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1、1广元市第一职业技术学校 绩效考核实施方案（讨论稿）为进一步加强我校教育教学管理，提高办学质量和效益，促进我校灾后重建可持续发展，经学校行政研究，教代会讨论，特制定广元市第一职业技术学校绩效考核方案如下：一、绩效考核组织机构及成员绩效考核领导小组组 长：薛茂显副组长：申宗俊 黄开明 组 员：杨平 陈仕杭 杨建民 周璞 罗克义 谭勇 陈宏 许宏达 宋爽 及各教研组长二、考核原则1、以人为本，注重实绩；2、客观公正，简便易行；3、多劳多得，优绩优酬；4、激励先进，促进发展。三、考核对象全校在编在岗的教职工，包括学校行政人员、教师、一般管理人员和工勤人员。四、考核内容绩效考核内容包括“量”和“质”两
2、个方面的考核。量即是工量，指教职工一年内完成工作量的多少；质即是质量，指工作完成的质量和成效，包括教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务情况，主要从德、能、勤、绩四个方面进行考核。班主任工作重点考核班级管理、活动开展、班级成果等。（一）工量考核内容按照学校总课时量除以任课教师总人数为平均课时量，平均课时量因班额和总课时量的变化，每月平均课时量有所变化，按一年十个2月每月统计一次。语文、数学、英语和专业课每节按系数为 0.1 的课时量折算，政治、体育、书法、普通话等学科每节按系数为 0.09 的课时量折算。处室人员按周课时量折算 5 课时，教研组长、功能室管理员按周课时量折算 2 课时，另外
3、会计、出纳按平均课时量折算工量，其他未任课的处室人员和一般管理人员按平均课时量的 70%折算工量。学校行政管理工作、班主任工作、早晚自习、超课时、补课及加班不纳入工量计算。该折算工作量为教职工工量考核提供重要依据。（二）质量考核内容1、教师绩效考核“质”的主要内容包括履行教师法、教育法、职业教育法等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务情况。（1）教育教学工作主要考核教师从事教育教学及研究、教师专业发展情况，并重点考核教师教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况；（2）师德主要考核教师遵守中小学教师职业道德规范等法律法规及规定
4、情况，特别是爱岗敬业、为人师表、关爱学生的情况；（3）德育工作重点考核教师结合所教学科特点，在课堂教学中实施德育教育的情况。2、学校行政领导绩效考核“质”的内容主要包括履行岗位职能职责、管理理念、水平和能力、工作落实及工作效果等情况。3、其他教职工（包括一般管理人员、工勤人员）绩效考核“质”的内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务情况，包括服务教学、服务师生等方面的实绩。（三）班主任工作考核内容包括班主任到岗情况、班级管理、班级组织、班级活动、班级教育、班级成果、组织开展学生评价等。五、考核办法及结果运用绩效考核按每年年终由绩效考核领导小组对考核对象在本年度履职情况进行分类考核，采用先自
5、评后集中测评相结合。量考核绩效工资占奖励性绩效工资的 85%的 70%；质考核绩效工资占奖励性绩效工3资的 85%的 30%；学校行政管理年终目标考核和班主任工作考核占奖励性绩效工资的 15%，分别由教育主管部门和学校单列考核。1、量考核：任课教师工量为全年所担任课时量的总和，平均总课时量为学校全年总课时量除以任课教师总人数，其他教职工工量按照教师平均课时量为基础进行折算。教职工个人所得量考核绩效工资换算为：量考核绩效工资=绩效工资总额30%85%70%全年课时总量个人全年课时总数2、质考核：按教职工的德、能、勤、绩四个方面进行量化评分，各项工作情况基础总分为 100 分，按照以下“第六项 质
