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1、高考历史复习计划高考历史复习计划本学期九月份主要完成中国古代史剩余章节的教学工作，大致需要四周时间。十月一日放假结束之后，开始高三历史第一轮单元复习：中国近现代史(上、下)九个单元、 世界近现代史(上、下)八个单元、中国古代史(全一册)六个单元，共分二十三个单元。大致时间从十月五日至二月二十九日，约四个月时间，其中中国近现代史(上、下)、 世界近现代史(上、下)的复习要在本学期(一月十日)完成，寒假结束后主要完成中国古代史的单元复习，一个月时间。从三月份开始第二轮复习(专题复习)共分十四个专题。大致需要两个半月时间。具体细节安排如下：第一单元：清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会()第二单元
2、：中国资本主义的产生和半殖民地半封建社会的形成()第三单元：资产阶级民主革命运动和北洋军阀统治()第四单元：新民主主义革命的开始和革命大革命()第五单元：国共政权的十年对峙()第六单元：中华民族的抗日战争()第七单元：人民解放战争()第八单元：社会主义制度的建立和社会主义建设在曲折中前进()第九单元：社会主义现代化建设新时期()第一单元：资本主义在欧洲的兴起()第二单元：资产阶级革命时代的东西方世界()第三单元：蒸汽时代的资本主义世界()第四单元：电气时代的资本主义世界()第五单元：社会主义运动和资本主义的政治经济危机及二战()第六单元：两极格局下的世界()第七单元：世界格局的变化()第八单元
3、：世界近现代科技文化()第一单元：祖国历史的开篇-先秦()第二单元：封建大一统时期-秦汉()第三单元：封建国家的分裂与民族融合-三国、两晋、南北朝时期()第四单元：封建社会的繁荣-隋唐()第五单元：封建经济的继续发展和民族融合的进一步加强-五代、辽、宋、夏、金、元()第六单元：统一的多民族国家的巩固和封建社会的由盛转衰-明、清()专题一：中国古代政治史()专题二：中国古代经济史()专题三：中国古代民族关系和对外关系()专题四：中国古代科技文化史()专题一：外国资本主义侵华史()专题二：中国近代的抗争与探索()专题三：中国近现代经济结构、阶级结构的变化()专题四：清朝后期北洋军阀和南京国民政府的
4、反动统治()专题五：中华人民共和国史()专题六：中国共产党对中国革命道路的探索和经验()专题七：近现代时期的中美、中日、中俄关系()专题一：资本主义发生发展史()专题二：近现代国际关系()专题三：社会主义运动和民族解放运动()1、在第一轮单元复习中，主要依据五本教科书，帮助学生理清基础知识。2、学生人手一本世纪金榜-高中全程复习方略 ，但这本复习资料不够全面合理，本人选购了一本轻松高考 1+1 ，在复习过程中，以轻松高考 1+1为主， 世纪金榜-高中全程复习方略为辅展开复习。3、题目的选择：以江苏正卷 ， 轻松高考 1+1为主，再辅之于网上的最新试题及兄弟学校的交流题。做到：新、精。1、以轻松
5、高考 1+1为主，复印给学生使用。2、试题：历史学习 、 历史教学参考 、网上资源、兄弟学校交流题及自编题。做到：难易适中，有针对性。1、以教材为主：突出重点、难点，要有针对性，做到细而不烦、全而不乱。2、每一单元平均用三节课左右来分析教材。做两份巩固练习，评讲两节课。大致需要六节课时间完成一个单元。3、每个单元复习的模式;(1)历史阶段特征(2)列知识网络结构(3)疑难知识诠释(4)纵向、横向知识的联系、比较(5)典型例题导引(6)全新试题检测(7)讲评及总结1、每一专题的内容，分好类，利用选择题和填充题的形式在课前一天发给学生，由学生自主完成，课堂之上再与学生一一分析完成。课后再布置相应的
6、材料题、问答题，加以巩固、理解。2、每一专题平均用三节课左右来分析，做两份练习，讲评试卷两节课。大致需要六节课。3、每一专题结束之后的练习应配套，选择题尽量课上做，其余的主要在课后完成，但要详细、全面的讲评。1、挤时间：课后要在紧张的高三复习期间挤出时间，来加强对历史知识的识记。目前规定每星期一、三、五早上 6：40-7：00 读历史，每天中午做 25 个选择题，课后做一个材料题、一个问答题，以此来督促学生看书、复习，以后可能会调整，但变化不会很大。2、提优补差：时刻关注学生的学习情况，发现问题，立即解决。做到早发现早解决，让学生以最佳状态参加到复习迎考中来。对于历史知识掌握好的同学应加以鼓励。以取得更好的成绩。对于历史知识掌握的一般或较差的同学，课后多辅导。帮助他们克服学习中的误区，以取得理想的成绩。提优补差的时间安排近阶段主要以中午时间为主，后阶段以中午和夜自修时间结合为主。3、认真准备：教师在课前应准备充分，多查复习资料，备课周到，以最大限度地提高课堂效率。课后学生做的练习认真批阅。基础差的同学轮流面批。上完一堂课、做完一份练习，应加以总结，及时发现问题、解决问题，在不断的总结中提高。
