小石潭qizur

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1、 学习目标一1、了解作者,落实字音。3、了解文章大意并背诵全文。2、落实部分实词意思及“以”“为”在 文中的用法,了解“如”“若”“似”的 不同用法。柳宗元 唐代文学家,唐宋八 大家之一。字子厚,祖籍河东 (今山西永济),世称柳河东 。因官终柳州刺史,又称柳柳 州。与韩愈共同倡导唐代古文 运动 ,并称“韩柳”。他参加 过永贞革新,失败后被贬为永 州司马,从此柳宗元在荒远偏 僻的永州苦呆了整整十年,后 又被改贬到更为荒凉的柳州, 四年后,病魔无情地夺去了他 年仅四十七岁的生命。文稿由 刘禹锡编为柳河东集。读准字音,读得流畅,语 速适当,节奏准确。听节奏,悟语速。(在文本上作出标注)听读欣赏小石潭

2、记 柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣 佩环,心乐之。伐竹取道, 下见小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁 为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈, 影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与 游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙 差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨, 悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者, 崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。读音检测v下列加点的字注音:v篁竹( ) 清冽( )v为坻( ) 为屿( )v为嵁( ) 佁然

3、( )v俶尔( ) 翕忽( )v差互( ) 寂寥( )v悄怆( ) 幽邃( ) hungli chyknychx clio chungsu小石潭记 柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道, 下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩 。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶

4、而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。一词多义(1)可 潭中鱼可百许头不可久居不可知其源 (2)从 从小丘西行百二十步隶而从者 (3)清 下见小潭,水尤清冽以其境过清 (4)乐 心乐之似与游者相乐(副词,大约)(助动词,能够) (助动词,能够 )(由,自) (跟随) (清澈)(凄清) (以为乐) (逗乐,嬉戏)1、乃记之而去 2、佁然不动:3、崔氏二小生:4、不可久居:古今异义去:(古)离开 (今)前往,到某处 佁然:(古)呆呆的样子 (今)痴呆或深思的样子小生:(古)年轻人 (今)戏曲艺术中的一种角色居: (古)停留 (今)居住1、从小丘西行闻水声2、如鸣珮环3、心乐之4、下见小潭5、皆若空游

5、无所依词类活用6、日光下澈7、斗折蛇行8、其岸势犬牙差互9、凄神寒骨向西。名作状使鸣叫以为乐在下面在空中向下像北斗星那样像蛇那样像狗牙那样使凄凉使寒冷1、以:全石以为底卷石底以出以其境过清2、为:全石以为底为坻为屿,为嵁为岩。虚 词(介词,把)(承接,“而”不译)(介词,表原因)(动词,当“作为”讲)(动词,“成为”)实词积累检测蒙络摇缀,参差披拂 心乐之 潭中鱼可百许头 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 其岸势犬牙差互 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 乃记之而去“若”“似”“如”都可以用来打比喻,但有 时不一定是打比喻。试分辨下列句子哪 些是比喻,哪些不是。 闻水声,如鸣佩环。(

6、) 皆若空游无所依。( ) 似与游者相乐。( ) 天涯若比邻。( ) 学习目标二1、走入文本,营造课堂品味文学美 的氛围。2、启迪思维,通过合作探究,了解 文章、了解文风。柳宗元,贞元初年进士,官监察御史。顺宗时,王叔文执 政,他任礼部员外郎,锐意推行政治改革。不久,王叔文失败, 他也被贬为永州司马,迁柳州刺史。在南方凡十四年,死于柳州 。柳宗元是杰出的思想家,凭着一股积极的热情和出色的才能 进行政治活动。改革虽然失败了,中年以后的处境更加悲苦,但 这却使得柳宗元有机会深入生活、接近百姓、反思历史,从而使 他成为一个卓越的散文家和诗人。柳宗元的诗,数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国 的悲

7、哀。从这些诗篇里,我们可以看出一个有理想的正直的人在 不合理的黑暗社会里遭受到怎样残酷的迫害!在柳诗中成为特有 的新颖题材的是对西南地带少数民族生活进行多方面描绘的作品 。其中洋溢着非常浓厚的地方情调和气氛。至于刻画自然景物的 小诗,如江雪、渔翁等,都是脍炙人口的名作。著有 柳河东集四十五卷,外集二卷。找出你最心神向往的景物或最 能触你展开想象的景物,加以描绘 ,说给你的同伴听,然后组里选一 个说得最好的,一齐润色、加工, 再在全班朗读。 鱼儿们在清澈见底的水中快活 地摇着尾巴,似乎与阳光玩着捉迷 藏,有的静静地倚在岩石上,透过 清澈的水,阳光似乎找不到它们, 忽然,鱼儿们全游开了,透过斑斑

8、驳驳的树影,它们张开嘴,调皮地 对着阳光吐出了一串串水气,还不 忘了与潭边的陌生人摇尾问好。四周的树林静静地伫立着 ,它们紧紧地挨着、靠着,似 乎除了彼此便失去了依靠,那 青翠的脸庞被冷风拥护着,在 瑟瑟地颤抖呢? 溪水顺着崎岖的山路弯弯 曲曲地流来,一会儿溪水被巨 大的山石遮住,只听到潺潺的 水声,但是,延伸而来,穿过 了一段山石后,在阳光的照耀 下,溪水又熠熠闪光。 “小石潭”并非名胜之地,只是 幽静之所,“小石潭”也只是作者给 它起的名字,文中写的景物不少,为 什么唯独以“石”为其命名?“秀竹 潭”、“欢鱼潭”、“茂林潭”等名 可以吗? 小结本文以生动的笔法描写了 小石潭景物的幽美和静穆,抒 发了作者贬官失意后的凄清孤 寂的心境。语言简练、生动, 刻画景物细腻、逼真。写熟悉的某处景物,二三百字。

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