考试模拟题5

《考试模拟题5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考试模拟题5（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1 国学经典模拟五一、判断题（共20 道，每题2 分，共 40 分）1、孔子说：“喜欢学习就接近于智慧，努力实行就接近于仁爱，知道廉耻就接近于勇。” （正确） 正确错误2、颜之推主张父母在子女面前要严肃庄重，树立一定的威信，不主张父母对子女的慈爱。（ 错误 ）正确错误3、 “道无定体，学贵实用”意思是修道不讲固定的形式，学习贵在适用。（正确） 正确错误4、孔子认为“过，则勿惮改。” ，意思是有过错，不要怕改正。（正确）正确错误5、孟子以“人性恶”为教育思想的理论基础，来阐述了教育的内容、目标、作用以及任务。（错误 ）正确错误该是荀子的观点6、颜之推认为培养出来的人才必须“德艺同厚”。 （正确）

2、 正确错误7、王夫之认为“性”有“先天之性”和“后天之性”之分。（ 正确）正确错误8、孟子认为 “君子之守， 修其身而天下平。 ” ，强调君子的操守，从修养自身开始，然后才使天下太平。 （正 确）正确错误9、 中庸就是以“中立”的哲学理念为指导，以自然和社会的需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨。 （错误）正确错误10、王夫之的教育思想集中体现在习性诸论和明夷待访录。 （错误） 正确错误11、 “故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微”这句话告诉我们：要通过勤学好问，使自己的知识达到广大而深入精微的境地，以提高自身修养。（错误 ）正确错误12、 对贤良策提出独尊儒术；设立太学；量才而授官，录德而定

3、位。其教育作用是：生之自然之资谓之性。性待教而后善。 （ ） ？正确错误13、他认为士大夫子弟的教育应该学业为根本，道德次之。（错误 ）正确错误14、 “习与性成者，习成而性与成也”语出黄宗羲的习性诸论。 （ 错误）正确错误15、孟子认为有无先天善良本性是人和禽兽相区别的重要标志。（正确）正确错误16、王夫之认为所谓后天之性就是指人的自然之质。（ 错误 ） 正确错误17、颜之推认为人如果达到“少成若天性，习惯如自然”的程度，是早教的结果。（ 正确 ）正确错误18、朱熹主张学校教育的目的在于“物欲之蔽” ： “父子有亲， 君臣有义， 夫妇有别， 长幼有序， 朋友有信”。（正确 ）正确错误19、按

4、照朱熹的看法， 大学是孔子及其门徒留下来的遗书，是儒学的入门读物。因此，朱熹把它列为2 “四书”之首。 （正确 ）正确错误20、孔子认为学习靠多闻多见，去伪存真。（正确 ）错误二、单项选择题（共44 道，每题1 分，共 44 分）21、达到了乐的要求便会（） 。A.没有怨恨B.没有争斗C.没有穷困D.没有灾难22、颜之推祖籍是现在的（）省。A.山西B. 陕西C. 江西D. 山东23、王夫之认为教育的目标应该是（） 。A.只讲天理B.只讲人欲C.只讲天理，不讲人欲D.既讲天理，有讲人欲24、要贯彻“为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念，课堂教学就必须实现（）的中和。A.教材与教法B.主导与

5、主体C.学校与家庭D.学生与家长25、 “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”荀子认为学习成功必须要（） 。A.专心有恒B.解蔽救偏C.兼陈中衡D.积善成德26、 （ ）在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子27、王夫之所说的“善教者”就是（）的老师。A.知识渊博B.人品高尚C.逼学生学习D.使学生乐学28、 “有弗问，问之弗知弗措也；”的意思是（） 。A. 有不曾学过的知识，学习了还不能通晓就不放弃；B. 有不曾问过的疑问，问了还不明了就不放弃；C. 有不曾考虑的问题，考虑了还不得其解就不放

6、弃；D. 有不曾分辨的问题，辨别了还不明晰就不放弃；29、 “夫虞氏之不为政久矣”中的“虞氏”指：（ ） 。A.虞舜B.虞姬C.虞美人D.其他30、梁启超认为磨练人格的最高学校是（） 。A. 正规的学校B. 和美的家庭C.人生的苦难D.安定的社会31、 “师者，善于传道，授业解惑也。”出自（）之口。A. 王夫之B. 顾炎武C. 谭嗣同D.黄宗羲32、王夫之在教学过程中强调（） 。A.只重视学B.不重视实践C.只重视教D.必须重视实践33、孔子在（）上主张“仁者爱国” 、 “克己复礼”。A.教育B.政治C.经济D.军事34、 “夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。”说明“风俗”传承中，

7、卑者、幼者与尊者、长者之间的关系是（） 。A. 没有关系B. 卑者幼者影响尊者长者C.相互影响D. 尊者长者影响卑者幼者35、温故而知新， （ ） 。A.敏而好学B.诲人不倦C.不耻下问D.敦厚以崇礼36、在孔子的教育内容中，( )占首位。A.文化知识B.道德教育C.自然科学D.生产劳动37、 “一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。 ”这个故事说明了（）对教育的影响。A.父母B.环境C.老师D.教学方法38、乐得到通行，就会使（） 。A.人心向道B.人心思逸.C.人心向善39、朱熹说： “圣贤千言万语，无非只说此事。须是策励此心

