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夜莺的歌声当堂测试题：一、带着问题来读书。1、文中的“小夜莺 ”指的是 _。 （A 小孩 B 漂亮的鸟）2、课文以_为线索进行记叙，以_为标志，写了三部分内容：A 以歌声_B 以歌声_C 战斗结束后， “小夜莺 ”的歌声继续。二 、课内语段阅读。“|村子里就剩下你一个了吗？” 。 怎么会剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒_是只有我一个1、给第 2 自然段加标点，并给加点字注音。2、写出下列词语的近义词。继续- （ ） 盘问- （ ）3、短文是_和_之间的对话，特点是_，文中“麻雀、乌鸦、猫头鹰 ”指的是_。从中可以体会到小男孩的_和对敌人的_三、课内语段阅读。“你这个坏家伙！ ”军官打断孩子的话， “我是问你这里有没有人。 ”“人呢？战争一开始这里就没有人了。 ”小孩不慌不忙地回答， “刚刚一开火村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了-就都跑了。 ”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。1、短文中“野兽 ”指的是_ 。2、_谩骂_是“蠢东西” ，其实真正的 “蠢东西”是_。 “轻蔑” 的意思是 _。3、文中破折号的作用是_。4、照样子，写词语。不慌不忙 不_不_ 不_不_
