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1、语言运用题复习36中学语文组一.08年高考语言运用题命题分析v全国共17套语言运用题。其中湖南卷是客观题。v分值：9分16分。v题目：23题。v题型（一）不当词语修改v示例:1.下面是一封求职信的主要内容，其中有四处 用词不当，请找出来并加以修改。（4分.全国卷1）v日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定 应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生， 学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我 的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。v（1）将_改为_（2）将_ 改_ ；v（3）将_改为_ （4）将_改_。答案:“惠顾”改为“浏览”； “你”改为“贵”； “可”改为“请”； “洽谈”
2、改为“联系”。v【解析】【本题重点考查考生语言表达得体的能力 ，解答时注意尊称和谦称的区别。】v2.水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下 面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处 不得体，请你找出来并进行修改。（4分全国卷2）v 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生 来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给 杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大 作中存在的问题进行具体指导。（1）将 改为 （2）将 改为 ； （3）将 改为 （4）将 改为 。v(1)“两位”删去，或改为“二人”、“两人”、“两个”v（2）“他”改为“杨先生”。v（3）“拜读”改为“看”。v（4）“大作
3、”改为“作品”。v【解析】【本题重点考查考生语言表达得体的能力 ，解答时注意尊称和谦称的区别。】v3下面一段文字中画横线的词语，有的必需删去，有的不 能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找 出来，把各自序号分别写在相应的横线上（5分全国卷2）v为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的支持，进一步地v v提高本刊的质量，更好满足大家的阅读要求，现本刊拟决定v v开展读者调查活动，读者意见已附在本期中，本刊希望广v v大读者认真地填写读者意见，并及时寄回本刊编辑部。v v（1）必须删去的是： v（2）不能删去的是： 【解析】【本题重点考查考生语言表达准确、 、简明、连贯等能力，与“广大
4、”重复，与 后文矛盾，多余了，应承前省；删掉 后会改变短语结构，而改变文意。v4.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其 中有四处不得体，请找出来并加以修改.（4分辽宁 ）v 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至 今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水， 看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把 最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到 十分欣慰v（1）将 改为 ;（2）将 改为 ；v（3）将 改为 (4）将 改为 。v（1）“光临”改为“回到”；v（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”；v（3）“高足”改为“学生”；v（4）“欣慰”改为“高兴”。分析v1.此类命题的词
5、语修改不同于病句修改中的用词不 当,它的指向性比较明确:即语言的得体。v.语言得体涉及说话的对象、场合、说话者和受话 者彼此的关系等方面。v3.从高考试题看,语言的得体主要指敬辞和谦辞的使 用,另外也有虚词的使用.v4.敬辞对人对长辈,谦辞对自己和家人.v5.命题的材料截取特定场景下的某个片段,而这个片 段语言得体有较高的要求.知识链接v 谦敬词语可归纳为“家大舍小令外人”一句话， 意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家 ”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等 ；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟 、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表 示敬重，如令堂、令尊、
6、令郎、令爱等。 v 除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女，称自 己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙” （鄙见，称自己的意见）、“寒（寒舍，称自己的家 ）等等。 v 常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄）、“ 大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方 的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。 v初次见面说“久仰” 好久不见说“久违” 请人批评说“指教” 求人原谅说“包涵” v求人帮忙说“劳驾” 麻烦别人说“打扰” v求给方便说“借光” 托人办事说“拜托” v看望别人说“拜访” 请人勿送说“留步” v未及远迎说“失迎” 等候客人说“恭候” v无暇陪客说“失陪” 陪伴
7、朋友说“奉陪” v问人干吗说“贵干” 问人姓氏说“贵姓” v欢迎购买说“惠顾” 贵宾来到说“莅临” v请人告诉说“见告” 欢迎询问说“垂询” v谢人爱护说“错爱” 称人爱护说“垂爱 ” v v称人赠予说“惠赠” 请人保存题“惠存” v请人收礼说“笑纳” 归还原物说“璧还” v称人之家说“贵府” 称己之家说“寒舍” v赞人见解说“高见” 称已见解说“拙见” v称人父亲说“令尊” 称己父亲说“家父” v称人母亲说“令堂” 称己母亲说“家母” v称人儿子说“令郎” 称己儿子说“犬子” v称人女儿说“令爱” 称己女儿说“小女” v向人祝贺说“恭喜” 求人看稿说“斧正” v求人解答用“请问” 请人指点用
