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1、高考作文命题趋势教案设计高考作文命题趋势教案设计一、新材料作文强势推进就近两年的高考作文看，材料作文取代话题作文已成为高考作文命题的一大趋势。材料 作文既能避免猜题押宝的弊端又具有综合考察考生读写能力等优势，更具有让考生写出新意 的好处，因而日益受到命题者的重视。长期的话题作文训练忽视了学生审题立意能力的培养， 而材料作文恰恰是对这方面的弥补。当前，高考作文的命题趋势之一是新材料作文的强势推 进，新材料作文比起传统的材料作文来，提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，文 体可以不受限制，思路拓展的空间也更大。今年的全国卷三份试题、北京卷、湖北卷等，都 不约而同地采用新材料作文，特别是全国卷具
2、有更多的导向作用。这种命题形式，从本质上 讲是材料作文，但从表现形式上讲，又与话题作文类似，它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样过死，也不像话题作文那样过宽。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。过去的材料作文都是限定文体，而现在是文体不限。过去的材料作文，总有最佳立意，而现在的新材料作文可有多个立意，已经不存在最佳立意。它吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，是一种全新的作文形式。新材料作文的价值在于能够给考生提供一定的条件性与情景性，而又不会失之宽泛， 在具有特定环境规定下的考生作文，才具有更大的真实性与检测性。这种情景，其材料的功能主要就是为考生规定范围，
3、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行，而不能信马由缰，这样考生就很难猜题押题，从而避免了话题作文过宽的弊端。另外，增加了考生审视材料与拟定标题的环节，将读与写结合起来，有利于强化考生的审题意识，培养他们提炼主题的能力。新材料作文主张只要不脱离材料内容及含意的范围，在中心角度立意与在非中心角度立意，都视为符合题意，它更能提供给学生自主确定角度、立意、文体、标题的机会和权利，让学生有更多的写作个性，这与高中新课改的精神是相吻合的。二、命题作文重振雄风在后话题作文时代，高考命题将在稳中求变，虽然话题作文还有可能继续为一些省市所 采用，但命题作文的重新登台亮相已经成为一种必然。今年
4、高考命题作文已经广泛地为较多 省市所采用，上海、天津、辽宁、江苏、安徽、福建、江西、湖南、四川等九省市无一例外地选择命题作文，必将有着标杆性的意义。命题作文在防止宿构、拓展思维、规范文体上都有着话题作文无法替代的作用，它的回归应该说是一种必然。近几年来，由于话题作文的宿构、抄袭等问题日益显现，命题作文又引起了人们的重视，但它也并不是一成不变的，在谨守鲜明的指向性和较强的限制性的同时，注意吸收话题作文开放性的优点。从今年的九个命题来看，命题作文的形式也悄然出现了新的变化，上海、天津、安徽、四川、福建卷基本保持了传统的命题形式，即题目+要求，湖南卷则在标题之前加了提示请联系自己的生活与感受， 而辽宁、江苏、江西卷的形式则由导语+题目+要求组成。其中主要有两点变化:一是有的有导语，以激发情感和启发思路，或加提示，增加限制条件;二是在要求中吸收话题作文的三自 (自定立意，自选文体，自拟题目)方针，增加开放性。这种命题方式具有以下四个特点:一是恰到好处的限制性，防止猜题押题和宿构;二是广泛的恰切性，使所有的考生都 能有话可说、有情可抒;三是有较大的开放性，使考生在选材、构思和文体的选择上有一定的自由度，尊重学生的写作个性;四是有较好的区分度，能使不同层次、不同水平的考生发挥出各自的水平和能力。今后，这种题型必将成为高考作文的主流。
