人教版2013年八年级初二语文生物入侵者能力提升复习课件3

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1、食人鱼食人鱼 食人鱼 在中国食人鲳,又名食人鱼。原产 南美亚马逊河流域,外表美丽 ,却非常凶猛,不仅经常攻击 动物,还攻击人类,非常危险前几年,食人鲳被带到了中国 ,而且有一个冠冕堂皇的身份 :观赏鱼类。结果流入了江河 鱼塘,大量地“屠杀”水中其他 的鱼类,给当地生态平衡带来 严重危机,造成不可估量的损 失。 梅 涛学习目标1. 略读课文,学会筛选信息,明确有关生物 入侵的知识。 2. 研读课文,理清本文的说明顺序。分析 所运用的说明方法,体会其表达效果。 3. 增强环保、防范意识,为建设家园,保护 家园而努力。扼制繁 衍归 咎劫 掠遵 循酝 酿无动于衷( )( yn )( ji )( xn)

2、( yn ning)(zhng)(ji l)藩 篱( fn l )栖 息( q x )五彩斑斓(w ci bn ln)束手无策:在劫难逃:啸聚山林:无动于衷: 。 藩 篱:像手被捆住一样,比喻一点办法 都没有。命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱。现 在借指坏事情一定要发生,无法避免。旧指盗贼盘踞山林心里一点也不受感动,一点也不动心篱笆,比喻门户或屏障。提出问题 1、什么叫做“生物入侵者”? 2、生物入侵者有哪些危害? 3、为了说明生物入侵者带来的危害,作者举了哪些例子? 4、生物入侵的途径是什么? 5、生物学界和生态学界对生物入侵者的态度有何不同?作者倾向于哪一种?你又赞同哪一种呢? 6、目前美国

3、对生物入侵者采取了哪些措施? 7、生物迁移有哪两种情况?生物入侵者是其中的哪一种?回答问题1、什么叫做“生物入侵者”? 2、生物入侵者有哪些危害? 3、为了说明生物入侵者带来的危害,作者 举了哪些例子? 4、生物入侵的途径是什么?抢答题5、生物学和生态学家对生物入侵 者的态度有何不同?作者倾向于 哪一种?你又赞同哪一种呢?6、目前美国对生物入侵者采取 了哪些措施?7 、生物迁移有哪两种情况?生物入 侵者是其中的哪一种?说 一 说用自己的语言概括文章的内容什么叫“生 物入侵者”介绍“生物入侵者”给人类带来 的危害和对生态环境的破坏作 用“生物入侵者”入侵的 途径和增多原因生物学和生态学界 的两种不同态度世界各国都在采 取相应的措施逻辑顺序 更准确 更具体 更形象生动说明文的目的:研读课文 分组讨论文章运用那些方法做到将说 明对象介绍的更准确、更具 体、更形象生动的?本文运用了哪 些说明方法?说明方法列数字举例子 打比方文章介绍了一些生物 入侵者,你还知道那一 些,能不能给大家介绍 一下, 注意: 要将你的说明 对象介绍的形象生动面对日益严重的生 物入侵,需要采取什么措 施来加强防范?结束语:让我们用心关爱让我们用心关爱我们的大自然我们的大自然

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