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1、 执教 陈志明 德化五中七年级写作指导Date该课件由【语文公社】 友情提供赵本山赵 薇成 龙刘 德 华看漫画 猜人物Date该课件由【语文公社】 友情提供什么是肖像描写肖像描写又称外貌描写，指对人物 外形，包括容貌、身材、姿势、神情 、衣饰等的描写。肖像描写大都采用 直接描摹的方法，但有时也可借助比 喻、夸张、反衬，甚至在叙写后加上 一两句评论。小 资 料Date该课件由【语文公社】 友情提供说谁猜我猜Date该课件由【语文公社】 友情提供有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦 ，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不 低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-你猜他 （她）是谁？又有这样一个人，黑
2、脸短毛，长嘴大耳，圆身 肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提 一柄九齿钉耙 -你道他（她）又是谁？我班有一位同学，他大约十五岁，身材中等。红润 的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，脸的正中有一个 鼻子。他的头发不长不短，黑黑的。一张开嘴巴， 就是两排整齐洁白的牙齿-你猜他（她）是谁Date该课件由【语文公社】 友情提供123仔细观察 抓住特征运用修辞 丰富语言巧用细节 侧面衬托Date该课件由【语文公社】 友情提供 福楼拜在指导莫泊桑写作时曾说：“当你从一个坐在他自己店门前的杂货商跟前走过，从一 个吸着烟斗的守门人跟前走过，从一个马车站门前走过 时，请你给我描绘一下这个杂货商和这个守门人，他们
3、的姿态，他们整个的身体外貌，要用画家那样的手腕传 达出他们全部的精神状态，使我不至于把他们和任何别 的杂货商人、任何别的守门人混同起来。还请你只用一 句话就让我知道马车站有一匹马和它前前后后五十来匹 是不同的。” 1仔细观察 抓住特征Date该课件由【语文公社】 友情提供实战抓特征 写人物Date该课件由【语文公社】 友情提供实战抓特征 写人物小明娟 左手紧握铅 笔，右手按 在作业本上. 她脸色略显 苍白，两只 滚圆的大眼 睛注视着前 方，闪烁着 被求知的渴 望燃烧着的 异彩,分明是 在呼喊:“我 要读书”。 Date该课件由【语文公社】 友情提供 脸眼睛（形）（色）（神）脸庞端庄 国字脸 小
4、圆脸蛋 细腻圆润 面如土色 粉面桃腮 容光焕发 脸带稚气 满脸横肉 （形） （色） （神）粗眉大眼 淡眉细眼 眼窝深陷 乌黑发亮 水灵灵 深蓝 慈眉善目 目光炯炯 温和 灼人鼻子 鼻梁高耸 细巧挺秀 口齿樱桃小嘴 棱角分明 嘴角上扬 唇无 血色 齿白唇红 齿如白瓷 须发长发披肩 须发如银 浓密柔润 油 亮光洁 金黄 卷曲 词语汇萃其他服饰落落大方 素净淡雅 珠光宝气 身材身姿矫健 袅袅婷婷 魁梧 健美Date该课件由【语文公社】 友情提供看照片 写人物强化训练看图，分析一下人 物面部表情是如何 产生的?用三言两语 描绘下来。 Date该课件由【语文公社】 友情提供在众多的修辞手法中，比喻是修辞
5、 大花园中一朵靓丽的奇葩。巧妙精确的 比喻会让你的文字插上彩色的翅膀，流 转出绚丽的旋律。在人物描写中，许多 大作家的大手笔都是善用比喻的典范。 2运用修辞 丰富语言Date该课件由【语文公社】 友情提供实战你也带 孩子，人 家也带孩 子，你带 的孩子又 脏又瘦， 人家带的 孩子又白 又胖。你也带孩子，人家也带孩子， 怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出 来的，人家带的就像才剥壳的鸡 蛋心子，又白又光鲜。看句子 写比喻Date该课件由【语文公社】 友情提供他看上去有六十多岁，头发几乎全白 了，可是精神挺好。四方方的脸，一双不 停转动的小眼睛，藏在黑框眼镜的后面， 酷似科普读物上的动脑筋爷爷。看着大爷抖
6、动的花白胡须，抽搐的两 腮，深凹的眼窝，刀刻般的皱纹，还有那 双老朽的枯树根似的手，蓦地，大爷在我 心中变成了世界上心肠最好的人。 精彩语段 （比拟 反衬）（比喻 排比）Date该课件由【语文公社】 友情提供强化训练看左图，描写他 的肖像，要求用 精当的修辞手法 ，力求生动形象 ，100字左右。 他是一位戴着眼镜，总是露出慈祥微笑的老人 ，他的脸上长出一块块黑色的老人斑，浓浓的胡须 布满两腮，那满头的银发和宽阔的前额上深深的皱 纹，显示他已走过漫长的人生道路。Date该课件由【语文公社】 友情提供以上所云皆为直接描写，写实的细描 让人感到贴近真切，比喻的点缀则让人遐思 无限，各有独到之处。但我
7、们能否把镜头移 开对准他人或他物，让外界事物充当最佳配 角，以期达到“不著一字，尽得风流”的至高 境界呢？ 3巧用细节 侧面衬托Date该课件由【语文公社】 友情提供侧面烘托之借鉴实例行者见罗敷，下担捋髭须。少年 见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁， 锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗 敷。（陌上桑）Date该课件由【语文公社】 友情提供侧面烘托之实用范例赏析秦氏采桑女子之美，使得耕者锄者 归来彼此抱怨，因为看罗敷耽误了劳作 。作者不直接写罗敷之花容月貌，而是 虚晃一枪，宕开一笔细述观者之反应， 以此烘云托月，衬出罗敷的光彩照人。 真可谓他山之石亦可攻玉。Date该课件由【语文公社】 友情提供训 练你的准备：说最熟悉的同学介绍要求：抓住特征：包括身体、相貌、言谈举止、脾气性格、兴趣爱好、个人特长不能说出同学的姓名、职务，但要让人一听后即知道说的是谁。Date该课件由【语文公社】 友情提供谈谈收获这节课我学到了写 作 要 领 写人抓特征，面面俱到并无用； 写人有细节，细微之处见精神； 写人重感受，真情表达更鲜明。Date该课件由【语文公社】 友情提供 写一个熟悉的 人(题目自拟)作文训练要 领 迅速确定所写的人物 ，把握人物特点。 从人物特点出发，迅 速描写和叙述。Date该课件由【语文公社】 友情提供
