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1、大通湖一中 陈桂华大通湖一中 陈桂华“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉” -红楼梦里林黛玉写的秋窗风雨夕 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”“悲哉,秋之为气也,萧瑟兮,草木摇落而变衰” -（宋玉九辩）-刘禹锡秋词 -宣州谢朓楼饯别校叔书云 叹秋咏秋：大通湖一中 陈桂华字词正音：着单衣（ji两层之间的衣物，如夹袄、夹被； 其余读ji）zhu潭柘寺zh一椽chun落蕊ru廿四桥驯鸽nin xn混沌hndn夹大通湖一中 陈桂华词语补充：混沌：混乱、迷糊；传说中宇宙形成前模糊一团的景象；形容无知无识。颓废：意志消沉，精神萎靡。大通湖一中 陈桂华披文入情：请用文章语言概括
2、北国秋天与南国秋天的 特点，思考文中为何多次提到南国之秋。大通湖一中 陈桂华披文入情：北国之秋：来得清，来得静，来得悲凉。南国的秋：草木凋得慢，空气来得润，天 的颜色显得淡。色彩不浓，回味不永。通过南国之秋来间接写故都之秋。二者对 比，反衬出故都秋景的特点。从结构上说，首 尾呼应。请用文章语言概括北国秋天与南国秋天的 特点，思考文中为何多次提到南国之秋。大通湖一中 陈桂华3-11段文章集中写故都的秋，描绘了五幅图画，请用简练的语言加以概括。大通湖一中 陈桂华通过品味语言，来触摸作者， 并体会作者创设的独特意境。大通湖一中 陈桂华 清 晨 静 观 图 大通湖一中 陈桂华很高很高的碧绿的一丝一丝漏
3、下来的天鸽声日光大通湖一中 陈桂华很高很高的碧绿的给人一种明净高爽、毫无纤尘之感一丝一丝漏下来的天鸽声日光大通湖一中 陈桂华很高很高的碧绿的给人一种明净高爽、毫无纤尘之感以声写静（反衬）一丝一丝漏下来的天鸽声日光大通湖一中 陈桂华很高很高的碧绿的给人一种明净高爽、毫无纤尘之感以声写静（反衬）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”一丝一丝漏下来的天鸽声日光大通湖一中 陈桂华很高很高的碧绿的给人一种明净高爽、毫无纤尘之感以声写静（反衬）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”一丝一丝漏下来的阳光本是温暖的，作者却让它多了几分冷落和 萧条天鸽声日光大通湖一中 陈桂华很高很高的碧绿的给人一种明净高爽、毫无纤尘之感清以声写静（反
4、衬）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”一丝一丝漏下来的阳光本是温暖的，作者却让它多了几分冷落和 萧条天鸽声日光大通湖一中 陈桂华很高很高的碧绿的给人一种明净高爽、毫无纤尘之感清以声写静（反衬）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”静一丝一丝漏下来的阳光本是温暖的，作者却让它多了几分冷落和 萧条天鸽声日光大通湖一中 陈桂华很高很高的碧绿的给人一种明净高爽、毫无纤尘之感清以声写静（反衬）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”静一丝一丝漏下来的阳光本是温暖的，作者却让它多了几分冷落和 萧条天鸽声日光静大通湖一中 陈桂华残破几根疏疏落落的尖细且长的茶房屋 牵牛花秋草 浓蓝朵大通湖一中 陈桂华浓厚的苦味 残破几根疏疏落落的尖细且长的茶
5、房屋 牵牛花秋草 浓蓝朵大通湖一中 陈桂华浓厚的苦味 残破几根疏疏落落的尖细且长的茶房屋 牵牛花秋草 浓历史沧桑感、沉重感蓝朵大通湖一中 陈桂华浓厚的苦味 残破作者欣赏的是冷色调，是淡雅之美几根疏疏落落的尖细且长的茶房屋 牵牛花秋草 浓历史沧桑感、沉重感蓝朵大通湖一中 陈桂华浓厚的苦味 残破作者欣赏的是冷色调，是淡雅之美几根疏疏落落的尖细且长的让人感受到生命的衰竭与凄凉茶房屋 牵牛花秋草 浓历史沧桑感、沉重感蓝朵大通湖一中 陈桂华浓厚的苦味 残破作者欣赏的是冷色调，是淡雅之美几根疏疏落落的尖细且长的让人感受到生命的衰竭与凄凉茶房屋 牵牛花秋草 浓历史沧桑感、沉重感蓝朵悲凉大通湖一中 陈桂华泡碗
