高一(1)班学主题班会家长会

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1、 在在 敬敬 畏畏 中中 学学 习习 在在 仰仰 视视 中中 成成 长长我们的承诺班级概况:班级概况:高一(高一(1 1)班:)班: 这是一个年轻的集体;这是一个年轻的集体; 这是一个温暖的家园;这是一个温暖的家园; 这是一个奋进的团队!这是一个奋进的团队! 这是一支勇敢的战斗部队,这是一支勇敢的战斗部队, 这是一个充满爱、充满激情这是一个充满爱、充满激情 的大家庭;的大家庭; 这是一个敢于追梦、敢于创这是一个敢于追梦、敢于创 造奇迹的青春方阵!造奇迹的青春方阵! 我深深地热爱这个班级,热我深深地热爱这个班级,热 爱爱“家家”里的每一个老师,里的每一个老师, 每一个家长,每一个孩子!每一个家长

2、,每一个孩子!我们的班级文化:我们的班级文化:班级理念:班级理念:打造优秀的学习团队,打造优秀的学习团队, 为每一个同学的腾飞插上翅膀!为每一个同学的腾飞插上翅膀!班训:班训:天道酬勤天道酬勤 恒者必胜恒者必胜水平线上的冰山高度 由水平线下冰的厚度决 定。 每个人的表现行为都 是由你的潜意识决定, 行动就是最好的语言。 依此,我们可以更深 入地认知自我,了解他 人,并有的放矢地去解 决问题,以好的心态去 迎接崭新的学习。表意识表意识潜意识潜意识冰山理论我知道我不知道你知道你不知道公 开 盲 点隐 私潜 能 反馈披露公 开 盲 点隐 私潜 能 认识并减少盲点区,激发潜能,超越自我!哲人说:“蕴藏

3、于人身上的潜力是 巨大的,他能胜任什么事情,别人无 法知道,若不动手尝试,他对自己的 这种能力就一直蒙昧不察”!征服自我是一种幸福我们的班级文化:我们的班级文化:班级目标:班级目标: 1.1.每一位同学做到每一位同学做到“八有八有”: 有人格、有胸怀、有教养、有能力;有人格、有胸怀、有教养、有能力; 有计划、有规律、有效率、有成绩。有计划、有规律、有效率、有成绩。 其中,前其中,前“四有四有”学会做人,学会做人, 后后“四有四有”学会学习,做到身心健康发展。学会学习,做到身心健康发展。 2 2、全班同学合作交流,学习成功法则,强化团队、全班同学合作交流,学习成功法则,强化团队 精神,班级德智体

4、美劳全面发展,成为全年级的精神,班级德智体美劳全面发展,成为全年级的 “示范班级示范班级”;人人用于争先,用;人人用于争先,用“第一第一”“”“一一 流流”的信念要求自我,提升生命品味和质量,认的信念要求自我,提升生命品味和质量,认 识自我、突破自我、超越自我,用团队的健康发识自我、突破自我、超越自我,用团队的健康发 展带动个体的成长进步。展带动个体的成长进步。给孩子 给他一个空间,让他自己往前走 给他一些时间,让他自己去安排 给他一堆问题,让他自己找答案 给他各种冲突,让他自己去解决 给他一个机遇,让他自己去争取 给他几个对手,让他自己去拼搏 给他一些权利,让他自己去选择 立足新起点开拓新思

5、路落实新举措取得新突破创造新成绩 班级学期工作总结:班级学期工作总结:高一是高中阶段非常关键的一年,一班的同学们告 别了初中生活,而且都是以优异的成绩成为保送生,崭 新的起点和成功的高度都在放大孩子、家长包括老师的 梦想!赢在起点,赢取过程,赢得结果,让优秀成为一 种习惯,是摆在我们每个人面前的课题。沉甸甸的信任 更是一种沉甸甸的责任!目前,在学校及年组领导的关心支持下,在所有师 生的共同努力下,在所有家长的真情关怀下,开学至今 ,令人骄傲的高一(1)班班级整体情况稳定,各项工 作平稳健康有序发展,师生关系、同学关系融洽,已经 成为了学校名副其实的示范班集体!同学们在愉快温馨 健康进取的学习氛

