《《观书有感》公开课课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《观书有感》公开课课件PPT（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 读准字音子聿 鉴 徘徊y jin pi huiPPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 人教版一年级语文上册： 人教版二年级语文上册： 人教版三年级语文上册： 人教版四年级语文上册： 人教版五年级语文上册： 人教版六年级语文上册： 人教版七年级语文上册： 人教版八年级语文上册： 人教版九年级语文上册： 南宋著名的理学家。字元晦，婺源人。博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、 乐律等有较大贡献。在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整的 客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派。朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公” ，有朱文公文集。朱熹(1130-1200)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问
2、渠哪得清如许？为有源头活水来。 鉴 徘徊南宋 朱熹观书有感观书有感观书读书。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。 南宋 朱熹观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。半亩方塘像明镜一样清澈明净， 映照着来回闪动的天光云影。鉴镜子。徘徊来回移动。问渠哪得清如许？为有源头活水来。问渠哪得清如许？为有源头活水来。要问这池塘里的水怎么这样清澈 ？这是因为有那永不枯竭的源头 ，源源不断地为它输送活水。渠它，指方塘。清如许这样清澈。为因为。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。 南宋 朱熹观书有感半亩大的池塘像明镜一样，映照 着来回闪动的天光云影。要问这
3、池塘怎 么这样清澈？原来有活水不断从源头流 来啊！诗 意：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。 南宋 朱熹观书有感整首诗运用了暗喻的手法。借半亩 方塘清澈明净的形象来譬喻读书体 会，说明正像源源不断的活水使池 塘变得如此清澈，人需要不断读书 ，不断汲取新的知识，心智才能更 加开豁，更加敏锐。*读书有三到：心到、眼到、口到。朱熹 *举举一而反三，闻闻一而知十。朱熹 *读书读书 之法，在循序而渐进渐进 ，熟读读而 精思。 朱熹 *活到老，学到老。朱熹 杂诗 陶渊明盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。 读书有所见作 萧抡谓 一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。 劝学 颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。纸上谈兵赵括是赵国名将赵奢的儿子。他从小就爱学 兵法，谈起用兵的道理来，头头是道，即使父亲 赵奢也难不住他。很多人认为他很有才能。有一次，秦国进攻赵国。赵王听信了秦国散 布的流言，以为大将廉颇年老懦弱，不能抵挡敌 军，就改派赵括代替廉颇。赵括到了前线，死搬 兵书上的教条，不知道变通。结果弹尽粮绝，被 秦军团团包围。赵括企图突围，结果被秦军一箭 射死，四十多万赵军一下子尽被歼灭。凿壁偷光 囊萤映雪 悬梁刺股 韦编三绝 目不窥园 牛角挂书
