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1、 设计教师： 灵宝市一中 刘晓晶 第五单元 写 作：写消息、 学习消息的基本特点。 、 掌握消息的要素和结构。 、 运用相关知识和方法进行消息 写作 学习目标消息：用概括性的叙述方式， 简明扼要的文字，迅速及时地 报道国内外具有新闻价值的新 近发生事实的一种文体。真、短、快、新。“真”，即真实可靠；“ 短”指篇幅短小，“快”指报道迅速及时，它 追求的目标是“现在新闻现在报”；“新”除 了强调消息所反映的事实是新近发生的之 外，还意在突出内容新鲜，形式 消息的特点消息的要素：消息一般有 事件(何事)、当事人(何人) 、时间(何时)、地点(何地) 、原因(何因)和如何发生( 如何)六个要素，简称“
2、六 要素”或“六何”， 消息的结构：标题、导语、主体、背景、结语是消息结构的 五部分。标题，是报纸的眉目，是消息内容的提 要。导语，概述新闻的主要内容或事实、鲜明揭 示新闻的中心，导语部分一般包含了新闻的六个 要素，放在消息开头的第一句或第一段；主体即 消息的主干。是正文部分。消息的主体通常是导 语部分的具体化。它承接导语，阐述生动、具体 的新闻事实、解释深化导语所表达的主题思想， 或回答导语所提出的问题；结语即消息的结束语 ，有时是一段话，有时是一句话，有时也可以省 去。写作消息的具体要求有哪些？1要把握消息这种新闻样式的体裁 特征。内容要真实，不允许添枝加叶 ，不允许想像。引用的材料要准确
3、无 误，文字要简明。2.要符合消息的结构特点。消息结 构五部分包括：标题、导语、主体、 背景、结语。标题、导语、主体这三 部分是消息必不可少的。背景和结语 有时暗含在主体里面，没有明显的标 志。怎样拟好消息的标题?文题如眼，标题如美丽传神的大眼睛，常常给人 留下重要的“第一印象”，显示出文章的形式美与精 神美。对于消息来说，更应有一个能吸引人的标题 ，有时前面可加引标题，后面可加副标题。拟标题有以下几种方法：(1)题目中含有话题式：(2)借用名言警句式；(3)设 问，呼告式；(4)话题加标点符号式；(5)与话题有关 的事物名称式；(6)上下两句对偶式。下笔如有神1根据下列材料写一则消息，要求自
4、拟正、副标题，必须具备 导语、主体两部分，背景和结语根据需要运用。初二三班经过两周时间的酝酿，于3月26日举行了班委会改选。 选举前民主提议候选人。选举过程是首先由候选人作竞选演讲， 然后全班50人进行无记名投票，最后根据选票多少确定5名班委会 成员。全班同学对选举结果十分满意。2、参加班上或学校最近开展的某项活动，写一则消息。 3、 观察学校、村寨以及附近企业的生活，写一篇消息。 （明确：（）所写内容必须是新近发生的事，体现消息及时性 。（）所报道的人或事必须是真实的，要体现消息的真实性。 （）所写的篇幅要短小精干，要适合消息简洁性。（）要注 意列好消息的提纲，严格按照消息的要求和格式进行规范写
