酌情给分。