6、围中充实地度过每一天,学习积极性 高,焕发出积极向上、奋力拼搏的良好精神面貌,正以 饱满的精神状态向“更快、更高、更强”的目标冲刺!加强团队合作,注重爱心施教。加强团队合作,注重爱心施教。教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科 学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。 一言以蔽之,就是一个一言以蔽之,就是一个“爱爱”字!一份真正负责任、讲内字!一份真正负责任、讲内 涵的爱心!涵的爱心!开学以来,我们高一(开学以来,我们高一(1 1)班全体教师拧成一股绳,)班全体教师拧成一股绳, 积

7、极研究班情学情考情,明确班级教学目标,制定行之有积极研究班情学情考情,明确班级教学目标,制定行之有 效的教学措施,做到效的教学措施,做到“心中装着每一位学生心中装着每一位学生”、“为每一为每一 个学生的终身发展服务个学生的终身发展服务”。可以说,每一位老师都做到了。可以说,每一位老师都做到了 扎根班级,吃苦耐劳、尽职尽责、无私奉献、无怨无悔。扎根班级,吃苦耐劳、尽职尽责、无私奉献、无怨无悔。同时,每一位科任老师能同时,每一位科任老师能“立足高一、看到高考立足高一、看到高考”, 加强团队合作交流,深入研究新课程、研究高考,在夯实加强团队合作交流,深入研究新课程、研究高考,在夯实 基础的前提下抢时

8、间、争进度、抓实效,改善教法,优化基础的前提下抢时间、争进度、抓实效,改善教法,优化 课堂,激发兴趣。强调课堂效益,稳抓教学反馈,加强学课堂,激发兴趣。强调课堂效益,稳抓教学反馈,加强学 法指导,渗透人文教育,以过硬的基本功和扎实的知识积法指导,渗透人文教育,以过硬的基本功和扎实的知识积 淀赢得了广大学生的欢迎。淀赢得了广大学生的欢迎。我们还想尽办法让家庭贫困的优秀学生享受到社我们还想尽办法让家庭贫困的优秀学生享受到社 会各界、学校以及班集体的温暖:会各界、学校以及班集体的温暖:(1)(1)罗永石暑假赴深圳参加全国生物科学夏令营罗永石暑假赴深圳参加全国生物科学夏令营 在学校大力推荐帮助下享受免

9、收活动费用的待遇。在学校大力推荐帮助下享受免收活动费用的待遇。(2)(2)张彦秋同学获得君谦奖学金张彦秋同学获得君谦奖学金500500元的资助。元的资助。(3)(3)彭仕海获得了中国建设银行的彭仕海获得了中国建设银行的15001500元资助。元资助。(4)(4)周星、杨勉、李尔晗、曾苏杭、罗永石等同周星、杨勉、李尔晗、曾苏杭、罗永石等同 学各获得政府助学金学各获得政府助学金400400元。元。严格纪律管理,注重时间效益。严格纪律管理,注重时间效益。进入保送班不等于进入了进入保送班不等于进入了“保险箱保险箱”。今年我校首次进今年我校首次进 行全封闭管理,我们引导学生积极面对、快速适应,做到不行全

10、封闭管理,我们引导学生积极面对、快速适应,做到不 抱怨、不抛弃、不放弃。我们在赏识鼓励的前提下共同制定抱怨、不抛弃、不放弃。我们在赏识鼓励的前提下共同制定 了严格的班纪班规来规范学生的行为,培养良好的学习习惯了严格的班纪班规来规范学生的行为,培养良好的学习习惯 ,培养注重细节的习惯,培养自律精神,建立和谐有序的班,培养注重细节的习惯,培养自律精神,建立和谐有序的班 集体集体。“一班荣誉,我的责任一班荣誉,我的责任”的理念已经深深地植根于每的理念已经深深地植根于每 一位学生的心中。一位学生的心中。为了增强学生的主人翁意识,给予更多同学锻炼的机会为了增强学生的主人翁意识,给予更多同学锻炼的机会 ,

11、我们实行,我们实行班长负责制班长负责制,尊重信任,尊重信任班长组阁的班干部班子班长组阁的班干部班子; 同时实行同时实行值周班长管理制值周班长管理制,双轨并行。每周班会课及时进行,双轨并行。每周班会课及时进行 口头和书面通报,出现问题及时处理,并做好新任务的传达口头和书面通报,出现问题及时处理,并做好新任务的传达 工作,班务公开,透明度高,使每一位同学心中有数。目前工作,班务公开,透明度高,使每一位同学心中有数。目前 班级管理已经形成良性循环,政令畅达,执行力强,荣誉感班级管理已经形成良性循环,政令畅达,执行力强,荣誉感 强,团队合作意识突出,人人参与,班级就是我的家!我骄强,团队合作意识突出,

