《我骄傲我是一棵树课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我骄傲我是一棵树课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、李瑛灵宝四中 寇晓华作者简介李瑛（1926 ），现代诗人。河北丰润人。 少年时代家境贫寒。1945年考入北京大学中文系， 并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社 社长，总政文化部副部长，全国作协理事，中国笔 会中心理事，诗刊编委等职务。他的代表作有 长诗一月的哀思、寄自海防前线的诗、 在燃烧的战场、献给火红的年代、站起来 的人民、难忘的一九七六年等。我骄傲， 我是一棵树是李瑛1980年出版的一本诗集中的代 表作，他的诗作有的已译成了外文。 你掌握了吗1、注音屹立（ ） 矢志 （ ） 香醇 （ ）瀚海（ ） 粗糙（ ） 黝黑（ ）炽烈（ ） 淙淙（ ） 鸟巢 （ ） 2、解释矢志： 瀚海：
2、不毛：香醇：图片欣赏听 读边听边划出本诗朗读的 节奏及押韵的字 牛刀小试 自主朗读 这棵树生长在哪里？它有 什么特点？诗人同过想象把“一 棵树”塑造成怎样的一种形象？美文美读 比一比，谁最骄傲？有感情朗读全诗，选出你 喜欢的诗节反复读，并且读 给大家听，看谁能把“骄傲” 的情愫表现得淋漓尽致。整体感知“我骄傲，我是一棵树”能否换成“我 是一棵树，我骄傲”？请你说说文中“树”代表什么形象? 诗歌研读第二部分诗人怎样展开想像和联想，表现了什么样的情感？ 这部分共包括第四十二节，第四节是这部分的总领，写 “我”的生活态度，表现了“我”对生活的热爱。第五 十节是从各个方面具体写“我”为人民服务的强烈愿
3、望 。第五、六节是写如何去关心、爱护各种各样的人；第 七、八节从树的特点出发，写如何竭尽自己之所能去为 人类造福；第九、十节则是借助幻想来表现与自然及社 会的和谐之美，但无论是要“流出”“开出”，还是“ 生长”在各处，都未脱离开树的特点。第十一节是写“ 我”的理想，第十二节是再次强调“我”和人民的血肉 关系。 美点追踪我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多支歌。饿得发蓝的眼睛，抽泣时颤动的肩膀，以及浮肿得变形的腿 、脚和胳膊我愿摘下耀眼的星星，/给新婚的嫁娘，/作闪光的耳环；/我要挽 住轻软的云霞，/给辛勤的母亲，/作擦汗的手帕。示例：我骄傲，我是一滴水，我是高山上的一滴水。 冰川教我坚强不屈，
4、我便永远奋勇向前； 雪峰教我坚定不移，我便永远心如磐石；清泉教我默默无闻，我便永远奉献大地；我骄傲，我是一滴水，我是大海中的一滴水。浪花教我回忆海风，我便永远心怀感激；礁石教我拥抱灯塔，我便永远坚守职责；海燕教我坚强勇敢，我便永远搏击风浪。条条光线、层层波涛，赐予我美好的心灵； 炎炎骄阳、漫漫风雪，铸就我斗争的风格。我热爱着，自由的风和鱼群；我热爱着，意志、信念和理想。 我是辽阔大海的一部分，大自然的一分子；我和美是不可分割的整体； 我渴望整个世界，都成为我们快乐的家园！ 诗歌仿写试借鉴本诗的写法，以“我骄傲，我是 一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、 一头牛）”为题写一首诗。 我骄傲，我是一滴水，我是高山上的一滴水。 冰川教我坚强不屈，我便永远奋勇向前； 雪峰教我坚定不移，我便永远心如磐石； 清泉教我默默无闻，我便永远奉献大地；我骄傲，我是一滴水，我是大海中的一滴水。 浪花教我回忆海风，我便永远心怀感激； 礁石教我拥抱灯塔，我便永远坚守职责； 海燕教我坚强勇敢，我便永远搏击风浪。条条光线、层层波涛，赐予我美好的心灵； 炎炎骄阳、漫漫风雪，铸就我斗争的风格。 我热爱着，自由的风和鱼群；我热爱着，意志、信念和理想 。我是辽阔大海的一部分，大自然的一分子； 我和美是不可分割的整体； 我渴望整个世界，都成为我们快乐的家园！ 我骄傲，我是一滴水