6、考核细则”逐一对照核实，所得分数之和为考核对象质考核总得分，本年度个人质考核绩效工资换算为：质考核绩效工资=绩效工资总额30%85%30%全校考核对象总得分之和考核对象得分3、教职工本年度奖励性绩效工资为：奖励性绩效工资=量考核绩效工资质考核绩效工资4、班主任工作进行单列考核，班主任个人奖励性绩效工资为：班主任奖励性绩效工资=绩效工资总额30%15%50%班主任考核总得分之和班主任个人得分六、质考核细则教职工“质”考核分德、能、勤、绩四项，各项考核基本总分为 100分；班主任工作考核分到位情况，班级管理、组织、活动、教育、成果和学生综合评价，各项基本总分为 100 分。加分不封顶，扣分最多为
7、100分，没有加分扣分的得基本分。（一）任课教师考核细则1、政治思想和、政治思想和职业职业道德（基本道德（基本 10 分）分）（1）遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，积极支持学校各项教研教改，服从安排，按原则办事。有违规违纪情况并造成较严重后果的，经查实，一次扣 3 分；4（2）讲求团队精神，注重团结协作，不拉帮结派，假公济私，若造成较严重后果，经查实一次扣 3 分。2、工作、工作态态度和工作能力（基本度和工作能力（基本 30 分）分）（1）备课和教案编写，教师教案由教务处组织集中检查和平时抽查相结合，最终评价结果按好、中、差三等，分别计加 1 分、分、扣 1 分；（每学期评比二次，得分累
8、计，由教务处提供）（2）作业布置和批改，由教务处组织检查和平时抽查相结合，最终评价按好、中、差三等（包括次数、质量、批阅认真程度综合评定）分别计加 1 分、分、扣 1 分；（每学期评比一次，由教务处提供）（3）参加教研组活动，无故缺席者每次扣 1 分，事假者每次扣 0.5 分，迟到早退扣 0.2 分（因公、病假除外）；（教科室）（4）教师每期听课节数不少于 6 节，中层干部听课不少于 10 节，校级干部、教务处、教科室干部每期听课节数不少于 15 节，完成任务并有评课意见的加 0.2 分，每少听一节扣 0.5 分，每缺一节评课意见的扣0.2 分。弄虚作假者，经查实一节扣 1 分；（教科室）（5
9、）未经教务处同意，私自调课，每次扣 1 分，旷课一节每次扣 3 分；（教务处）（6）无故不监考一次扣 3 分，监考迟到一次扣 0.5 分，私自调监考一次扣 1 分。监考不认真扣 0.5 分，造成不良后果扣 5 分；（教务处）（7）阅卷不服从学校安排，一次扣 2 分，无故缺席者一次扣 1 分，命卷不认真且有明显失误，扣 1-2 分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，发现一次扣 3-5 分；（教务处）（8）各种成绩及质量分析和各相关资料不及时上交者一次扣 1 分。造成对他人或学校工作影响扣 2-4 分；（各处室）（9）不服从学校工作或课务安排一次扣 3-5 分，不接受学校安排的临时性工作每次扣
10、2 分；（各处室）（10）上课时，坐着上课的、接听手机的发现一次扣 1 分，上课迟到、早退， （包括提前下课的）课间擅自出教室每次扣 1 分；（教务处）（11）学校领导或教学管理人员巡课，发现教师教学不认真，课堂秩5序混乱扣 1-2 分；（检查人）（12）教师有体罚或变相体罚，造成后果，视情节扣 1-3 分，工作期间上网打游戏、看电影、炒股等做与工作无关的事，发现一次扣 1 分；若上级部门检查，造成学校声誉影响的扣 3 分。 （检查人）（13）学生、家长来电、来信、来访意见较大，查实确有责任的一次性扣 2-4 分；（办公室 教务处 政教处 ）（14）评教，学生问卷调查满意率超过 85%加 2
11、分，75%-84%加 1分，低于 60%的扣 2 分；（教务处）（15）教研组管理混乱，工作出现失误，教研组长没有履行好职责，每次扣组员 0.5 分，组长 1 分。教研组长对本组活动不用心，不热心，应付了事每次扣 1 分；（教科室）（16）未经学校同意私自为学生订阅资料的，责任人每次扣 5 分，并追究其相应责任。 （教务处）3、工作、工作业绩业绩及其它工作（基本及其它工作（基本 40 分）分）（1）根据职业学校教学质量指标考核，每学期末考试科目成绩达到或超过质量指标的任课教师加 1 至 3 分。低于指标但在 2 分以内不扣不加，超过 2 分及以上扣 1 至 3 分。高考奖励政策不变，本科上线一