12、人人参与,班级就是我的家!我骄 傲,我是一班人!傲,我是一班人!我们是这样让学生充实地度过每一天的:我们是这样让学生充实地度过每一天的:学生学生6 6:3030左右起床,左右起床,6 6:4545跑操(雨天跑操(雨天6 6:45-745-7:0000晨读晨读 ),),7 7:3030开始早读,上午一二节课后是课间跑操,上午开始早读,上午一二节课后是课间跑操,上午1212: 0000下课。中午午休可在寝室,也可在教室。下课。中午午休可在寝室,也可在教室。1313:4040上课,下上课,下 午有四节课。晚餐后,午有四节课。晚餐后,1818:45224522:3030是晚自习,学生的大是晚自习,学生

13、的大 部分作业和自主学习都是在这一时段完成。部分作业和自主学习都是在这一时段完成。同时,我们在紧张的学习生活中坚持对学生的心理素质同时,我们在紧张的学习生活中坚持对学生的心理素质 的培养,细心观察,密切联系家长,坚持个别谈心和辅导,的培养,细心观察,密切联系家长,坚持个别谈心和辅导, 让每一个孩子能身心健康、快乐成长。让每一个孩子能身心健康、快乐成长。学习过程紧张也艰辛,其间不少同学也遭遇到困难的挑学习过程紧张也艰辛,其间不少同学也遭遇到困难的挑 战,甚至一度迷惘失落、徘徊不前。我们积极倡导战,甚至一度迷惘失落、徘徊不前。我们积极倡导“重要的重要的 不是发生了什么事,而是要做哪些事来改善它。是

14、决心,在不是发生了什么事,而是要做哪些事来改善它。是决心,在 决定一个人的命运决定一个人的命运”,以寝室为单位互助互爱,帮一个追一以寝室为单位互助互爱,帮一个追一 个,同时仔细斟酌座位的调整,激励同学们最大限度地争取个,同时仔细斟酌座位的调整,激励同学们最大限度地争取 时间,提高时间效益,达到共同提高的目的。时间,提高时间效益,达到共同提高的目的。营造竞争环境,注重学法指导。营造竞争环境,注重学法指导。成功需要无比坚定的信念,成功需要无比坚定的信念,人生真正的挑战是什么呢人生真正的挑战是什么呢? ? 那就是每时每刻的生活。那就是每时每刻的生活。我们通过主题班会、拓展训练、我们通过主题班会、拓展

15、训练、 沟通交流等方式来激励学生。沟通交流等方式来激励学生。我们用考试等手段来检查学生的学习情况,除开学第我们用考试等手段来检查学生的学习情况,除开学第 一个月实行周考外,我们保送班从暑假以来主要组织了五一个月实行周考外,我们保送班从暑假以来主要组织了五 次大型考试。我们希望通过阶段性的测试来让学生找出学次大型考试。我们希望通过阶段性的测试来让学生找出学 习中存在的不足并及时加以改进。习中存在的不足并及时加以改进。我们不仅内部已形成了一种良好的你追我赶的学习氛我们不仅内部已形成了一种良好的你追我赶的学习氛 围,同时,我班也向邻班高一围,同时,我班也向邻班高一(2)(2)班提出了挑战,每次考试班

16、提出了挑战,每次考试 后,将(后,将(2 2)班成绩同时公布,在良性竞争中激发学生的成)班成绩同时公布,在良性竞争中激发学生的成 功动力,比出干劲,比出信心,比出勇气!功动力,比出干劲,比出信心,比出勇气!年级有年级有“每周名言每周名言”:如:如“天道酬勤,今天能做之事天道酬勤,今天能做之事 勿候明天,自己能做之事勿候他人。勿候明天,自己能做之事勿候他人。歌德歌德”设定目标设定目标拟定计划实施执行反馈总结主题班会:时间管理课程立足育人目标,注重全面发展。立足育人目标,注重全面发展。比尔盖茨给中国学生的11条忠告 忠告一 给自己一个梦想 忠告二 找准目标 忠告三 选择积极的心态 忠告四 秉持自己的个性 忠告五 添几分冒险 忠告六 学会创新 忠告七 主动去敲机会的门 忠告八 别不把学习当回事 忠告九 管理好自己的时间 忠告十 保持充沛的精力 忠告十一 不达目的不罢休 主题班会:让优秀成为一种习惯教育的

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