《第8课《杂交水稻之父-袁隆平》课件4（语文版八上）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第8课《杂交水稻之父-袁隆平》课件4（语文版八上）课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 杂交水稻之父袁隆平罗山二中 丁 慧人物简介袁隆平，男，1930年9月出生于北京 ，1953年毕业于西南农学院农学系。毕业 后，一直从事农业教育及杂交水稻研究。1980-1981年赴美任国际水稻研究所 技术指导。1982年任全国杂交水稻专家顾 问组副组长。1991年受聘联合国粮农组织 国际首席顾问。1995年被选为中国工程院 院士。1971年至今任湖南农业科学院研究 员，并任湖南省政协副主席、全国政协常 委、国家杂交水稻工程技术研究中心主任 。袁隆平院士是世界著名的杂交水稻专 家，是我国杂交水稻研究领域的开创者和 带头人，为我国粮食生产和农业科学的发 展做出了杰出贡献。他的主要成就表现在 杂交
2、水稻的研究、应用与推广方面。整体感知，积累字词1、三分钟读课文，捕捉关键信息：文章主要介绍袁隆 平哪方面的事迹？2、积累字词给下列加横线的字注音黔（ ）阳 籼（ ）稻 雄蕊（ ）鉴（ ）于 坛钵（ ） 矢（ ）志不移3 、根据意思写词语立下志愿决不改变。 （ ）遇上灾难而侥幸活命。 （ ） 神异的光辉。 （ ） 比喻彼此相差太远。 （ ）shqinxinru jinb矢志不移劫后余生灵光大相径庭细读课文，合作探究1、文章选取哪些事例来表现袁隆平这个人物形象的？ 这些事例分别表现了他的什么精神？2、你认为文章在叙述典型事例时，哪些细节描写最生 动、最感人？这些细节描写有什么作用？3、数字是构成新
3、闻事实的重要组成部分，本文在叙述 袁隆平的贡献时，用了哪几组数字？有什么作用？事 例奋斗不息精 神思考“怎样使人们不挨饿”提出“三系”理论文革中不寻常的遭遇成功后投入新战斗杂交水稻之父袁 隆 平社会责任感严谨态度、执着的精神不畏艰难、矢志不移、 献身精神典型事例细节描写运用数字（文章用事实说话，报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的 卓越贡献，赞颂了他严谨认真的科学精神和矢志不移的科学精神）小结，板书1、为什么袁隆平有如此重大的战线和贡献？他的成功 之路能给你以怎样的启示？再读课文，拓展延伸获2000年国家最高科学技术奖获以色列沃尔夫农业奖 中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖 2、比较前几篇课文，说说人物通讯有什么特点？实践探索查阅资料或向他人请教，初步弄懂课文中出现的有 关术语，如：“自花授粉、异花授粉、雄性不育系、 保持秕恢复系”等。