8、“赐教” v看望别人用“拜访” 宾客来到用“光临” v请人勿送用“留步” 归还原物叫“奉还” v对方来信叫“惠书” 老人年龄叫“高寿” v卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。 v惠允：敬辞，指对方允许自己做某事。 v驾临：敬辞，称对方到来。 v见教：客套话，指教（我），如“有何见教”。 v见谅：客套话，表示请人谅解。 v借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。 v金婚：欧洲风俗称结婚五十周年。 v金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰 ”。 v进见：前去会见（多指见首长）。 v进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您 进一言”、“大胆进言”。 v晋见：即进见。 觐见：（书）朝见（
9、君主）。 v垂问：敬辞，表示别人（多指长辈或上级）对自己 的询问 v问鼎：指谋图夺取政权（中性词）。 v伉丽：（书）夫妻，如伉丽之情。 v劳步：敬辞，用于谢别人来访。 v蒙尘：（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外 ）。 v名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。 v内眷：指女眷。 v内人：对别人称自己的妻子。 v赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品 。 v舍间：谦称自己的家，也称“舍下”。 v舍亲：自己的亲戚。 v台端：敬辞，旧时称对方，（多用于机关、团体等 给个人的函件）。 v台甫：敬辞，旧时用于问人的表字。 v台驾：敬辞，旧称对方。 v台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示 请
10、对方看信。 v泰山、泰水：岳父、岳母。 v托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运。 v外舅：（书）岳父。 v代字：女子尚示定亲，如“代字闺中”。 v挡驾：婉辞，谢绝来客访问。 v丁忧：遭到父母的丧事。 v鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。 v斗胆：形容大胆（多用作谦词）。 v独夫：残暴无道为人民所憎恨的统治者。 v方家：“大方之家”的简称，多指精通某种学问、艺 术的人。 v父执：父亲的朋友。 v付梓：把稿件交付刊印。 v v高堂：（书）指父母。 v割爱：放弃心爱的东西（婉辞）。 v割席：指与朋友绝交（典出管宁、华歆）。 v阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合。 v更衣：婉辞，上厕所。 v股
11、肱：比喻左右辅助得力的人（书）。 v光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客。 v归天、归西：婉辞，人死之称。 v归省：（书）回家省亲。 v桂冠：光荣的称号。 v贵庚：敬辞，问人年龄。 v贵恙：敬辞，称对方的病。 v过誉：谦辞，过分称赞。 v海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时） 。 v合卺（jn）：成婚。 v候教：敬辞，等候指教。 v后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞。 v后裔：已经死去的人的子孙。 v麾下：将帅的部下，也作敬辞，称将帅。 v惠临：敬辞，指对方到自己这里来。 v钧谕书信中称尊长所说的话。还有钧裁、钧安 等。 v斧正请人修改诗文。 v玉成成全。例：深望玉成此事。v惠鉴、钧鉴、雅鉴
12、、台鉴、台览请您审 阅、审查、指教。 v谨悉恭敬地知道。 v谨启恭敬地陈述。 v v题型(二).补充语句v示例1请根据所给材料，把下列两个语句补充完整 。要求对材料内容分别进行概括。（5分全国卷1）v 地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不 以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前 万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人 。我们不能选择_ ，但我们能够选 择_ 。v答案示例：要不要灾难 对待灾难的态度 v示例2阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当 的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字 。（4分山东卷）v 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学 术报告，准备朗诵一首诗时
13、，发现诗作放在了学生 的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的 台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光 一下子都集中到了他身上。v 诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ ” 。这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人 解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。v答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这 样，作诗（学习、工作等）也如此。v示例3在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各 补写两个例子。（6分四川卷）v 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学 得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学 得批判的精神，_，_：从古今中 外的著述中，人们可以感受到司马迁史记的严 谨态度，文天
14、祥正气歌的浩然正气， _，_。一个读书人，是一个 有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。v四个例子分为前后两组，每组3分。每组中，写出一 个内容和句式都符合要求的句子，给1分；写出两个 ，给3分。v示例根据下面的情境，补写流水与树根的对话 。（4分浙江卷）v一天，流水遇到了树根。v流水讽刺树根说： v树根谦和地回答： v 到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地 看到树根滋养出的鲜花装点了大地。v示例：流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子 ，只知道喝我的汁液，你一无是处。v 树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为 了春天变得更加美丽。分析v 此类题属于句子一类。要点在于根据语境来写 。要把握上下文的意思、情景。个别的也涉及到句 子的形式。它跟仿句的区别在于：仿句侧重形式， 补写侧重内容。v 从知识点角度看，它不涉及具体的知识点，关 键在于理解、想象和语言表达。v题型三：仿写句子。v示例：请仿照下面的示例写三个句子，要求三个 句子构成排比，语意逐步加强。（6分全国卷
