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1、语言运用题复习36中学语文组一.08年高考语言运用题命题分析v全国共17套语言运用题。其中湖南卷是客观题。v分值:9分16分。v题目:23题。v题型(一)不当词语修改v示例:1.下面是一封求职信的主要内容,其中有四处 用词不当,请找出来并加以修改。(4分.全国卷1)v日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定 应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生, 学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我 的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。v(1)将_改为_(2)将_ 改_ ;v(3)将_改为_ (4)将_改_。答案:“惠顾”改为“浏览”; “你”改为“贵”; “可”改为“请”; “洽谈”
2、改为“联系”。v【解析】【本题重点考查考生语言表达得体的能力 ,解答时注意尊称和谦称的区别。】v2.水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下 面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处 不得体,请你找出来并进行修改。(4分全国卷2)v 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生 来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给 杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大 作中存在的问题进行具体指导。(1)将 改为 (2)将 改为 ; (3)将 改为 (4)将 改为 。v(1)“两位”删去,或改为“二人”、“两人”、“两个”v(2)“他”改为“杨先生”。v(3)“拜读”改为“看”。v(4)“大作
3、”改为“作品”。v【解析】【本题重点考查考生语言表达得体的能力 ,解答时注意尊称和谦称的区别。】v3下面一段文字中画横线的词语,有的必需删去,有的不 能删去,有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找 出来,把各自序号分别写在相应的横线上(5分全国卷2)v为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的支持,进一步地v v提高本刊的质量,更好满足大家的阅读要求,现本刊拟决定v v开展读者调查活动,读者意见已附在本期中,本刊希望广v v大读者认真地填写读者意见,并及时寄回本刊编辑部。v v(1)必须删去的是: v(2)不能删去的是: 【解析】【本题重点考查考生语言表达准确、 、简明、连贯等能力,与“广大
4、”重复,与 后文矛盾,多余了,应承前省;删掉 后会改变短语结构,而改变文意。v4.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其 中有四处不得体,请找出来并加以修改.(4分辽宁 )v 这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至 今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水, 看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把 最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到 十分欣慰v(1)将 改为 ;(2)将 改为 ;v(3)将 改为 (4)将 改为 。v(1)“光临”改为“回到”;v(2)“至今健在”删去,或改为“精神矍铄”;v(3)“高足”改为“学生”;v(4)“欣慰”改为“高兴”。分析v1.此类命题的词
5、语修改不同于病句修改中的用词不 当,它的指向性比较明确:即语言的得体。v.语言得体涉及说话的对象、场合、说话者和受话 者彼此的关系等方面。v3.从高考试题看,语言的得体主要指敬辞和谦辞的使 用,另外也有虚词的使用.v4.敬辞对人对长辈,谦辞对自己和家人.v5.命题的材料截取特定场景下的某个片段,而这个片 段语言得体有较高的要求.知识链接v 谦敬词语可归纳为“家大舍小令外人”一句话, 意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家 ”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等 ;对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”,如舍弟 、舍妹、舍侄等;称别人家中的人,则冠以“令”表 示敬重,如令堂、令尊、
6、令郎、令爱等。 v 除“家”“舍”“令”外,谦词还有“小”(小女,称自 己的女儿)、“拙”(如拙见,称自己的见解)、“鄙” (鄙见,称自己的意见)、“寒(寒舍,称自己的家 )等等。 v 常见的敬词还有“贵”(贵庚,称别人年龄)、“ 大”(大作,称对方的作品)、“高”(高见,称对方 的见解)、“拜”(拜托,托人办事)等等。 v初次见面说“久仰” 好久不见说“久违” 请人批评说“指教” 求人原谅说“包涵” v求人帮忙说“劳驾” 麻烦别人说“打扰” v求给方便说“借光” 托人办事说“拜托” v看望别人说“拜访” 请人勿送说“留步” v未及远迎说“失迎” 等候客人说“恭候” v无暇陪客说“失陪” 陪伴
7、朋友说“奉陪” v问人干吗说“贵干” 问人姓氏说“贵姓” v欢迎购买说“惠顾” 贵宾来到说“莅临” v请人告诉说“见告” 欢迎询问说“垂询” v谢人爱护说“错爱” 称人爱护说“垂爱 ” v v称人赠予说“惠赠” 请人保存题“惠存” v请人收礼说“笑纳” 归还原物说“璧还” v称人之家说“贵府” 称己之家说“寒舍” v赞人见解说“高见” 称已见解说“拙见” v称人父亲说“令尊” 称己父亲说“家父” v称人母亲说“令堂” 称己母亲说“家母” v称人儿子说“令郎” 称己儿子说“犬子” v称人女儿说“令爱” 称己女儿说“小女” v向人祝贺说“恭喜” 求人看稿说“斧正” v求人解答用“请问” 请人指点用
