九年级数学《花边有多宽1》课件

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1、你知道黄金比为什么是 0.618吗?l其实,黄金分割就是三条能 构成比例线段的特殊线段 AB,AC和BC.其中线段AC是 线段AB和线段BC的比例中 项,也可写成AC2=ABBC.回顾与思考1 1ABCl如图点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果那么点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比称为黄金比.花边有多宽w一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图,它的 长为m,宽为m如果地毯中央长方形图案的面 积为m2 ,则花边多宽?做一做挑战自我w解:如果设花边的宽为xm ,那么地毯中央长方形图案 的长为 m,宽为 m,根据题意,可得方程: w你能化简这个方程吗?(82x)(52x) (8 2x

2、) (5 2x) = 18.5xxxx(82x)(52x)818m2做一做数学 化生活中的数学w如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端 距地面的垂直距离为8m如果梯子的顶端下滑1m,那 么梯子的底端滑动多少米?w解:由勾股定理可知 ,滑动前梯子底端距 墙 m.w如果设梯子底端滑动 X m,那么滑动后梯子 底端距墙 m;w根据题意,可得方程 :w你能化简这个方程吗?做一做6X672(X6)2102xm8m10m7m6m10m数学化1m你能行吗w观察下面等式:ww你还能找到其他的五个连续整数,使前三个数的平 方和等于后两个数的平方和吗?w如果设五个连续整数中的第一个数为x,那么后面四个数

3、依 次可表示为: , , , 想一想w你能化简这个方程吗?X1X2X3X4w根据题意,可得方程: w .(X1)2(X 2)2(X3)2(X4)2X2一般化上面的方程都是只含有 的 ,并且都可 以化为 的形式, 这样的方程叫做一元二次方程一元二次方程的概念w由上面三个问题,我们可以得到三个方程:w把axbxc(a,b,c为常数,a)称为一元二次方程的一般形式,其中ax , bx , c分别称为二次项、一次项和常数项,a, b分别称为二次项系数和一次项系数w(8-2x)(-x)=18;w即 2x2 13x 11 = 0 .wx+x+1)+(x+2)=(x+3)+(x+)w即 x2 8x 200.

4、 w( x)w即 x2 12 x 15 0.回顾与思考w上述三个方程有什么共同特点?一个未知数x整式方程 axbxc(a,b,c为常数, a)“行家”看“门道”w下列方程哪些是一元二次方程 ?(2)2x25xy6y0(5)x22x31x2探索思考(1)7x26x0w解: (1)、 (4) (3)2x2 1 0 13x (4) 0y2 2内涵与外延w1.关于x的方程(k3)x2 2x10,当k _ 时,是一元二次方程w2.关于x的方程(k21)x2 2 (k1) x 2k 20,当 k 时,是一元二次方程,当k 时, 是一元一次方程想一想:311解:设竹竿的长 为x尺,则门的宽 度为 尺,长 为

5、 尺,依题 意得方程:培养能力之源泉随堂练 从前有一天,一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿 都进不去,横着比门框宽尺,竖着比门框高尺, 另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉 汉一试,不多不少刚好进去了你知道竹竿有多长吗 ?请根据这一问题列出方程(x4)2 (x 2)2 x2即x212 x 20 04尺2尺xx4x2数学化(x4) (x2)培养能力之阵地想一想P44.把方程(3x2)24(x3)2化成一元二次方程的一般 形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项 解:将原方程化简为:9x212x44(x26x9) 9x212x49x2 5x2 36 x 320二次项系数为 ,5 36

6、32一次项系数为 ,常数项为 .536 324 x2 24x 36 4 x2 24x 36 12x 40回味无穷 本节课你又学会了哪些新知识呢? 学习了什么是一元二次方程,以及它的一 般形式axbxc(a,b,c为常数, a)和有关概念,如二次项、一次项、常 数项、二次项系数、一次项系数 会用一元二次方程表示实际生活中的数量 关系 你准备如何去求方程中的未知数呢?小结 拓展知识的升华独立 作业1、P47习题2.1 1,2题;祝你成功!知识的升华独立 作业w根据题意,列出方程: w()有一面积为54m2的长方形,将它的一边剪短5m,另一 边剪短2m,恰好变成一个正方形,这个正方形的边长是多少?

7、w解:设正方形的边长为xm,则原长方形的长为(x5) m, 宽为(x2) m,依题意得方程: w(x5) (x2) 54w即wx2 7x44 025xxX5X254m2知识的升华独立 作业w()三个连续整数两两相乘,再求和,结果为242,这三个 数分别是多少?x (x1) x(x2) (x1) (x2) 242.x2 2x8 00.即w解:设第一个数为x,则另两个数分别为x, x2,依题意 得方程:知识的升华独立 作业 w2.把下列方程化为一元二次方程的形式,并写出它的二次项 系数、一次项系数和常数项:方 程一般形式二次项项 系 数一次项项 系 数常数 项项3x2=5x-1(x+2)(x -1)=64-7x2=03x25x10x2 x80或7x2 0 x4035 111 870 435 111870 4或7x2 4070 47x2 40结束寄语 运用方程(方程组)解答相关 的实际问题是一种重要的数学 思想方程的思想. 一元二次方程也是刻画现实世 界的有效数学模型.下课了!

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