6、苦浓茶，细数日光，静对蓝朵，这是一个怎样的郁达夫？大通湖一中 陈桂华泡碗苦浓茶，细数日光，静对蓝朵，这是一个怎样的郁达夫？清闲落寞、深沉淡泊、细腻忧郁大通湖一中 陈桂华作者为什么会把秋景看得如此的“清、静与 悲凉”？大通湖一中 陈桂华作者为什么会把秋景看得如此的“清、静与 悲凉”？郁达夫(1896-1945)，现 代著名小说家，散文家。三岁 丧父，17岁随长兄赴日留学， 十年的异国生活，他饱受屈辱 和歧视，但也激发了他的爱国 热忱，代表作沉沦就表现 了受压迫的留学生的苦闷与彷 徨。大通湖一中 陈桂华1923年在北大任教。小说 春风沉醉的晚上是现代文 学史上最早表现工人形象的作 品。1926年到
7、上海，1930年发 起成立左翼作家联盟，由于国 民党白色恐怖的威胁等原因， 郁达夫从1933年4月由上海迁居 杭州，在杭州居住的这段时间 里他思想苦闷，创作枯淡，过 的是一种闲散安逸的生活。大通湖一中 陈桂华在个人性格方面，他抑郁善 感；在文艺观和审美观方面，他 提倡“静的文学”，写的也是 “静如止水似的文学。”他的作 品风格清新，抒情浓烈，有感伤 情调，有时流露出颓废色彩。 1934年7月，郁达夫不远千里， 从杭州经青岛去北平，再次饱尝 故都的秋味，并写下了这篇优美 的散文。 大通湖一中 陈桂华从材料中可以把握到要点：大通湖一中 陈桂华1.郁达夫命运坎坷，过着颠沛流离的生活，饱受 人生愁苦与
8、哀痛。从材料中可以把握到要点：2.性格方面抑郁善感。3.作家的文艺观“静的文学”。大通湖一中 陈桂华1.郁达夫命运坎坷，过着颠沛流离的生活，饱受 人生愁苦与哀痛。从材料中可以把握到要点：2.性格方面抑郁善感。3.作家的文艺观“静的文学”。总之，作者描写的秋景的“悲凉”已不仅 是故都赏景的心态，还是他对整个人生的感 悟。心中有秋，笔下的秋才笼上了一层浓郁深 远的忧郁和冷落之情。大通湖一中 陈桂华“以我观物，物皆着我之色彩”“一切景语皆情语”大通湖一中 陈桂华“以我观物，物皆着我之色彩”“一切景语皆情语”寓情于景，情景交融 “以景显情”、“以情驭景”大通湖一中 陈桂华 落 蕊 轻 扫 图 大通湖一
9、中 陈桂华第四段的写景角度有哪些？大通湖一中 陈桂华第四段的写景角度有哪些？视觉触觉听觉大通湖一中 陈桂华这段营造的意境是怎样的？大通湖一中 陈桂华这段营造的意境是怎样的？意境是诗中意与境两个因素的和谐统一。意是诗人在诗中抒发的思想感情，境是诗中所描绘的艺术图景。“境”是境界，是氛围，是情调。大通湖一中 陈桂华这段营造的意境是怎样的？意境是诗中意与境两个因素的和谐统一。意是诗人在诗中抒发的思想感情，境是诗中所描绘的艺术图景。“境”是境界，是氛围，是情调。清闲、落寞（悲凉）。大通湖一中 陈桂华秋色清，秋声静，而秋味悲凉。“清”和“静”带有一些主观色彩，但更描述了景物的客观特点，“悲凉”则完全是带
10、有主观色彩的一个词。大通湖一中 陈桂华郁达夫有怎样独特的审美观？大通湖一中 陈桂华生命的蓬勃，自然可以激起内心欢愉的体验，这是一种美的感受。直面生命的衰败，产生悲凉深邃的感触，这也是一种美的感受。 大通湖一中 陈桂华悲凉、悲哀是不是一种美？大通湖一中 陈桂华悲凉、悲哀是不是一种美？“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“念天地之悠悠，独怆然而涕下”“无边落木萧萧下”大通湖一中 陈桂华日本传统的审美意识:“幽玄”、“物哀”。悲凉、悲哀是不是一种美？大通湖一中 陈桂华日本传统的审美意识:“幽玄”、“物哀”。悲凉、悲哀是不是一种美？“幽玄”崇尚“余情”，主张寂静、深远、 微妙、恬淡等。认为在人的种种感情中，只有
11、苦 闷、忧郁、悲哀-也就是一切不如意的事造成 的情绪，才是使人感受最深的。大通湖一中 陈桂华日本传统的审美意识:“幽玄”、“物哀”。悲凉、悲哀是不是一种美？“幽玄”崇尚“余情”，主张寂静、深远、 微妙、恬淡等。认为在人的种种感情中，只有苦 闷、忧郁、悲哀-也就是一切不如意的事造成 的情绪，才是使人感受最深的。睹物伤情，物我同悲是“物哀”的一种情 绪。“物哀”的最高成就为源氏物语，又如 川端康成伊豆的舞女，也表现了这种美学主 张。大通湖一中 陈桂华其实悲也是一种美丽的情感，是一种厚重而深刻的情感，是一种重要的审美因素。哀最容易让人产生敏锐的才情。深沉的忧思比肤浅的快乐更值得回味。 悲凉、悲哀是不
12、是一种美？大通湖一中 陈桂华请在“秋蝉残鸣”、“闲话秋雨”、“秋果奇景”三幅图画中寻觅故都秋色之清、秋声之静、秋味之悲凉。大通湖一中 陈桂华欣赏画面大通湖一中 陈桂华作者的回忆中，北国欣赏秋天的地 方阅读思考12，3,1314陶然亭 芦花 钓鱼台 柳影 西山 玉泉 大通湖一中 陈桂华潭柘寺 夜月 大通湖一中 陈桂华作者的回忆中，江南欣赏秋天的地 方阅读思考12，3,1314廿四桥明月钱塘江秋潮普陀山凉雾荔枝湾残荷大通湖一中 陈桂华根据我们对郁达夫生平以及其审美情趣的了解，请说说第3段中“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”所蕴含的美。大通湖一中 陈桂华根据我们对郁