8、“赐教” v看望别人用“拜访” 宾客来到用“光临” v请人勿送用“留步” 归还原物叫“奉还” v对方来信叫“惠书” 老人年龄叫“高寿” v卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号。 v惠允:敬辞,指对方允许自己做某事。 v驾临:敬辞,称对方到来。 v见教:客套话,指教(我),如“有何见教”。 v见谅:客套话,表示请人谅解。 v借重:指借用其他人的力量,多用做敬辞。 v金婚:欧洲风俗称结婚五十周年。 v金兰:可用做结拜为兄弟姐妹的代称,如“义结金兰 ”。 v进见:前去会见(多指见首长)。 v进言:向人提意见(尊敬或客气的口气),如“向您 进一言”、“大胆进言”。 v晋见:即进见。 觐见:(书)朝见(
9、君主)。 v垂问:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己 的询问 v问鼎:指谋图夺取政权(中性词)。 v伉丽:(书)夫妻,如伉丽之情。 v劳步:敬辞,用于谢别人来访。 v蒙尘:(书)蒙受灰尘,(指君主因战乱逃亡大外 )。 v名讳:旧时指尊长或所尊敬的人的名字。 v内眷:指女眷。 v内人:对别人称自己的妻子。 v赏脸:客套话,用于请对方接受自己的要求或赠品 。 v舍间:谦称自己的家,也称“舍下”。 v舍亲:自己的亲戚。 v台端:敬辞,旧时称对方,(多用于机关、团体等 给个人的函件)。 v台甫:敬辞,旧时用于问人的表字。 v台驾:敬辞,旧称对方。 v台鉴:旧时书信套语,用在开头的称呼之后,表示 请
10、对方看信。 v泰山、泰水:岳父、岳母。 v托福:客套话,依赖别人的富气使自己幸运。 v外舅:(书)岳父。 v代字:女子尚示定亲,如“代字闺中”。 v挡驾:婉辞,谢绝来客访问。 v丁忧:遭到父母的丧事。 v鼎力:敬辞,大力(表示请托或感谢时用)。 v斗胆:形容大胆(多用作谦词)。 v独夫:残暴无道为人民所憎恨的统治者。 v方家:“大方之家”的简称,多指精通某种学问、艺 术的人。 v父执:父亲的朋友。 v付梓:把稿件交付刊印。 v v高堂:(书)指父母。 v割爱:放弃心爱的东西(婉辞)。 v割席:指与朋友绝交(典出管宁、华歆)。 v阁下:敬辞,称对方,多用于外交场合。 v更衣:婉辞,上厕所。 v股
11、肱:比喻左右辅助得力的人(书)。 v光顾:敬辞,商家多用以欢迎顾客。 v归天、归西:婉辞,人死之称。 v归省:(书)回家省亲。 v桂冠:光荣的称号。 v贵庚:敬辞,问人年龄。 v贵恙:敬辞,称对方的病。 v过誉:谦辞,过分称赞。 v海涵:敬辞,大度包容(多用于请人特别原谅时) 。 v合卺(jn):成婚。 v候教:敬辞,等候指教。 v后学:后进的学者或读书人,多用作谦辞。 v后裔:已经死去的人的子孙。 v麾下:将帅的部下,也作敬辞,称将帅。 v惠临:敬辞,指对方到自己这里来。 v钧谕书信中称尊长所说的话。还有钧裁、钧安 等。 v斧正请人修改诗文。 v玉成成全。例:深望玉成此事。v惠鉴、钧鉴、雅鉴
12、、台鉴、台览请您审 阅、审查、指教。 v谨悉恭敬地知道。 v谨启恭敬地陈述。 v v题型(二).补充语句v示例1请根据所给材料,把下列两个语句补充完整 。要求对材料内容分别进行概括。(5分全国卷1)v 地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生,是不 以人类的意志为转移的;但是人类可以在灾难面前 万众一心、积极应对,而不是畏惧退缩、怨天尤人 。我们不能选择_ ,但我们能够选 择_ 。v答案示例:要不要灾难 对待灾难的态度 v示例2阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当 的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字 。(4分山东卷)v 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学 术报告,准备朗诵一首诗时
13、,发现诗作放在了学生 的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的 台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光 一下子都集中到了他身上。v 诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“ ” 。这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人 解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。v答案:你们看,上升一个台阶多么不易,生活是这 样,作诗(学习、工作等)也如此。v示例3在下面横线处,仿照前面画浪线的句子,各 补写两个例子。(6分四川卷)v 人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学 得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学 得批判的精神,_,_:从古今中 外的著述中,人们可以感受到司马迁史记的严 谨态度,文天
14、祥正气歌的浩然正气, _,_。一个读书人,是一个 有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。v四个例子分为前后两组,每组3分。每组中,写出一 个内容和句式都符合要求的句子,给1分;写出两个 ,给3分。v示例根据下面的情境,补写流水与树根的对话 。(4分浙江卷)v一天,流水遇到了树根。v流水讽刺树根说: v树根谦和地回答: v 到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地 看到树根滋养出的鲜花装点了大地。v示例:流水:你永远处在黑暗中,瞧你丑陋的样子 ,只知道喝我的汁液,你一无是处。v 树根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是为 了春天变得更加美丽。分析v 此类题属于句子一类。要点在于根据语境来写 。要把握上下文的意思、情景。个别的也涉及到句 子的形式。它跟仿句的区别在于:仿句侧重形式, 补写侧重内容。v 从知识点角度看,它不涉及具体的知识点,关 键在于理解、想象和语言表达。v题型三:仿写句子。v示例:请仿照下面的示例写三个句子,要求三个 句子构成排比,语意逐步加强。(6分全国卷