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夜莺的歌声当堂测试题:一、带着问题来读书。1、文中的“小夜莺 ”指的是 _。 (A 小孩 B 漂亮的鸟)2、课文以_为线索进行记叙,以_为标志,写了三部分内容:A 以歌声_B 以歌声_C 战斗结束后, “小夜莺 ”的歌声继续。二 、课内语段阅读。“|村子里就剩下你一个了吗?” 。 怎么会剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒_是只有我一个1、给第 2 自然段加标点,并给加点字注音。2、写出下列词语的近义词。继续- ( ) 盘问- ( )3、短文是_和_之间的对话,特点是_,文中“麻雀、乌鸦、猫头鹰 ”指的是_。从中可以体会到小男孩的_和对敌人的_三、课内语段阅读。“你这个坏家伙! ”军官打断孩子的话, “我是问你这里有没有人。 ”“人呢?战争一开始这里就没有人了。 ”小孩不慌不忙地回答, “刚刚一开火村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了-就都跑了。 ”“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。1、短文中“野兽 ”指的是_ 。2、_谩骂_是“蠢东西” ,其实真正的 “蠢东西”是_。 “轻蔑” 的意思是 _。3、文中破折号的作用是_。4、照样子,写词语。不慌不忙 不_不_ 不_不_