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1、 首先感谢各位家长在百忙之中抽 空来参加家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!使您 的孩子得到全面发展、提高是我们 共同的目标!四项内容:一、介绍习惯的含义二、导致孩子不良习惯的三大因素 三、如何让孩子养成良好的习惯 四、班级情况、教学汇报一、习惯是什么? 习惯是指个体在 一定情境下自动地去 进行某些活动的特殊 倾向,是一种后天获 得的趋于稳定的动力 定型。理论方面:好的习惯就好像在 银行里存了一大笔钱, 它的利息将使我们取之 不尽、终生受益;那么 坏的习惯呢,就像欠了 别人一笔高利贷一样, 怎么还也还不清,还将 使人终生受害,甚至逼 人走向歧途!二、导致孩 子不良习惯的三 大因素
2、: (一)、模仿(二)、重复(三)、纵容和隐瞒俗话说:“土地不种荒一年 ,子女不教误一生。”可见家庭 教育的重要性。因此,家长只有 加强对孩子的教育,与学校齐抓 共管,为孩子的成长营造一个良 好的环境,才能使我们的孩子健 康成长。 三、如何让 孩子养成良好的 习惯 ? (一)、生活习惯(二)、行为习惯(三)、学习习惯1、良好学习习惯有哪些?(1)、勤于思考的习惯。(2)、在规定时间内学习的习惯。(3)、按时完成作业的习惯。2. 如何养成良好的学习习惯? (1)、学习习惯的重要性(2)、抓学习态度。(3)、养成良好的学习习惯要循序渐进。(4)、正视孩子考试成绩。(5)、表扬与鼓励。配合老师共同教
3、育一(5)班共有56人,一 (6)班共有57人 ,同学们 团结互助,热爱集体,学 风良好;但也有少数孩子 的学习习惯有时会让老 师们觉得有点头疼. 这两个班的孩子们学习 态度、学习风气、课堂气氛 都得到了各科任老师和学校 领导的好评.半个学期以来, 大部分学生都有很大的进步 ,特别是学校开展的班级评 比、各种学习活动、竞赛等 等,使孩子们的集体荣誉感 都增强了1.有些孩子年龄较小,不知道重 视各科家庭作业;语文、英语的听 、读、背诵的作业;和老师要求要 签名的作业,导致常常老师检查时 不过关,成绩总上不去。2.对作业或错题订正应付了事, 一知半解的就凭感觉填上;问同学 只问答案,不问个“为什么
4、”,也不 主动问老师。3.有些同学平时课堂不够自觉,注 意力不够集中,导致学习一直上不 来,甚至往下降 、多表扬孩子,孩子具有一定的 自信心,才会肯去学习,要使孩子 每天都感觉到他在学习上取得了一 定进步,哪怕是改正一个缺点。、多关心孩子的学习内容和实际 进步程度,关心孩子每一天的学习 情况,督促孩子晚上在家独立完成各 科家庭作业, 字体要端正、整齐,并 进行适当的复习和预习。平时应注意的问题: 、重结果更重过程:有的家长不管 孩子学习方法是否科学,是否有效率,或 者是否适合孩子,而是只关心结果。有的 甚至在孩子考试取得了好成绩时,还不断 地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯, 那个错误不应该。结果,让孩子对自己没 了信心,甚至是把父母的期望内化成自己 的学习动力,在面对考试时,更多的不是 去想如何提高自己的成绩,而是担心不能 实现父母的期望,久而久之,会给孩子造 成心理负担。、良好习惯的养成非常重要, 包括学习习惯、思维习惯、生活习惯 、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有 助于孩子的成长和进步。 、多和班主任、科任老师联系, 了解学生在校的表现及学习情况.(给 班主任打电话、留言、来校了解。)欢迎 各 位 家 长 对我们 的 工 作 提 出要 求 和 建议 !