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1、 首先感谢各位家长在百忙之中抽 空来参加家长会，关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿！使您 的孩子得到全面发展、提高是我们 共同的目标！四项内容：一、介绍习惯的含义二、导致孩子不良习惯的三大因素 三、如何让孩子养成良好的习惯 四、班级情况、教学汇报一、习惯是什么？ 习惯是指个体在 一定情境下自动地去 进行某些活动的特殊 倾向，是一种后天获 得的趋于稳定的动力 定型。理论方面：好的习惯就好像在 银行里存了一大笔钱， 它的利息将使我们取之 不尽、终生受益；那么 坏的习惯呢，就像欠了 别人一笔高利贷一样， 怎么还也还不清，还将 使人终生受害，甚至逼 人走向歧途!二、导致孩 子不良习惯的三 大因素
2、： （一）、模仿（二）、重复（三）、纵容和隐瞒俗话说：“土地不种荒一年 ，子女不教误一生。”可见家庭 教育的重要性。因此，家长只有 加强对孩子的教育，与学校齐抓 共管，为孩子的成长营造一个良 好的环境，才能使我们的孩子健 康成长。 三、如何让 孩子养成良好的 习惯 ？ （一）、生活习惯（二）、行为习惯（三）、学习习惯1、良好学习习惯有哪些？（1）、勤于思考的习惯。（2）、在规定时间内学习的习惯。（3）、按时完成作业的习惯。2. 如何养成良好的学习习惯？ （1）、学习习惯的重要性（2）、抓学习态度。（3）、养成良好的学习习惯要循序渐进。（4）、正视孩子考试成绩。（5）、表扬与鼓励。配合老师共同教
3、育一(5)班共有56人,一 (6)班共有57人 ，同学们 团结互助,热爱集体，学 风良好;但也有少数孩子 的学习习惯有时会让老 师们觉得有点头疼. 这两个班的孩子们学习 态度、学习风气、课堂气氛 都得到了各科任老师和学校 领导的好评.半个学期以来， 大部分学生都有很大的进步 ，特别是学校开展的班级评 比、各种学习活动、竞赛等 等，使孩子们的集体荣誉感 都增强了1.有些孩子年龄较小，不知道重 视各科家庭作业；语文、英语的听 、读、背诵的作业；和老师要求要 签名的作业，导致常常老师检查时 不过关，成绩总上不去。2.对作业或错题订正应付了事， 一知半解的就凭感觉填上；问同学 只问答案，不问个“为什么
4、”，也不 主动问老师。3.有些同学平时课堂不够自觉，注 意力不够集中，导致学习一直上不 来，甚至往下降 、多表扬孩子，孩子具有一定的 自信心，才会肯去学习，要使孩子 每天都感觉到他在学习上取得了一 定进步，哪怕是改正一个缺点。、多关心孩子的学习内容和实际 进步程度，关心孩子每一天的学习 情况,督促孩子晚上在家独立完成各 科家庭作业, 字体要端正、整齐，并 进行适当的复习和预习。平时应注意的问题: 、重结果更重过程：有的家长不管 孩子学习方法是否科学，是否有效率，或 者是否适合孩子，而是只关心结果。有的 甚至在孩子考试取得了好成绩时，还不断 地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯， 那个错误不应该。结果，让孩子对自己没 了信心，甚至是把父母的期望内化成自己 的学习动力，在面对考试时，更多的不是 去想如何提高自己的成绩，而是担心不能 实现父母的期望，久而久之，会给孩子造 成心理负担。、良好习惯的养成非常重要， 包括学习习惯、思维习惯、生活习惯 、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有 助于孩子的成长和进步。 、多和班主任、科任老师联系, 了解学生在校的表现及学习情况.(给 班主任打电话、留言、来校了解。)欢迎 各 位 家 长 对我们 的 工 作 提 出要 求 和 建议 !
