《7.1.3三角形的稳定性 课件 人教新课标七年级下》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.1.3三角形的稳定性 课件 人教新课标七年级下（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
那是四边形不稳定性的应用.将四边形木架上再钉一根木条,将它的一 对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形 状还会改变吗?思考要使四边形木架不变形,至少要钉上一根木条, 把它分成两个三角形使它保持形状,那么要使五边形 ,六边形木架,七边形木架保持稳定该怎么办呢?n-3在多边形中，不相邻的两个顶点的连线段称为多边形的对角线，利 用对角线，我们可以将不稳定的多边形变为稳定的三角形请问：（）从一个顶点出发，四边形可画 条对角线，五边形可画 条对角线，边形可画 条对角线（）一个十二边形有 条对角线（）从（）中可知，一个边形实际上可画 条对角 线（）因为边形有个顶点，所以若可重复计算，总共可画 条对角线1 2n(n-3)54一天数学小博士听到三角形和四边形在一起争论：具有稳定 性好，好是没有稳定性好，且听它们是怎么说的：三角形：“具有稳定性的我最好，因为我牢固，不易变形， 所以我最受欢迎，不像你四边形，你没有坚定的立场！”四边形：“灵活性强，可伸可缩，我的这些优点比起你三角 形那呆板、简单、一成不变的形式不知有多优越！”三角形：“我广泛应用于人类的生产生活中，如三角尺、钢 架桥、起重机、屋顶的钢架，我的用途大！”四边形：“我的用途广，像活动衣架、缩放尺、活动铁门等 ，人类的生活因为我而丰富多彩！”假如你是数学小博士，你会如何来调解他们的争论？
