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1、与朱元思书简介作者拼音汉字 文章分析板书设计小结拓展作业布置写作特色返回教学目标：1.借助本文掌握常用的文言词汇。2.通过理解和分析、熟悉文章每段内 容，从而理解全篇。3.朗读背诵。南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、 对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形 式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品， 与朱元思书就是其中一篇出色的写景小品文。吴均(469520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉) 人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史 学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其 文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章， 称为“吴均体”。与朱元思书是吴均写给朱元思
2、的书信节选， 全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。二、简介作者一、导入新课返回韵韵 柯柯 飘飘 荡荡 负负 势势 轩轩 邈邈泠泠 嘤嘤 缥缥 碧碧 横横 柯柯 窥窥 谷谷鸢鸢 和和 鸣鸣 戾戾 天天 息息 心心 经经 纶纶ynynkkf f shshpio pio dngdngyngyngxunxun mio miolnglngpio bpio bhnghng k kkuku g gyunyunh h mngmngl l tintinx xnx xnjngjng ln ln 读读 一一 读读返回风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。指烟雾。同样的颜
3、色。表约数，相当于“光景”，“左右”。独一无二。绝：绝妙乘着船随着江流飘浮荡漾完全消散译文：(没有一丝儿风，)烟雾完全消失 了，天空和群山是同样的颜色。（我的 小 船）随着江流飘飘荡荡，时而东时 而西。从富阳到桐庐的一百来里（的水 路上），奇山异水，独一无二。小结：这是文章的第一部分，这部分是文 章的总起，概括描述了从富阳至桐庐一路 上的奇山异水。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。piotun青白色急流的水直看下去，可以看得很清楚，毫 无障碍，这是形容江水非常清澈。汹涌的波浪像奔驰的马译文：水都是青白色，千丈之深的 地方也能看到底，水底的游鱼和细 小的石子也能看得清清
4、楚楚。湍急 的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势 若奔马。小结：以上是文章的第二部分。这部分以简练 传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的 异水。水色，水清，水深，水急都突出了“异” 之特点。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。miolngyngyunl使人看了感到有 寒凉之意的树“高山”凭依(高峻的)的 形势，争着向上轩，高；邈，远这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。形容水声的清越相向和鸣到
5、天上,戾，至平息热衷于功名利禄的心筹画、治理流连忘返；“ 反”同“返”横斜的树枝在上边遮蔽着。 上，在上，名词作状语好像，如同互相掩映同“现”，显现，显露译文译文：江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树 ，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着 自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬 得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。 （山间）的泉水冲击着岩石。发出泠泠的响声 ；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉 不停的叫着，猿不停地啼着。看到这些雄奇的 山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于 功名利禄的心；看到这些幽静的山谷，那些忙 于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错 挡住了上面的天空，虽在
6、白昼，林间仍显得昏 暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。小结：此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔 触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山 中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之 美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视 之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退 隐的高洁志趣。返回从视觉来写：“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一 幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这 个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。“从流飘荡，任意东四”，既写出富春江水陡，山形 千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲 适心情。“夹岸高山，皆生寒树”，中的
7、一个“寒”字，暗示 了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用 拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色 ；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命 和动感。本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手 圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处从听觉来写：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵 。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠， 鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙 的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之 感，令人神往。返回与朱元思书视觉听觉水皆缥碧 游鱼细石 高山寒树 横柯疏条泉水激石 好鸟相鸣蝉转不穷
8、猿叫无绝奇山异水返回与朱元思书篇幅虽短，但也很讲究章法。文章首段以“奇山异水， 天下独绝“八字总领全篇， 二、三两段分承“异水“ 和“奇山“两方面，环绕“独绝“ 二字展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。写景顺序上先“水“后“山“，由近及远，逐层展开， 符合“从流飘荡“的观景习惯，条理清楚。写景重点上， 全文详写“山“略写“水“；写“水“的部 分，详写静态略写动态；写“山“的部分，详写动态略 写静态。这样既突出景物主要特征，又显得详略适宜 ，轻重有度。读与朱元思书，如读一首好诗，因为它不仅有 词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新 淡雅的诗情；读与朱元思书，如赏一幅山水写意 ，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。 总之，该文情景兼美，辞章俱佳，能给我们以美的享 受、心灵的愉悦。 本文通过描写途中的奇山异水，本文通过描写途中的奇山异水， 既表现富春山的魅力，又表现了作者鄙既表现富春山的魅力，又表现了作者鄙 弃名利的思想。弃名利的思想。小结小结返回1.背诵与朱元思书。准备默写。 2.仿照课文写一篇观景的短文。3.3.描写你坐汽车（火车、轮船）旅行时描写你坐汽车（火车、轮船）旅行时 观景的情状。观景的情状。作业返回
