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1、教育评价学 18 春在线作业 1-0003 试卷总分:100 得分:100 一、 单选题 (共 20 道试题,共 50 分) 1.从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（ ）等环境。 A.家庭、社会 、社区 、亲友 B.家庭、社会 、社区 C.学校 、家庭、社会 D.社会 、社区、亲友 正确答案:C2.概括性问题就是针对（ ）而提出的表达教育评价内容的一种方式 A.指标存在的问题 B.评价存在的问题 C.评价内容 D.项目分析 正确答案:A3.教育评价要同时关注社会发展和（ ）的发展需要。 A.受教育者个人 B.经济发展 C.政治发展 D.文化发展 正确答案:A4.学校实现培养目标的主要途径是
2、（ ） 。 A.德育工作 B.教学工作 C.学校管理工作 D.学生工作 正确答案:B5.每个因素的权重表示了该因素在整体中 A.重要性 B.地位 C.相对重要程度 D.结构 正确答案:C6.教育评价文献可以分为A.档案文献、一次文献、临时文献 B.临时文献、二次文献、网络文献 C.档案文献 、一次文献 D.一次文献、临时文献、二次文献、网络文献 正确答案:C7.新课改提出学生培养的目标包括（ ）目标。 A.基础性发展 B.知识与技能 C.情感、态度、价值观 D.方法与过程 E.学科学习 正确答案:A8.教师立身立业根本是教师的（ ） 。 A.专业技能 B.职业道德 C.世界观 D.身心素质 正
3、确答案:B9.学校教学工作评价的对象包括学校总的教学工作评价和（ ） 。 A.教师个体教学工作评价 B.管理工作评价 C.教学条件评价 D.学生评价 正确答案:A10.被评价者受到表扬或得到好评，就容易从肯定的方面看待自己，自信心会 A.改变 B.增强 C.不变 D.降低 正确答案:B11.对学生思想道德素养进行评价应构建以学生自评为主，是由学生自我评价、小组评价、 教师评价、家长评价和社区评价组成的开放的（ ）的评价系统。 A.多元化 B.质性C.全面 D.有效 正确答案:A12.问卷调查法局限性之一是（ ）问题，如果太低会影响其代表性。 A.取样 B.回收率 C.信度 D.效度 正确答案:
4、B13.把教育评价的一切对象都力图量化，主要是受（ ）方法论的影响。 A.数量化 B.精确性 C.实证化 D.人文化 正确答案:C14.班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者，在班集体的发展中起（ ）作用。 A.主导 B.组织 C.策划 D.全权 正确答案:A15.布卢姆等人把教育目标分（ ） 。 A.认知领域 B.情感领域 C.理智技能领域 D.动作技能领域 E.认知策略领域 正确答案:B16.（ ）标志着教育评价理论形成 A.目标分类的出现 B.泰勒模式的提出 C.CSE 模式的出现 D.科举制 正确答案:B17.评价工作计划的执行和实施要抓住关键性环节即（ ） 。 A.条件准备 B
5、.方案设计 C.人员配备 D.贯彻落实 正确答案:D18.疑虑、紧张心理是评价对象在接受评价过程中所出现的一种（ ）现象。 A.迎合心理 B.文饰心理 C.防卫心理 D.敏感心理 正确答案:C19.能使教师准确分析教学成败原因并能加深对评价标准理解和内化评价应是（ ） 。 A.教师自评 B.领导评价 C.学生评教 D.同行评价 正确答案:A20.要使教师自评发挥作用，教师必须树立正确的评价观，充分认识到评价的（ ） 。 A.功利性目的 B.鉴别性目的 C.发展性目的 D.教育性目的 正确答案:C二、 多选题 (共 8 道试题,共 20 分) 1.搜集教育评价信息的途径很多，最常用的有（ ）等。
6、 A.查阅文献 B.观察 C.考察 D.测验 E.调查 正确答案:ABDE2.教育评价中常用的量表有 A.类别量表 B.等级量表 C.比率量表 D.模糊量表 E.等距量表 正确答案:ABDE3.上级主管部门对学校教学工作的评价应该注意的问题是 A.评价小组的人员构成要科学，其组成人员要有丰富的教学管理经验，扎实的工作态度，廉 洁的工作作风。 B.评价小组的评价工作要与学校工作协调配合。 C.评价小组的评价工作要有计划、有步骤、抓住要点切实有效。 D.减少防御心理。 正确答案:ABCD4.班级管理评价的意义是 A.有利于促进学校教育教学质量与管理水平的提高、有利于促进班级管理效能的提高 B.有利
7、于促进学校德育工作的开展和质量的提升 C.有利于调动班主任工作积极性，促进班主任自身的提高与发展 D.有利于协调班级教育力量，形成教育合力、有利于促进实施素质教育、实现学生全面发展 正确答案:ABCD5.利用档案袋进行展示性班级管理工作评价的步骤是 A.管理评价的过程及结果客观、公正、准确 B.明确目的，确定评价的内容和时间 C.开展活动，收集信息，建立档案袋 D.进行成果展示和交流 正确答案:BCD6.反馈教育评价信息时有什么要求？ A.反馈要及时 B.反馈信息要全面 C.反馈信息要准确 D.反馈方式要多样 E.反馈和指导统一 正确答案:ABCDE7.学校教学工作评价的方式主要有A.自我评价
8、 B.上级主管部门评价 C.社会评价 D.教师评价 正确答案:ABC8.发展性教师评价的特点是 （） 。 A.连续性 B.差异性 C.建设性 D.精确性 E.开放性 正确答案:ABCE三、 判断题 (共 12 道试题,共 30 分) 1.教育评价模式是指教育评价活动的理论图式操作思路，是对构成教育活动各要素之间的组 织形式的规定。它具体规定了教育评价的目的、评价的基本范围、内容和过程，规定了评价 活动的程序和方法 A.错误 B.正确 正确答案:B2.德育渗透是学科教学主要是科学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道 德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育
9、A.错误 B.正确 正确答案:B3.运用是在某些特定和具体的情境里使用抽象概念。 A.错误 B.正确 正确答案:B4.成果指标是反映评价对象水平与质量本质特征的指标 A.错误 B.正确 正确答案:B5.发展式要求体现学生所要达到的能力目地，设计不同的能力模块，如言语能力模块、交往 能力模块、探索能力模块等。 A.错误 B.正确 正确答案:A6.概括性问题是针对目标存在的问题而提出的表达教育评价内容的另一种方式 A.错误 B.正确 正确答案:A7.分析是将材料分解成各种组成要素或组成部分，从而使各概念之间的相互关系更加明确， 材料的组织结构更为清晰，详细地阐明基本理论和基本原理。 A.错误 B.
10、正确 正确答案:B8.激励性原则是指评价应促使被评对象形成继续努力或在进一步的活动中克服不足之处，增 强提高活动效果的动机或期望。 A.错误 B.正确 正确答案:B9.诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适 合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。 A.错误 B.正确 正确答案:B10.终结性测验是在教学结束时进行的测验，其目的在于了解学生对全部教学内容的完成情 况，检查是否达到课程教学标准的要求，并对学生的学习水平给予全面的数量评定。 A.错误 B.正确 正确答案:B11.频数效应就是被评价对象对评价者属性的认识因这些属性的反复出现而得到强化 A.错误 B.正确正确答案:A12.鉴定是有关机构或人员根据一定的标准对对象进行资格确定，以确定其优劣真伪。 A.错误 B.正确 正确答案:A