13、达夫生平以及其审美情趣的了解，请说说第3段中“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”所蕴含的美。芦花朴素，柳影淡淡，虫唱野趣，钟 声悠远。反映了作者对“静”及对淡雅之美 的追求。大通湖一中 陈桂华作者又为何不去写芦花、柳影等，却写了寻常的秋草、秋雨、秋虫、秋果呢？大通湖一中 陈桂华作者又为何不去写芦花、柳影等，却写了寻常的秋草、秋雨、秋虫、秋果呢？小处有秋味，历史遗留的文化神韵已存在于故都的大街小巷之中。大通湖一中 陈桂华为何作者拟题为“故都的秋”而非“北平的秋”？大通湖一中 陈桂华为何作者拟题为“故都的秋”而非“北平的秋”？“故”有眷恋之意，暗含文化底蕴，“秋”确
14、定描写的内容。这个题目将人文景观和自然景观相融合，在向往、眷恋之外，流露出忧郁孤独之意。大通湖一中 陈桂华12段为何插入对写秋诗文的议论？大通湖一中 陈桂华12段为何插入对写秋诗文的议论？与“故都”题旨暗合，更显出其深厚、 的文化底蕴和开阔的思路。由记叙描写到 议论，由情、景到理，进一步赞颂了故都 的秋。大通湖一中 陈桂华课文倒数第二段对比的作用。大通湖一中 陈桂华课文倒数第二段对比的作用。从浓烈、充实、深长、厚重的角度，生动说明北国秋天色彩浓烈、回味隽永的特点。大通湖一中 陈桂华简要说明本文形散而神不散的特点。大通湖一中 陈桂华简要说明本文形散而神不散的特点？五幅画面从表面上看是无序的，不是
15、时间、空间顺序，也不是逻辑顺序，这恰恰体现体现了散文“形散”的特点。把这五幅画面连接起来的“神”是故都之秋“清、静、悲凉”的特点，是作者的神往眷恋和忧思落寞之情。 大通湖一中 陈桂华对比阅读：故都的秋秋颂罗兰（台湾）大通湖一中 陈桂华秋颂罗兰 秋天的美，美在一份明澈。 有人的眸子像秋，有人的风神像秋。 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素 红；而更在那临风的飒爽。 当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那 是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的 孤傲。 最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着 天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮 色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想 流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红 所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。 大通湖一中 陈桂华 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的秋院。高 高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看 不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂 。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看 其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。 最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠 悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动 于衷。 秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽 利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾 季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲 欢就是悲欢