12、人任课教师各加 2 分，专科上线一人任课教师各加 0.2 分；（教务处、政教处）（2）根据学校常规工作安排（月考、自习课辅导、转差培优等）能认真对待、且有一定效果，一学期加 1 分，反之扣 1 分，经指出没有变化的再扣 1 分；（教务处）（3）上级相关部门检查、验收、安排工作得到上级部门表彰每次分别加 1 分（同一性质不累加），上级主管部门的调研性听课，查阅教案或作业批改评为好课加 1 分，评为好教案或作业加 0.5 分，由于个人原因，出现不好结果每次扣 2 分；（教务处）（4）承担区级公开课或示范课的教师每次加 1 分；市级公开示范课加 2 分；省级和国家级公开示范课分别加 3、4 分。本人
13、参加国家级组织的课堂教学业务竞赛获一、二、三、优秀奖分别加 5、4、3、2 分。参加6省级组织的分别加 4、3、2、1 分，参加市级获一、二、三等奖分别加3、2、1 分，区级一、二、三等奖分别加 0.5、0.3、0.2 分。录相课、说课、课件等评比加分与同级别加分一致。此项工作由学校安排，无特殊原因无故不承担者一律扣 2 分；（教务处 教科室）（5）在国家、省、市级刊物上发表本专业论文分别加 2、1、0.5 分。专业报纸上加 2、1、0.5 分，专著加 2 分；（只计一次最高等，不含增刊、有偿发表等，级别认定由学校界定）（教科室）（6）辅导学生学科竞赛获奖，校、区级竞赛获一等奖辅导教师加 1分
14、；市级竞赛获一、二、三等奖分别加 2、1、0.5 分；省级竞赛获一、二、三等奖分别加 4、2、1 分，国家级分别加 6、4、2 分（同一竞赛超过 3 人以上获奖的，按 3 个最高级别累加，级别认定由学校界定）。音、体、美比赛、大型活动评比等相关类似性质参照执行；（教务处 政教处）（7）根据学校安排或个人申请，有计划开展兴趣小组或第二课堂活动，学科讲座，并有活动记录、影像资料、教案，辅导教师每次加 0.3 分；（教务处）（8）年度内获各项先进或优秀工作者省、市、区、校分别加4、3、2、1 分。教研组、年级组、相关处室获得省、市、区、校先进集体给每位集体成员分别加 4、3、2、1 分，负责人再加
15、1 分；（办公室）（9）实训室及功能教室管理员对设施设备管理有序，得到学校认可的加 2 分，获得市、区级表彰的分别加 3 分、2 分。若在市、区、校级常规检查中未按管理制度进行管理，出现脏、乱、差等情况一次分别扣5、3、2 分，未按安全操作规程操作，出现安全责任事故视其情节扣 5-10 分；（技装处）4、出勤情况（基本、出勤情况（基本 20 分）分）（1）每迟到或早退一次扣 0.3 分；（办公室 值班干部）（2）请假 1 天以上由校长批准，半天由值周干部批准（处室人员半天及以上由校长批准）。事假一天扣 0.5 分，病假一天扣 0.1 分，病假须出具医院诊断证明，否则以事假考核，公假不扣分；（办
16、公室 值班干部）（3）未经批准不参加教职工大会、集会、政治学习、业务学习，公益7活动等每次扣 1 分；（办公室、相关部门）（4）旷工一天扣 6 分，半天 3 分。 （办公室、值周干部）（二）中层及以上干部考核细则1、政治思想和、政治思想和职业职业道德（基本道德（基本 10 分）分）（1）遵守国家法律法规，认真贯彻党的各项教育方针政策，忠诚党的教育事业，加强学习，不断提高自身素质；（2）重视思想政治工作，有为群众服务的观念和意识。团结教职工，为本部门和学校的发展努力工作；（3）维护本部门团结，有批评和自我批评的精神，虚心听取群众意见，不断改进工作作风；（4）严于律已，以身作则，秉公办事，作风民主，平等待人，不谋私利，关心群众生活，为群众排忧解难。如有违反上述情况之一，经查实一次扣 3 分。2、工作、工作态态度和工作能力（基本度和工作能力（基本 30 分）分）（1）履行岗位职责，学期初有计划，期末有总结。对本部门工作做到科学、合理、有计划地安排。按质、按量、按时完成本部门工作任务，工作效率高；（2）有较强的业务
