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和质量工程师一起学 统计过程控制 计 ): 以数理统计为基础 ,基于数据的科学分析和管理方法 ; 程 ): 任何一个有输入输出的活动 ; 6个要素 : 5制 ): 通过掌握规律来预测未来发展并实现预防 ; 我们为什么需要 质量专业人员是管理小组中关键问题的解决者。 学习目的 目标： 用 说明： 1）不包括 2）不包括公式的推导和详细的计算； 3）为了方便说明，课程介绍均以生产制造为例，但不限于此。 4）假设所有的学员都有基本的数学知识； 5）介绍的方法及其计算公式以 学习提纲 基本 控制图； 过程能力研究； 量具重复性和再现性研究；
