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1、十、考点名称：解读材料，提炼信息考点指向：本考点主要考查从阅读材料中筛 选、提炼信息的能力和语言表述能力。要 求能透过字面意，体会言在此而意在彼的 隐含信息；能全面的解读材料，准确的提 炼材料所包含所有信息；能迅速准确的提 炼材料的主要信息；能根据实际需要，迅 速准确的提炼文章的相关信息，对阅读材 料能按要求作出恰当的处理。考点分析： 本考点考查的主要题型有： 1、透过材料的字面，准确的表述意在彼的隐 含信息； 2、整体把握材料（包括图表和图徽），准确 的提炼材料中所有的信息，并用简洁的语言表 述； 3、准确的概括材料的主要信息； 4、根据所给出的材料要求，设计出一个或几 个解决问题的方案。如
2、，为某个景点撰写旅游 广告，为具体的场景撰写宣传标语等。解答上述题型的基本方法是： 先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边 读边用笔画出文段中的过度句、提纲挈领 的句子、文章或文段的中心句、总结性的 句子；然后迅速阅读题干，有针对性的锁 定答题范围，并迅速提炼出相关信息。需 要说明的是，有的可以直接借用中心句来 概括，有的还需要将提炼的信息整合，并 用恰当的词语或句子把它表达出来。考点示例一 阅读下边一段文字，然后按要求答题。 某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐 的浴衣，浴衣上有一张纸条： 尊敬的客人： 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带 回一件留作纪念，请到二楼商场购买，价 格为180元。
3、谢谢！ 请问：这张小纸条包含那些信息；真正的 用意是？解题思路：本题重在考查准确的表述隐含信息的能力。生活中 ，对有些问题的提示或者回答，直接正面回答往往不得体。言 语者如果能变换一种方式，从另一个角度，或委婉回答，或侧 面暗示，这种方式更容易为人接受。这类题一般言在此而意在 彼。回答此类题的关键在于透过字面意，准确的理解隐藏在字 面下隐含信息。如上题中“您洗浴后穿”已明确交代了浴衣的用途 。第二句则进一步从侧面提醒旅客此浴衣非赠品，实在警醒贪 小便宜者。相类似的考题更多的则是考查学生能否准确的领悟 一些幽默话语的真正含义。做这类题常见的错误就是对材料的 歪解。如，考点示例1，有学生理解为“在
4、替浴衣做广告”；参考答案：这张小纸条包含的信息：浴衣的功用 ，浴衣可以在二楼商场购买，浴衣的价格；真正 的用意是：这件浴衣不能带走。考点示例二 给下边的新闻拟写一个标题，字数不超过 12个字。 2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典 ，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典 国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥 组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火 的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27 个国家的33个城市。同时，火炬将首次到 达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经 举办过奥运会的城市。解题思路：本题重在考查筛选、提炼信息和语言表述能 力。一般是出示一则新闻，要求学生或拟出消息的标题 ，或将
5、消息浓缩成一句话新闻。解答这类题的关键在于 ：先整体感知材料内容，找出隐含信息的中心句，迅速 筛选提炼出主要信息，然后采用“保留主干法”或“寻词摘 句组合法”进行整合。考生常常出现的错误有：或遗漏 重要的信息，或字数不符合要求，不简洁。这类题近一 两年迅速演绎成给一篇美文，为其写出阅读导语或推荐 语，当然，要求有所放松，考生或从内容或从写作特色 或从结构或从写作背景都可以。参考答案：奥运圣火展开全球之旅。提示：要 点对即可考点示例三 读了这则短文，你一定深深的为文中的美 景所陶醉，然而，看到风景区路边行人随 手扔掉的垃圾，你心里一定很不痛快。请 你帮助工作人员设计一条公益广告。（字 数在20字
6、以内)解题思路：本题重在考查解决具体问题的能力。这是近几年来颇 为流行的开放型试题。它要求学生能根据所给材料的要求设计出 一个解决问题的具体方案。考查题型灵活多变。如，为某个景点 撰写旅游广告，为具体场景撰写宣传标语，或为某人提出合理化 的建议；也有的要求学生为会议设计一个简短的开场白。目的在 于考查学生从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力 。做好这一类试题的关键在于：弄清题干要求，语言简洁得体。 如，公益广告、标语，要求琅琅上口，语言优美，颇能煽情和亲 和力，让人容易接受，忌正面、直接说教。至于开场白一类，要 求学生能看场合说话，当然，开头的问候或表欢迎，结束的祝贺 或感谢之类的言语一定不能少。参考答案：示例：如果我们不珍惜水资源，见 到的水将是我们的眼泪。
