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1、第11课同学，请大声点学习目标： 1、认识本课生字。 2、有感情的朗读课文，理解课文内容。 3、能从文章中受到启发，克服自卑心理， 培养自信心。生字l zhnl 毡 毡子 毡帽 毡靴 毡房 （毯子）（毛毯 ） l g l 锢 禁锢 （固定）（固体）（固执）（坚固）l shl 饰 掩饰 修饰 首饰 （吃饭）lzhngl 障 障碍 屏障（樟树）（重峦叠嶂）lmng l 铭 铭记 座右铭 （名字）理解词语：r zu zhn zhn如 坐 针 毡： 像坐在插着针的毡子上。形容心 神不定，坐立不安。 n fn shu j 安 分 守 纪 分：本分。规矩老实，守本分， 不做违法的事。也比喻保持自身的规 矩
2、。 Kng b恐 怖由于生命受到威胁而引起的恐惧。 jn g 禁 锢 束缚;强力限制。如：这些陈规陋习成了 禁锢人们精神的枷锁。 y rn sh xio 哑 然 失 笑 失笑：忍不住地笑起来。哑然：不发 出声音的状态。“哑然失笑”指的是默不作声 中禁不住笑出声来，而跟是否大声笑，小 声笑并无关联。z b 自 闭 在家闭门不出，对于外界不予理会。 b ju y r 不 绝 于 耳 绝：断。 声音在耳边不断鸣响。 yn yu zi r 言 犹 在 耳 犹：还。说的话还在耳边。比喻 说的话还清楚地记得。自学要求 在老师选课代表的时候，同学们和“我” 的表现分别是怎样的？是用什么方法来 体现“我”的性格的？ “同学，请大声点”在文中共出现过几次 ？每一次分别是在什么情况下出现的？ “我”是用什么方法来感激老师的呢？词语积累： 如坐针毡 安分守己 恐怖 禁锢 哑然失笑 自闭 不绝于耳 言犹在耳名言l 要有自信，然后全力以赴！假如具有这种 观念，任何事情十之八九都能成功。l 威尔逊名言l先相信自己，然后别人才会相信你。l l 罗曼罗兰
