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1、党支部党建工作计划党支部党建工作计划 4 4 篇篇（1928 字）一、指导思想 以邓小平理论和 xxxx 重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕城市改革发展稳定的大局，紧密结合社区建设的实际，以服务居民群众为重点，健全机制,强化功能,不断提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区提供坚强的组织保证。 二、目标任务 社区党的建设要努力实现 五个好 的目标要求： （1）领导班子好。领导班子及其成员能够认真贯彻执行党的路线方针政策，密切联系群众，政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协作。 （2）党员干部
2、队伍好。社区工作者能够发挥骨干带头作用，共产党员能够发挥先锋模范作用。 （3）工作机制好。社区党组织工作制度健全、运行规范，社区党建工作协调机制完善。 （4）工作业绩好。社区各项事业协调发展，经济、政治、文化和社会建设成效明显，社区治安良好。 （5）群众反映好。社区群众和驻区单位对社区党组织的工作满意，社区党组织得到社区群众的拥护。 使社区党组织整体素质有明显提高，社区党组织建设和社区党员管理有明显加强，社区思想、社区文化建设和党的群众工作有明显改进，充分发挥社区党组织在社区建设、社区管理和社区服务中心的领导核心作用，促进社区各项工作迈上新台阶。围绕这一总体目标，今后一年着重做好以下几个方面的
3、工作。 一、制订党建工作计划，发挥党组织的核心作用。建立每月召开一次社区党建工作会议制度，全年针对社区党建工作的热点、难点进行调查研究不少于 2 次，并落实相应措施。按规定开好民主生活会，坚持重大问题集体讨论和重大事项报告制度，积极创建 精品亮点 ，组织党员先锋队，奉献岗等活动每年不少于 4 次，制订社区共建规划，共建活动全年不少于 4 次。 二、认真学习、贯彻党的 xx 届党代会精神，切实加强党的执政能力建设，支部委员要认真学习，深刻领会、结合实际写好心得体会，组织党员认真学习，采取听、讲、议、写等形式与社区实际紧密结合起来，使广大党员在社区工作中成为政治宣传员、民情调查员、治安巡逻员、群众
4、服务员、困难救助员。同时利用党员服务网，搞好网上办公，在网上建设好党的阵地，扩大党的覆盖面，增强党的影响力。 三、搞好社区干部和工作人员的培训。把社区干部和工作人员的培训纳入整个干部队伍的教育培训体系，制定培训规划，加大培训力度，不断提高他们依法办事、做好群众工作和发展社区事业的能力。 四、认真组织学习 党内监督条例，纪律处分条例 ，切实抓好党组织班子成员及社区工作者的廉洁自律工作，制订党风廉政建设责任制，模范遵守党纪国法，认真开好一年一次的廉洁自律专题民主生活会，切实解决存在问题，自党接受群众监督，做到勤政廉洁树好形象。 五、实行党员分类管理。按照属地管理的原则，针对不同类型的党员，区别情况
5、，分类管理。对纯居民党员要摸清情况，全部纳入党组织管理，不留空白；对离退休人员和下岗职工中的党员，要积极做好党员组织关系接转工作，及时转入社区党组织管理，党支部要做好政策宣传，意见咨询，情况反映，主动热情，积极地为他们服务做到 五心、四上门、四个不准 。 五心 ：政治上关心、感情上贴心、生活上关心、服务上诚心、管理上耐心。 四上门 ：征求意见上门、慰问病号上门、祝寿上门、处理丧事上门。 四不准 ：工作不怠慢、多事不厌烦、遇事不加避、多话不发火；对在辖区内务工经商的流动党员，通过流动党员红色驿站主动联系管理；对驻区单位的在职党员，建立向社区党组织报到制度，实行 双重 管理。 （3755 字）一、
6、指导思想 以党的十七大精神为指导，以推动教育和谐发展为目标，以突出党的先进性建设为主线，以党支部规范化建设为重点，紧紧围绕教育教学的中心工作，认真贯彻落实教育工委关于 20xx 年党建工作要点，深入开展学习实践科学发展观活动，进一步抓好党支部和党员干部队伍建设，坚持两个在前（学在前、干在前） ；践行三个热爱（热爱事业、热爱学校、热爱学生） ；达到四个提高（提高文明素质、提高专业素质、提高创新能力、提高工作实效） ；发挥一个作用（先锋示范作用） ，为建设和谐校园、办人民满意的教育提供强有力的思想保证，政治保证和组织保证。 二、20xx 年重点工作 （一）深入开展学习实践科学发展观活动，切实加强党
7、的思想建设 1.今年党的思想建设的主要任务是：根据中共中央在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照上级统一部署，学校党总支要采取多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。 （1）重点学习内容： 十七大文件有关教育工作的论述及新修订的党章； xx 在纪念党的十一届三中全会召开 30 周年大会上的讲话精神； 学习教师法 、 北京市实施的办法等法律法规，进一步明确教师的职责和义务； 中小学教师职业道德规范县教委制定的“八要八不要” 。 党报党刊及时事政治的学习； 先进典型人物的学习； 岗位业务知识的学习。 中小学管理学习。 （2）学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体
8、会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。 （讲座、录像由中心校统一安排。 ）本年度中心校组织一次专题研讨，开展一次专题调研和一次学习交流活动。 （3）学习时间： 按照规定的学习内容： 各支部组织党员每月必须集中学习一至二次（有学习记录） ； 教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际，每周不少于 2 小时； 中心校理论中心组的学习每月集中学一次，其它时间为自学。 （4）学习要求： 党员、干部、教职工的学习必须有学习记录，个人学习笔记，有考勤点名册； 党员干部每学期末上交一篇不少于 xx 字的学习体会文章，中心校统一组织评审交流（不得下载、照抄） ； 学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考
