《2015年中考数学新课标人教版复习课件第29课时轴对称与中心对称课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年中考数学新课标人教版复习课件第29课时轴对称与中心对称课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第29课时 轴对称与中心对称回 归 教 材回 归 教 材考 点 聚 焦考 点 聚 焦归 类 探 究归 类 探 究第29课时 轴对称与中心对称考 点 聚 焦考点聚焦归类探究回归教材考点1 轴对称与轴对称图形 重合 轴对轴对 称图图形两一个第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材垂直平分相等 对对称轴轴 全等第29课时 轴对称与中心对称考点2 中心对称与中心对称图形考点聚焦归类探究回归教材180重合对对称中心180对对称中心第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材全等平分命题角度： 1轴对称图形的判断； 2中心对称图形的判断探究一 轴对称图形与中心对称图形的概念归 类 探
2、究第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材D解 析 命题角度： 图形的折叠与轴对称的关系探究二 图形的折叠与轴对称第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材A第29课时 轴对称与中心对称解 析 考点聚焦归类探究回归教材方法点析图形折叠的本质是轴对称，折叠前后的两个部分全等命题角度： 1利用轴对称的性质作图； 2利用中心对称的性质作图； 3利用轴对称或中心对称的性质设计图案探究三 与轴对称或中心对称有关的作图问题第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课
3、时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材回 归 教 材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称解 析 考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材点析平面图形上求最短距离有两种情况： (1)若点A，B在直线l的同侧，则先作对称点，再连接； (2)若点A，B在直线l的异侧，则直接连接第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材第29课时 轴对称与中心对称考点聚焦归类探究回归教材
