精编小学数学六年级上册《圆的认识》PPT课件

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1、 自学教材56页通过自学,你学到了什么?先在 小组里说说你学的想法。1、线段OA绕它的一个固定端点O旋转 一周,另一个端点A随之旋转,所形 成的图形叫圆。2、圆的位置由圆心确定,圆的大小 由半径长度确定。半径相等的两个圆 为等圆。一、与圆有关的概念:记法:O,读法:圆OO 圆心圆心半径半径 r r直径直径 d d圆的各部分名称o同一个圆内,直径有无数条,长度都相等 。o同一个圆内,半径有无数条,长度都相等。odrr直径和半径的关系odrrr直径和半径的关系odrrr直径和半径的关系相等的两个圆中的半径和直径又 有什么关系呢?想一想:OO等圆的半径相等,直径相等自学教材57页:思考:1、用圆规画

2、圆分哪几步?2、圆画在纸上的位置与什么有 关?3、圆的大小与什么有关?在纸上画一个圆。并在小组内交流 思考。oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么 ?练习:练习练习:1 判断:(1)在同一个圆内可以画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。(3)等圆的半径都相等。(4)两端都在圆上的线段叫做直径。2 口答:r (米)d(米)0.240.861.421.042.6( )( )( )( )0.480.432.840.525.2练习练习:3 选择题:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径 。A.直径 B.线段 C.射线(4)用圆规画一个直径为4厘米的圆,圆规两脚应 张开的距离的( )A 8厘米 B 4厘米 C 2厘米ACBC5厘米正方形边长=三角形底= 高=4cm30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米动脑筋:ha4厘米5 cm8 cm15 cm 15 cm3 cm 1.5 cm5厘米正方形边长=三角形底= 高=4cm30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米动脑筋:ha4厘米5 cm8 cm15 cm 15 cm3 cm 1.5 cm30厘米直 径宽

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