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1、众志成城盛世雄风关爱简单图像合成(第1课时)说课大兴区兴海学校 周利华八年级 第五章 第五节 简单图像合成 内容说 学 生 24说 教 学 目 标 3 3说 教 材 3 1说 教 学 过 程 6说教法与学法 3 5说教学重点、难点 本节是以制作图像作品为例，逐步掌握图像 合成技术。 第五节重点是通过实例 讲解图像处理的基 本技术，要将“合成”的概念传达给学生。本单元 简单图像合成用二课时，本节课是第一课时 ，在本章节中具有着重要地位，是对前面几节的 延伸和对以后教学起到了承上启下的作用。 一、说教材 二、说 学 生 1、绘制简单图像、调节图像 兴趣浓厚 3、图像合成有学生做过，好奇但没有太多技
2、术支持2、图像初级、高级处理还可以但差异显著学生的学生的 学习特点学习特点 由于初二学生有一定的操作应用软件的能力。下面我 将学生的特点总结为以下的三点三、教学目标 根据课程标准，确定如下目标：v 了解选区的概念 v 理解选区的作用 v 掌握选框类工具、套索工具和魔术棒工具的使用方法 v 理解选区布尔运算 v 综合运用工具制作简单图形 v 经历图像创作的过程，初步形成主动学习的习惯、 创新能力、表达能力、审美意识。四、教学重点 、难点 依据课标和本节知识内容确定 重点为： 1、简单的抠图技术 2、图像合成的基本思路和方法；根据本节知识对学生操作能力和理解能力要求较 高的特点和初二学生本身的情况
3、，确定 难点为：选区的理解以及应用。教法由于本节实践性强，强 调学生的自主学习和探究学 习。为此，我采用的教学方 法是：以任务驱动为基本模式 ，对比较集中的问题，通过 演示（加上视频课件和PPT 课件）教学和启发式教学的 方式。五、说教法与学法学法 教是为学而服务的，跟据 本节课的教学目标，和学生 的特点。将通过自学探究、合作探 究、小组交流等方法来锻炼 学生自己动手操作的能力。六、教学过程 四、学生展示，合作交流 三、自主探究，作品创作 二、知识分享、难点讲解一、温故而知新 激发兴趣，导入新课 12分钟15 分钟4分钟4分钟五、小结提升，拓展练习 10 分钟(知识铺垫与迁移、激起学生 情趣，
4、学生主动学习)(介绍点拨，视频介绍事半功倍)(动手实践，加深理解)(激发上进，完善提高)(总结收获，提高锻炼)1环节一、温故而知新修复划痕综合修复修补工具：红眼1环节一、激发兴趣，导入新课合成图片的主题使用哪些视觉元素图片媒体的独特魅力多张图像合成 一张复习：我们要进行修复图像（是单张 图像） 1、要选择工具，2、修复操作抠图环节二、知识分享、难点讲解（4分钟）说明：由于学生以前应用过程中出现问题，有必要先复习一下使用，省去学生盲目尝试的时间！抠图：我们要进行合成图像的重要操 作行为。 1、要选择工具，2、进行选区操作 3、观看老师抠出的梅花图复习：比如图层：好比一张透明的纸, 可以看到后面一
5、层的东西,修改其中一 层内容时不影响其它图层的内容。图层面板合成图分别在三层中的三 个内容蓝色为当前选中 、正在修改层。环节二、知识分享、难点讲解（4分钟）说明：由于学生以前应用过程中出现问题，有必要先复习一下使用，省去学生盲目尝试的时间！23强调元素对比强调元素融合通过示例，加深对图片合成的理解选区与 选框工 具；布 尔运算 。通过教学视频、比较，复习图层的概念，演示图片合成说明：本环节展示一些图像 例子，激发学生的求知欲。 调动学生主动学习的积极性 。4分钟图像合成的基本 思路和步骤：1、精选素材 2、抠图3、调节与制作学生任务：任务一：尝试应用选区和选框具 任务二：简单合成图像（换底色）
6、环节三、自主探究，作品创作 任务说明： 要求： 难点提示：说明：本环节给出任务说明， 和必要的提示，让学生自主探 究，锻炼学生动手能力。这里 也是达成情感、态度与价值观 目标的方式之一。15分钟环节四、学生演示，合作交流1、学生展示作品2、小组合作，讨论 交流，完善作品说明：以前都是教师演示作品 ，但本环节将由完成较好的学 生，进行制作演示。这样学生 更容易接受和注意。学生演示 后，教师点出演示学生的问题 和优点。 通过这两个环节，学生会对重 点有一定的掌握，对难点也有 一定的突破。 12分钟环节五、小结提升，拓展练习 （一）小结 1、学生总结本节课所学。 2、总结选区、选框的理解。 3、PS
7、软件中的工具的使用，会了哪些？（二）拓展练习： 1、给出素材 2、学生自主完成 （填写评价表） 3、教师个别指导说明：本环节目的 是：1、利用小结 检测学生目标达成 情况。2、通过拓 展练习巩固所学。 10分钟德育教育： 不要去拿这 种技术去犯 法哦！举反面例子，提醒学 生注意提高信息道德 素养，不能利用技术 来进行不道德的活动关于板书设计第五节 简单图像合成(第1课时)二、Photoshop软件选区工具 使用： v 选区的概念、选区的作用 、选框类工具、套索工具 和魔术棒工具的使用方法 ； v 选区布尔运算； v 简单图像合成。一、复习： 修复（补）图像说明：写出重点，便于学生记忆。众志成城盛世雄风关爱大兴区兴海学校 周利华