8、，勇猛奋发，拨出心肝，与他去做，如两边3 擂起战鼓，莫问前头如何，只认卷将去，如此方做得功夫。若半上半下，半沉半浮，济得甚事?“体现他主张的教学原则是（） 。A.笃行、博学与专精结合B.勇猛奋发和温故时习C.教人有序不可说等D.自动和适时的启发40、 “夫养生者先须虑祸，全身保性，有此生然后养之，勿徒养其无生也。”与当今学校德育强调的（） 一致。A. 尊重个性B.、道德教育C.安全教育D.尊重孩子的成长规律41、 大学原为理记的第（）篇。A.38 B.40 C.39 D.41 42、天所赋予人的就叫做（） 。A.道B.教C.性D.义43、关于教与学的认识，不是王夫之观点的是（） 。A.教师可以

9、强迫学生学习B.学生应该自我勉励C.教师既要善教又要善学D.教师的教是为了学生的学44、战国后期，从正反两个方面总结了儒家的教育理论和经验的是（） 。A.大学B.论语C.学记D.中庸45、君王制作乐主要是用来做什么的？（）A.打发时间B.制造气氛C.改变民风，感化民俗D.其他46、 进学解的主要观点是（） 。A不计较名誉得失，努力学习B.努力学习C.关注名誉D.既要努力学习，又要注重名誉兼得47、 中庸认为人可以从两条途径得到完善，一是发掘人的内在天性，称为“尊德性”；二是通过对外部世界的求知，以达到人的内在本性的发扬，称为“道问学”。这两条途径是（） 。A.相依并进，相辅相成B.相矛盾C.

10、相中和D.相抑制48、在（）中，王夫之把人性分为“先天之性”和“后天之性”。A.四书训义B.尚书引义C. 习性诸论D.书院49、 “不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，体现了（）教学原则。A.循序渐进B.启发性C.巩固性D.因材施教50、出自明夷待访录的语句是（） 。A.道无定体，学贵适用B.小疑则小悟C.发先儒之所未发者D.是故养士为学校之一事51、颜之推认为“厚重”的道德品质包括忠君、孝顺、谦恭和（） 。A.礼让B.城市C.谦逊D.厚道52、黄宗羲认为，学习贵在（） 。A. 适用B. 背经C. 明理D.启智53、朱熹认为小学教育重在“教事”不同，大学教育内容的重点是（） ，即

11、重在探究“事物之所以然”。A.教理B.认识事物C.传授科学知识D.明人伦54、黄宗羲认为（）是成才的必然途径。A.穷经B.致知C.适用D.独创55、先王设置专门的官吏施行乐教的原因是（） 。A.设置一个官僚机构安插冗员B.拉近政府与百姓的距离C. 善民心，易风俗D.提升国家形象56、齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子（）的治国思想。A.取信于民B.为政以德C.讲究礼节D.因材施教57、 “是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲于 染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。”说明的主要观点是( ） 。A. 选择邻居的重要性

12、B.交友的重要性C. 墨子的交友之道D. 君子在交友方面必须谨慎58、 “谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负载于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 ”一句里的“庠序”指的是（） 。4 A.官府B.学校C.家庭D.社会59、 论语中可以看出，孔子认为治国治民，最根本的是（） 。A.教育B.政治C.经济D.军事60、梁启超认为教育活动大致可分三种，其中没有（） 。A.特殊教育B.社会教育C. 学校教育D. 家庭教育61、 “人之有道也，食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。”这句话强调了（）对

13、国家的重要意义。A.政治B.经济C.军事D.教育62、 （ ）事者必提其要，纂言者必钩其玄。A.纪B.记C.计D.既63、朱熹：“国家建立学校之官，遍于郡国，盖所以幸教天下之士，使之知所以修身、齐家、治国、平天下之道，而待朝廷之用也。”学校教育的主要任务是（） 。A.修身B.传授治国之道C.传授家族礼仪D.为朝廷培养有用的人才64、 “世人多不举女，贼行骨肉，岂当如此，而望福于天乎？”这句话的主要观点是（） 。A. 不要“重男轻女”B.不要怠慢女孩C. 优待女孩D.女孩可以适当怠慢 三、多项选择题（共8 道，每题2 分，共 16 分）65、下面哪些表现音乐的道理与政治相通（） 。A.治世之音安

14、，以乐其政和B.乱世之音怨，以怒其政乖C.亡国之音哀，以思其民困D.以上都对66、关于师德师风，黄宗羲对老师提出了哪些要求（） 。A.真才实学B.品行端正C.身体力行D.不干预政治67、荀子把教师提高到与（）同等的地位。A.天B.地C.君D.亲68、朱熹在长期的大学教育实践中，积累了许多成功的教学原则（） 。A.自动和适时的启发B.勇猛奋发和温故时习C.教人有序不可说等D.笃行、博学与专精结合69、韩愈关于教与学的主要观点是（） 。A.勤学致知B.广泛涉猎，刻苦钻研C.不计毁誉，勤于治学D.讨论辩难70、天下的道理除了君臣关系之理，还有（） 。A.父子关系之理B.夫妇关系之理B.兄弟关系之理C.朋友交往之理71、下列哪些是对王夫之的称呼（） 。A.船山先生B.梨洲先生C.一壶道人D.饮冰室主人72、下列话语体现了启发性教学原则的有（） 。A.学然后知不足，教然后知困B. 不愤不启，不悱不发C.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达D.学不躐等