《雪》ppt-人教版课件

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1、我爱你塞北的雪 我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野 你的舞姿是那样的轻盈 你的心地是那样的纯洁 你是春雨的亲姐妹哟 你是春天派出的使节 春天的使节 我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野 你用白玉般的身躯 装扮银光闪闪的世界 你把生命溶进了土地哟 滋润着返青的麦苗迎春的花儿 啊.我爱你教师:李振华 学校:内蒙兴安盟前旗居力很中学背景介绍 本文写于1925年1月18日, 写作本文的时候,正是国共合 作的北伐战争时期,在中国共 产党的影响下,祖国的南方已 成为革命的中心。北方,尽管 北洋军阀的反动统治还相当猖 獗,但在南方革命形势的鼓舞 下,广大人民群众也对北洋军 阀反动政府展开了不屈不挠的 斗争。作者当

2、时生活在北京, 他也以积极的姿态投入到了北 方人民的斗争行列。四、走进散文诗散文诗是兼有散文和诗的特点的一种 文学体裁,是诗歌的一个部类;它用散文 的形式表现诗的内容,以抒情为主,多用 来表达对社会生活的独特感受;不分行也 不压韵,不太讲究节奏,写法很像散文; 篇幅很短,具有强烈的感情、丰富的想象 、深刻的寓意和诗的意境。散文诗认真品读前三段思考下列问题:1.南方的雪哪些特点?从哪些地方可以看出来?滋润美艳充满生机 与活力绚丽有趣2.对于江南的雪作者有没有遗憾?从文中那 句话可以看出来?这为什么是遗憾?晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰, 化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知

3、道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。 江南的雪的这种美因为未经磨练,不能经 受时间的考验,不能持久,不能不说是一 个遗憾 。朗读课文最后三段,思考下列问题: 永远如粉,如沙,他们决不粘连便蓬勃地奋飞,在 日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾 ,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷 野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精 魂 独立张扬的个性和斗争的激情以及献身的精神 1、“冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精神, 是灿烂的,是值得赞赏的。2、这里是指江南的雪孕育着生命,是与轻柔和缓 的境界相联系的。思考58页课后第二题3、北方的雪的特质之一是孤独,在这里它还被表 现成

4、死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系 在一起的,也正是完全的献身,它成为了雨的精魂。表达了作者对朔方的雪的独立张扬 的个性和斗争献身精神的赞颂之情,同 时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生, 进行不屈不挠的斗争,在悲壮的战斗中 得到升华的战斗精神。作者的感情在对北方的雪的描写中得到深化, 这种写法就是我们常讲的:你所知道的文学作品中有哪些是 借描写雪来抒发情感的?湖心亭看雪张岱 雾淞沆砀,天与云山与 水,上下一白。湖上影子, 惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒 而已。江 雪唐柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。逢雪宿芙蓉山主人 唐刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。(王维:观猎) 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶:塞下曲) 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 (李白:行路难) 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 (高适:别董大) 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 (杜甫:绝句) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 (岑参:歌送武判官归京)再见

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