9、勤册上报中心校存档备查。 2.继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动 一是在全体党员干部中开展理想、信念教育，坚定“三信” ，即“信仰、信念、信心” （马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心） ，不断创新党的思想建设。 二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。“围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍，实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范；加强团队学习，提高学习效率；推动自我超越，提高党员的政治素质与业务素质；促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力；改善心智模式，提高党员有效应对各种风险挑战的能力”五
10、个学习型党组织建设的基本要素，为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。 三是充分发挥网络优势，实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的党建网站、党建论坛和党建博客，及时发布党建信息，畅通党员学习教育的渠道，倾听党员呼声，发布学习资料，党建工作动态，党员可以积极发表研讨文章，形成网上论坛，实现党建信息共享化，理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。 四是创建“支部信息专刊” ，展示党建成果。专刊有党总支主办，每月一期，主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容，发放到每名党员手中，作为学习交流的资料，使支部信息专刊成为党员教育的有效阵地。 （二）创新党员先锋作用途径，切实
11、加强党的组织建设，实现党员工作对学校工作的推动作用。 年中心校注重在教育教学工作、后勤服务工作、领导干部管理工作实践中，发挥党员的三个作用，用党建工作的实际效果，推动学校工作的发展。 一是发挥党员的模范带头作用。创建党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗，为党员示范岗挂牌，设立党员责任区，实行上岗汇报制度，使各支部及时掌握工作难点、热点、问题和群众的思想动态，及时解决有关问题。 二是发挥党员的骨干作用，开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，开展岗位技能竞赛，技术比武活动，党员上观摩课，经验交流、使党员成为推动学校教育教学工作的骨干。 三是发挥党员示范作用。学校干部、党员教师人人
12、争做科学发展观的排头兵，努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员联系人，党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难点、热点问题，不断增强教师的业务能力和实际教学水平。使党员课题组成为党员传授教书育人、先进理念、方法的辐射源，成为展示党员示范性阵地和先进性的示范岗位。 2.创新党员活动方式，实现党建工作的系列化、特色化。 把党员活动与教育教学工作、后勤服务工作有机结合，开展特色专题活动，创新党员活动方式。 一是开展“双结对”活动。领导干部与青年教师结对子，从思想上、工作上、教学水平的提高上帮助他们尽快成才。教学干部每月抽
13、时间和青年教师开展教研活动，每学期上 12 次示范课；党员与贫困生结对子，从经济、学习、生活、心理等方面给予他们全方位的关注（现在我校仍有贫困学生需要资助，各校开学后要进行排查，落实到党员与贫困生结对子活动中去）为贫困生捐款、捐物、开展走访、谈心活动。 二是开展“入党纪念日、为党员过政治生日” ，赠送生日贺卡，建立关怀党员机制。在日常工作生活中，体现对党员的关怀，从党总支做起，支部书记、委员走访慰问党员和党员谈心；创造条件组织党员开展外出参观活动；积极解决党员工作、生活总的实际困难。 三是“争当五好党员”活动，把“思想好、学习好、工作好、服务好、业绩好”作为评价标准，在“创争”活动中，一是比学
14、习；按照学习的要求，学习的内容，看谁学得深、学得好；二是比“三德” ，在工作中比谁的职业道德好；在社会上比谁的公德高尚；在家庭中比谁的美德多；三是比工作，看谁的工作态度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；四是比贡献。看谁在教育教学、后勤服务、管理育人、文明单位创建以及学校的发展上贡献多、贡献大。 四是抓好常规工作。 “三会一课制度” ； 民主评议党支部、民主评议党员制度； 民主生活会制度； 党员承诺制的总结考核制度； 廉洁教育工作； 教职工的思想教育工作等。 五是做好党员的培养发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个的原则” ，加
15、强对入党积极分子和发展对象的教育培养，今年计划发展新党员 46 名。 （三）抓好师德师风建设和精神文明建设，为学校的教育教学中心工作提供精神动力。 （1）抓师德教育。今年是县教委确定的师德规范年。我们要“以德立身、以身立教，寓德于学、寓教于乐”为原则，以学习、贯彻、落实师德规范为载体，以健全完善落实师德建设制度为途径，继续坚持不懈地抓好师德建设。一是加强教职工的阵地建设、发挥先进思想的引领作用，促进广大教师思想素质和师德意识的不断提高。二是要规范师德评价手册的使用，认真做好师德评价工作。三是要注重树立典型，内强教师博学敬业的品质、外塑教师仪表优雅的良好形象。20xx 年我校将开展“办人民满意的
16、教育、争当社会敬佩的教师”的主题演讲教育活动（五月） 。今年教师节，我校将开展师德评选活动，评出 30 名爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献的师德标兵和师德优秀工作者，评出 2 至 3 个师德先进集体（含教研组、后勤组） 。 （2）积极开展创建县级文明单位标兵工作。一要统一思想，营造浓厚的创建氛围；二要围绕中心，与时俱进、加快创建文明单位的步伐。 （3）开展文明学校、文明办公室、文明教师、文明学生、文明厨工的评选表彰工作。 （4）加强对学校德育工作、少先队工作的常规管理。认真落实县教委 11 年德育工作，少先队工作计划结合学校实际，做好常规教育工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。主要以少先大队活动为依托，深化日常行为规范和养成教育，做好“六一”儿童节的庆祝活动。 （四）加强群团组织建设。 1.支持指导工会、共青团工作 关心和重视学校团组织的工作，支持他们独立开展工作，发挥工会、团组织和女工委员会这些组织的桥梁、纽带作用。党组织不断激发他们的工作热情，与他们一起学习开会，一起搞活动，
